开栏的话：如何与新生儿互动？到底能不能惩罚犯了错的孩子？怎样才能真正读懂孩子的内心世界……在全球各地文化激烈碰撞的当今，新手爸妈们的育儿观念发生了翻天覆地的变化，也产生了很多疑问。本期开始，我们将邀请育儿专家深入探讨，并为您介绍科学的育儿新观念。

　　随着近些年东西方文化交流的深入，国人开始反思传统的“棍棒底下出孝子”等惩戒教育的弊端，并大力推崇美国式的“赞赏教育”。但这种思潮也导致一部分家长、老师走向另一个极端，即认为经常夸孩子一定没错，赞赏可以解决一切问题。

　　我曾遇到一名家长求助，问题是孩子不愿去上学。经过交谈发现，这个孩子从出生到上幼儿园、小学，无论家长、老师都对其满口赞赏：“宝宝真聪明”、“儿子，你真棒”。可事实上，孩子也不知道自己聪明在哪、棒在哪，只是渐渐听不得批评了。到了小学，因为总不能按时交作业，被老师批评后，孩子不是反省自己、积极改正，反而越来越怨恨老师、讨厌学校，甚至厌学。

　　从上面的案例，我们可以看出，一味地夸奖，也会给孩子带来伤害。1.形成错误的自我印象，觉得自己什么都行，在面对批评时就容易觉得是别人的错，缺乏自我反省，倾向于责怪别人或选择放弃；2.孩子只知道什么能做，却不知道什么不能做，缺乏约束自己的能力；3.陷入过分的自我欣赏中，以自我为中心，很难接受批评和建议，无法面对困难和挫折。

　　那么，家长到底该如何夸奖孩子呢？事实上，惩戒与赞赏都是孩子成长过程中必不可少的。我们要通过惩戒告诉他什么不能做，孩子会逐渐发展出自我控制力及接受规则的态度；要通过赞赏告诉他什么应该多做，孩子会逐渐发展出自我肯定。但不管是好的部分、不好的部分，都是构成孩子自我意识的重要组成，缺一不可。

　　夸奖孩子要讲技巧，不能看到孩子随意做了一件事情，家长不经思考就一顿赞美，这种夸奖只不过是敷衍。正确的做法是，在看到孩子认真的态度或取得了进步后，再适度夸奖，并且要解释清楚夸奖的原因。有些事情，孩子非常认真、努力地去做了，即使失败了，家长也应给予肯定，鼓励他继续努力。

　　在育儿过程中，家长们还应该关注孩子的心理健康。例如，近年来，儿童抑郁症、焦虑症等心理问题的发病率逐年上升，这可能与家庭环境、教育方式等因素有关。因此，家长要关注孩子的情绪变化，及时与孩子沟通，帮助他们树立正确的价值观和人生观。

　　此外，家长还要学会如何与孩子进行有效沟通。沟通不仅仅是语言上的交流，更是一种情感的传递。家长要尊重孩子的想法，倾听他们的心声，给予他们足够的关爱和支持。同时，家长也要以身作则，为孩子树立良好的榜样。

　　总之，育儿是一个复杂的过程，需要家长们不断学习和探索。在这个过程中，我们要关注孩子的身心健康，尊重他们的个性，引导他们健康成长。