小儿多动症，又称注意力缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的儿童神经行为障碍。在我国，ADHD的发病率相对较高，但由于其病因复杂、临床表现多样，容易与其他儿童疾病混淆。本文将详细介绍如何区分ADHD与其他儿童疾病，帮助家长和医生准确诊断和治疗。

一、与精神发育迟滞的鉴别

精神发育迟滞（MR）患儿也可能出现多动和注意力不集中的症状，但与ADHD相比，MR患儿自幼生长发育迟缓，社会适应能力差，学业水平与智力水平不匹配，智商通常低于70。通过追溯病史和智力测试，可以与ADHD进行鉴别。

二、与儿童孤独症的鉴别

儿童孤独症（ASD）患儿也可能出现多动和注意力不集中的症状，但孤独症的核心症状包括社会交往障碍、交流障碍和兴趣狭窄。通过观察患儿的行为和社交能力，可以与ADHD进行鉴别。

三、与品行障碍的鉴别

品行障碍和ADHD的患病率较高，两者可共存。如果患儿只表现出品行问题，则诊断为品行障碍。如果患儿同时符合ADHD的诊断标准，则需同时诊断两种疾病。

四、与儿童情绪障碍或心境障碍的鉴别

儿童情绪障碍或心境障碍也可能导致多动、注意力不集中和学习困难。但与ADHD相比，情绪障碍或心境障碍的首发症状是情绪问题，病程长短不一，心境障碍则为发作性病程。通过观察病情和病程，可以与ADHD进行鉴别。

五、与儿童精神分裂症的鉴别

儿童精神分裂症起病时间晚于ADHD，病程进展迅速，伴随有感知觉障碍、思维障碍、情感淡漠等精神症状。通过观察症状和病程，可以与ADHD进行鉴别。

总之，ADHD是一种常见的儿童神经行为障碍，通过了解其病因、临床表现和鉴别诊断，可以帮助家长和医生准确诊断和治疗。同时，加强家庭教育和心理支持，对患儿的康复具有重要意义。