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周文乐

防控近视,三“要”四“不要” | 呵护眼健康

防控近视,三“要”四“不要” | 呵护眼健康

对于儿童青少年来说,养成哪些好习惯能够预防近视?哪些不经意的用眼习惯会有损视力?出现假性近视,视力该如何恢复?

良好用眼习惯

1.养成户外活动习惯。建议儿童青少年养成每天两小时的户外活动习惯。有研究显示,户外活动时间少、近距离用眼时间长的孩子近视发生率是户外活动时间长、近距离用眼时间短的孩子的2.3倍。

户外活动的时长和光线环境同样重要,在室外光线比较暗的情况下,比如阴天或傍晚,户外活动时间久一点,才有好的效果。因此,建议儿童青少年尽量选择室外光线比较好的时间段,在更开阔的户外场地进行活动。

有些家长担心,增加了户外活动的时间就占用了学习的时间,会影响孩子的学习成绩。实际上,研究显示,增加户外活动时间的学生学习成绩不低于未参与户外活动的学生,而且身体素质改善明显,尤其是近视发生率呈下降趋势。

2.养成良好用眼习惯。当孩子需要长时间阅读或使用电子设备来学习时,建议养成“20-20-20”的习惯来进行休息和放松,也就是近距离用眼时,每隔20分钟就注视20英尺(约6米)外的物体20秒。孩子看书写字的时候要保持坐姿端正,做到“一拳一尺一寸”,也就是胸口距离桌子一拳,眼睛距离书本一尺,指尖离笔尖一寸。

3.养成健康饮食习惯。家长应该引导孩子少吃甜食、含糖饮料和油炸食品,多吃蔬菜和水果,以及鱼类、豆制品、鸡蛋等优质蛋白,也可适量食用胡萝卜、蓝莓等对眼睛有益的食物,保证孩子的营养均衡。孩子应该养成不挑食的习惯,均衡的饮食才能确保眼睛生长发育和维持功能所需的各种营养素充足。

警惕不良用眼习惯

1 用眼姿势不正确。

如果孩子在读书写字时经常驼背、歪着坐,甚至是躺着、趴着学习,就会导致用眼距离过近,容易引起视疲劳,并且加速近视。

2 长时间用眼不休息。

如果孩子经常长时间用眼,不注意休息,也容易出现视疲劳并加速近视。因此,孩子不管是日常学习,还是参与课外兴趣班,都要注意适时休息,保护视力。

3 在昏暗的光线下看书、写字。

有些孩子不注意用眼的光线环境,在光线较暗的室内学习时不开台灯,甚至喜欢关了灯躲在被窝里看书、玩手机,这些坏习惯都会加深近视度数。

4 经常揉眼睛。

如果孩子习惯用手揉眼睛,长此以往可能加深散光度数,影响视力。如果孩子因为眼睛不舒服而经常揉眼,家长就要尽快带孩子就医,检查孩子是否存在结膜炎、睫毛倒长等情况,继而对症治疗。

假性近视如何恢复?

假性近视指的是一种眼睛疲劳、痉挛的状态,多是由长时间、近距离用眼引起的,主要表现为看不清远处事物、视力下降等类似近视的症状,但只要眼睛放松下来,视力就能恢复。比如减少过度的近距离用眼,注意休息,多看向远处,按摩眼睛穴位,科学使用眼药水和进行眼部调节训练等。

如何判断孩子是真性近视还是假性近视呢?最直接的方法就是进行散瞳验光。一般情况下,如果孩子视力在滴散瞳药水前显示为近视,但滴散瞳药水后显示为正常,就说明是假性近视。

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文章 简述近视

 一、什么是近视? 正视眼是指5米远以外的平行光线入射调节放松的眼球,通过眼球光学系统清晰成像在视网膜黄斑中心凹上,正常的眼光学系统取决于眼球的屈光力和眼轴长度等参数的匹配。 近视是指5米远以外的平行光线入射调节放松的眼球后,通过眼球光学系统,聚焦在视网膜的前方,在视网膜上形成一个模糊的像,其主要原因是眼轴过长,或者眼的屈光力过大,或者眼轴与眼的屈光力等其它光学参数失去匹配而造成。2021年10月,国家卫生健康委发布的《儿童青少年近视防控适宜技术指南(更新版)》将近视分为近视前期、低度近视和高度近视。若近视度数高,同时伴有眼底结构和功能损伤性改变,则称为病理性近视。 二、近视有什么危害? 近视主要表现是看远不清楚,同时容易导致眼睛干涩、视物疲劳、眼球凸出等问题。近视若进展很快、度数很高,可能会增加引起眼部及眼底并发症几率。如果父母都是高度近视,则子女高度近视的风险也相应会增加。若没有有效的政策干预,将影响当代和未来人口质量,未来我国在航空航天、精密制造、军事等行业领域,符合视力要求的劳动力将面临巨大缺口,直接威胁我国经济社会可持续发展和国家安全。

周文乐

主治医师

冠县东古城镇中心卫生院

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对于儿童青少年来说,养成哪些好习惯能够预防近视?哪些不经意的用眼习惯会有损视力?出现假性近视,视力该如何恢复? 良好用眼习惯 1.养成户外活动习惯。建议儿童青少年养成每天两小时的户外活动习惯。有研究显示,户外活动时间少、近距离用眼时间长的孩子近视发生率是户外活动时间长、近距离用眼时间短的孩子的2.3倍。 户外活动的时长和光线环境同样重要,在室外光线比较暗的情况下,比如阴天或傍晚,户外活动时间久一点,才有好的效果。因此,建议儿童青少年尽量选择室外光线比较好的时间段,在更开阔的户外场地进行活动。 有些家长担心,增加了户外活动的时间就占用了学习的时间,会影响孩子的学习成绩。实际上,研究显示,增加户外活动时间的学生学习成绩不低于未参与户外活动的学生,而且身体素质改善明显,尤其是近视发生率呈下降趋势。 2.养成良好用眼习惯。当孩子需要长时间阅读或使用电子设备来学习时,建议养成“20-20-20”的习惯来进行休息和放松,也就是近距离用眼时,每隔20分钟就注视20英尺(约6米)外的物体20秒。孩子看书写字的时候要保持坐姿端正,做到“一拳一尺一寸”,也就是胸口距离桌子一拳,眼睛距离书本一尺,指尖离笔尖一寸。 3.养成健康饮食习惯。家长应该引导孩子少吃甜食、含糖饮料和油炸食品,多吃蔬菜和水果,以及鱼类、豆制品、鸡蛋等优质蛋白,也可适量食用胡萝卜、蓝莓等对眼睛有益的食物,保证孩子的营养均衡。孩子应该养成不挑食的习惯,均衡的饮食才能确保眼睛生长发育和维持功能所需的各种营养素充足。 警惕不良用眼习惯 1 用眼姿势不正确。 如果孩子在读书写字时经常驼背、歪着坐,甚至是躺着、趴着学习,就会导致用眼距离过近,容易引起视疲劳,并且加速近视。 2 长时间用眼不休息。 如果孩子经常长时间用眼,不注意休息,也容易出现视疲劳并加速近视。因此,孩子不管是日常学习,还是参与课外兴趣班,都要注意适时休息,保护视力。 3 在昏暗的光线下看书、写字。 有些孩子不注意用眼的光线环境,在光线较暗的室内学习时不开台灯,甚至喜欢关了灯躲在被窝里看书、玩手机,这些坏习惯都会加深近视度数。 4 经常揉眼睛。 如果孩子习惯用手揉眼睛,长此以往可能加深散光度数,影响视力。如果孩子因为眼睛不舒服而经常揉眼,家长就要尽快带孩子就医,检查孩子是否存在结膜炎、睫毛倒长等情况,继而对症治疗。 假性近视如何恢复? 假性近视指的是一种眼睛疲劳、痉挛的状态,多是由长时间、近距离用眼引起的,主要表现为看不清远处事物、视力下降等类似近视的症状,但只要眼睛放松下来,视力就能恢复。比如减少过度的近距离用眼,注意休息,多看向远处,按摩眼睛穴位,科学使用眼药水和进行眼部调节训练等。 如何判断孩子是真性近视还是假性近视呢?最直接的方法就是进行散瞳验光。一般情况下,如果孩子视力在滴散瞳药水前显示为近视,但滴散瞳药水后显示为正常,就说明是假性近视。

周文乐

主治医师

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