近日，一位网名为hmnpu的妈妈向我留言，表达了她对宝宝“坐不定”状态的担忧。她反映，孩子的老师反映她的孩子是全班唯一不会安静坐在板凳上的孩子，到处游走，只有吃饭和看书时稍微安静一些。

　　面对这种情况，hmnpu妈妈非常担心，担心这种“坐不定”的状态会影响孩子的学习，甚至成为老师批评的“尾巴”。然而，在我看来，这种多动状态对于部分幼儿来说是完全正常的。我的两个儿子都有这样的表现。

　　为什么孩子不能安静听课，却能安静看书呢？这其实是在暗示我们，孩子可能更喜欢通过“视觉”来接受新事物。这种学习方式在科学上被定义为“视觉学习型”。了解孩子喜欢什么方式学习和接受信息，就像有了一个精准的导航仪，既能指引我们育儿之路，又能激发孩子的热情和积极性，同时避免我们对孩子失去耐心或信心。

　　教育专家发现，幼儿的学习类型主要分为三种：视觉学习型、听觉学习型和触觉学习型。下面我们来了解一下这三种学习类型的特点。

　　视觉学习型

　　视觉学习型的孩子喜欢静静地看书或玩拼图游戏，并具有敏锐的观察力。他们主要依靠视觉来获取、理解和记忆信息。如果他们不能“看到”，就无法完全理解。

　　通常表现：

　　1、用眼睛看东西记得最牢。

　　2、讲话时语速一般都很快，与人说话时，喜欢盯着对方的脸看。

　　学习特点：记得快，忘得也快。在学习课本时，可以少做预习，但要大量复习。

　　听觉学习型

　　听觉学习型的孩子喜欢通过聆听来学习新知识和新概念。这个类型的孩子只要听老师唱一遍儿歌，就能记住旋律跟着唱，一个指令老师讲过一两遍之后，他们就能一字不差地照做。

　　通常表现：

　　1、爱说话，经常重复，而且往往滔滔不绝。

　　2、喜欢安静的环境，难以忍受噪音。

　　学习特点：喜欢听故事或讲故事；喜欢音乐；听觉灵敏，注意力容易分散。

　　触觉学习型

　　触觉学习型的孩子通过肢体去学习，各类小动作会让他们兴奋不已。他们重感觉，直觉大于思考，遇事也较易冲动，逻辑性相对较弱。

　　通常表现：

　　1、真心接受批评，也真心想改，但过不了多久，老毛病就又会重犯。

　　2、灵活、爱动，一听就懂，一学就会。往往认为自己掌握了，注意力马上就转移了。

　　学习特点：1、灵活、爱动，一听就懂，一学就会。往往认为自己掌握了，注意力马上就转移了。

　　2、耐力不够。

　　我的大儿子是典型的触觉型，老师曾告诉我一句很经典的评语：“课堂里只要长‘脸’的地方他都用手摸过了！”更让我哭笑不得的是，他永远忘东西，丢三落四，学校午餐的饭卡丢了，只能饿肚子，去吃朋友剩下的半块Pizza。

　　而4岁的小儿子则更像听觉学习型。练钢琴时不喜欢看谱，完全凭听觉，新曲子听1—2遍后立即可以在琴键上复弹出来。

　　孩子就像地里长的花花草草，各有属性各有生长的过程。心急的妈妈不一定能有好收成，懒于思考疏于观察的妈妈肯定少有斩获，而且会有越‘种’越累的感觉。