3岁的婷婷是个安静的小女孩，从小就被家人呵护备至。由于父母工作繁忙，婷婷很少有机会与其他小朋友接触，大部分时间都待在家里。这使得婷婷的性格变得内向，胆小，不太愿意与他人交流。在学校里，婷婷总是独自一人，很少参与集体活动，也不愿意在大家面前表现自己。老师和家长对此十分担忧，担心婷婷的这种状态会影响她的成长。

　　像婷婷这种表现出的行为被称为“儿童退缩性行为”。这种行为的主要特征是：

　　1. 缺乏自信，害怕与人交往；

　　2. 不愿意参与集体活动，害怕陌生环境；

　　3. 胆小、害羞，不善于表达自己；

　　4. 严重的甚至有自闭倾向。

　　儿童退缩性行为的主要原因有以下几点：

　　1. 先天气质的影响：这类孩子天生适应能力较差，对新环境感到拘谨，不愿意与人接触；

　　2. 后天教养方式的影响：由于父母过度保护，孩子缺乏与其他小朋友的交往，导致难以适应新环境。

　　针对儿童退缩性行为的防治对策：

　　1. 培养孩子的独立能力：父母要给孩子提供一些机会，让他们做些力所能及的事情，树立自信心；

　　2. 鼓励孩子与他人交往：多带孩子参加社交活动，让他们逐渐适应新环境；

　　3. 用游戏的方法培养孩子的表现力：通过游戏的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中锻炼自己的表现力；

　　4. 正确对待孩子的退缩行为：家长要理解孩子的心理，鼓励他们克服困难，而不是一味地批评和指责。

　　通过以上方法，相信婷婷会逐渐走出“壳”，成为一个自信、开朗的孩子。