儿童多动症共患焦虑障碍是一种常见的精神疾病，对儿童的心理健康发展造成严重影响。了解其成因，有助于家长和教师采取有效的预防和干预措施，为儿童创造一个良好的成长环境。

一、儿童多动症共患焦虑障碍的成因

1. 精神发育受损：儿童在成长过程中，精神发育受到阻碍，可能导致身体协调能力差、动作笨拙、行为幼稚，进而出现多动症共患焦虑障碍。

2. 遗传因素：研究表明，多动症共患焦虑障碍具有一定的遗传倾向，父母小时候存在多动症状的儿童，患病的概率较高。

3. 生物因素：儿童在中枢单胺类受体方面的更新速度较慢，可能导致精神方面疾病，进而引发多动症共患焦虑障碍。

4. 环境因素：长期处于不健康的社会环境、不和谐的家庭氛围，容易使儿童出现多动症共患焦虑障碍。

二、预防和干预措施

1. 家长：关注儿童心理健康，及时发现异常行为，给予关爱和支持。学习相关知识，做好心理疏导。

2. 教师：保持亲切温暖的态度，与儿童多沟通交流，帮助儿童放松心情。关注儿童心理健康，及时与家长沟通。

3. 医疗机构：建立完善的心理健康服务体系，为儿童提供专业的诊断和治疗。

4. 社会各界：关注儿童心理健康，营造良好的社会环境，为儿童成长提供有力保障。