多动症，也称为注意力缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的儿童神经发育障碍。据研究，多数多动症患儿在7岁前出现症状，其中6-7岁至12-13岁为症状最明显的时期。这主要是因为在这个阶段，儿童面临的学习任务突然加重，导致他们的注意力难以集中，情绪波动较大。

多动症患儿往往表现出注意力不集中、多动、冲动等特征。他们可能在学习、生活中表现出以下症状：上课走神、做作业拖拉、缺乏耐心、情绪波动大、容易与他人发生冲突等。这些症状不仅影响患儿的学习成绩，还可能对其心理健康产生不良影响。

多动症的确切病因尚不明确，但可能与遗传、环境、神经递质失衡等因素有关。治疗多动症的方法主要包括药物治疗、心理治疗和行为干预。药物治疗如托莫西汀、安非他酮等可以改善注意力缺陷和多动症状；心理治疗如认知行为疗法、家庭治疗等有助于患儿学会应对压力和情绪；行为干预则侧重于培养良好的学习习惯和社交技能。

除了药物治疗和心理治疗外，家长和教师也需要给予患儿更多的关爱和支持。家长应耐心引导，帮助他们建立自信心；教师则应关注患儿的学习进度，给予适当的鼓励和帮助。此外，鼓励患儿参加户外活动、培养兴趣爱好也有助于缓解多动症状。

多动症是一种可以治疗的疾病，患儿在接受治疗后，症状可以得到有效控制。因此，家长和教师应及早发现和干预，帮助患儿克服困难，健康成长。