对于孤独症孩子自主能力的培养，是一个在孤独症孩子康复训练中一直要关注的一个话题，只是不同程度的孩子，训练的目标可能不太一样，还有不同年龄的孩子，可能也不太一样。比如说两三岁、三四岁的小小孩，你可能要训练他怎么去表达大小便，怎么去上厕所，怎么穿衣服，怎么系扣子等等。

对于很重的孤独症的孩子，他们可能一辈子都很难能够获得什么简单的职业技能，也走不进学校等等，训练他们这种自主的能力也是非常重要的。

对于那些功能水平好一些的或者大一些的孩子，我们训练的目标可能就会有所改变了，因为那个时候他们已经会穿衣服，会自己吃饭、上厕所等等，我们可能会要培养他做简单的家务能力。

再好一些，可能要培养他出去购物，怎么去利用交通设施等等这些方面的能力。这些能力的培养对孩子以后适应社会的生活也是具有很重要意义的。

对于孩子自主能力的训练，总体来说，不同程度的孩子，不同年龄的孩子，他的目标是不一样的，但是整体来说是要努力地促进他这些方面能力的发展，让他能够更好地适应社会的生活。另外也减轻以后家庭照顾他的负担。

因为有些重度的孩子可能根本就走不出去，就在家庭中，终身得靠家庭照顾和养护，在这种情况下，他如果能够自主能力好一些的话，家庭的负担也会轻一些。