在我们的日常生活中，我们经常会遇到一些孩子表现出情绪不稳定、哭闹、胆怯等行为，他们可能不愿意去幼儿园或者待在不熟悉的环境中，甚至缠着父母说不要去学校，不要一个人待着。这种情形可能会持续几周、几个月甚至更长时间，这就是我们所说的儿童焦虑症。

儿童焦虑症的症状表现

焦虑症的主要症状包括焦虑情绪、不安行为以及自主神经系统的功能紊乱。不同年龄段的孩子可能会有不同的表现。幼儿可能会表现为哭闹、烦躁不安；学龄前儿童可能会表现出惶恐不安、不愿离开父母、哭泣、辗转反侧，还可能出现食欲不振、呕吐、睡眠障碍以及尿床等症状；学龄儿童可能会出现上课注意力不集中、学习成绩下降、不愿与同学和老师交往，或者因为焦虑、烦躁情绪与同学发生冲突，进而拒绝上学、离家出走等。自主神经系统的功能紊乱主要表现为交感神经和副交感神经系统的功能兴奋症状，如胸闷、心悸、呼吸急促、出汗、头痛、恶心、呕吐、腹痛、口干、四肢发冷、尿频、失眠、多梦等。

儿童焦虑症的类型

根据起病形式、临床特点和病程，临床上将焦虑症分为惊恐发作和广泛性焦虑症两种类型。

1. 惊恐发作：是一种急性焦虑发作，发作时间短，表现为突然出现强烈的紧张、恐惧、烦躁不安，通常会伴有明显的自主神经系统功能紊乱。

2. 广泛性焦虑症：是一种持久性的焦虑，焦虑程度较轻，但持续时间较长，患儿可能会表现出上课紧张、怕被老师提问、怕成绩不好等症状，也会出现自主神经系统的功能紊乱。

根据发病原因和临床特征，焦虑症还可以分为分离性焦虑、过度焦虑反应和社交性焦虑三种类型。

1. 分离性焦虑：多见于学龄前儿童，表现为与亲人分离时深感不安，担心亲人离开后会发生不幸，亲人不在时拒不就寝，拒绝上幼儿园或上学，勉强送去时哭闹并出现自主神经系统的功能紊乱症状。

2. 过度焦虑反应：表现为对未来过分担心、忧虑和不切实际的烦恼。多见于学龄期儿童，担心学习成绩差、怕黑、怕孤独，常为一些小事烦恼不安、焦虑。患儿往往缺乏自信，对事物反应敏感，有自主神经系统的功能紊乱表现。

3. 社交性焦虑：患儿在与人接触或处在新环境中时会出现持久而过度的不安、害怕，并试图回避，恐惧上幼儿园或上学，有明显的社交和适应困难。

现在的孩子都是父母心中的宝贝，也是每一个家庭的希望。当孩子患上焦虑症时，父母看在眼里、急在心里，却又束手无策。我们应该通过了解焦虑症的表现，为孩子营造一个良好的氛围，给予他们一定的安全感，帮助他们缓解焦虑。相信，通过我们的努力，孩子的焦虑症一定会得到缓解。