儿童多动症（ADHD）是一种常见的儿童神经发育障碍，主要表现为注意力障碍、多动、冲动、学习障碍和神经精神发育异常等症状。

1. 注意力障碍：这是儿童多动症的主要症状之一。患有多动症的儿童在上课、做作业或其他活动中难以集中注意力，容易被外界刺激分散注意力，或者不断从一个活动转移到另一个活动。他们往往无法专注于细节，粗心大意，导致错误频发。此外，他们往往不愿意从事需要长时间集中注意力的任务，如课堂作业或家庭作业，难以按时完成这些任务。在日常生活中，他们经常丢失物品，如玩具、学习用品或其他私人物品，并容易忘记日常活动。

2. 活动过度和冲动：患有多动症的儿童经常坐立不安，小动作不断。在座位上扭来扭去，在教室或其他需要安静的场合离开座位，到处跑或爬。他们难以从事安静的活动或游戏，好像特别有精神。在行动前缺乏思考，不顾后果，心血来潮，扰乱同伴的游戏。他们经常和同伴打架或争执。在任何场合说话过多，在别人说话的时候打断别人的谈话，老师的问题还没讲完就抢着回答，或者耐心排队。

3. 学习障碍：注意缺陷多动障碍会影响学生的上课听讲效果、作业速度和质量，导致学习成绩低于其智力水平。

4. 神经和精神发育异常：患有多动症的儿童在精细动作、协调动作和空间位置感方面发育不良。例如，翻手、系鞋带不方便，分不清左右。少数患者存在语言发育迟缓、语言表达能力差等问题。

治疗多动症的方法包括药物治疗、心理治疗和行为矫正。药物治疗主要是使用中枢神经系统兴奋剂，如哌甲酯、安非他酮等。心理治疗包括认知行为疗法、家庭治疗和学校干预等。行为矫正则包括奖励系统、时间管理和注意力训练等。

此外，家长和教育工作者在治疗多动症中也扮演着重要的角色。家长要注意帮助儿童调整情绪，避免紧张焦虑等不良情绪干扰。家长要控制多动症儿童的饮食结构，尽量减少高糖高蛋白食物的摄入。可以多吃时令蔬菜和水果，补充足够的维生素C，注意保持多样化的营养，禁止食用含有化学添加剂的调味品，以免加重多动症儿童的病情。

在多动症的治疗过程中，家长和教育工作者应保持耐心和关爱，为儿童提供支持和鼓励，帮助他们克服困难，健康成长。