宝宝的成长过程中，吃饭是一项重要的技能，但同时也伴随着各种挑战。许多家长都会遇到宝宝吃饭时乱糟糟的情况，让家长们头疼不已。然而，一项新的研究却揭示了宝宝吃饭时的‘邋遢’行为背后的秘密。

这项研究揭示了环境与幼儿行为如何影响幼儿的早期词汇学习。宝宝在餐桌上玩弄食物、乱扔食物的行为，实际上是在获取这些外部物质的信息，从而更好地进行学习。

与固体物质不同，流质没有固定的形状和大小，对幼儿来说更难被识别和分类。在以往的研究中发现，幼儿最早能学会的14种流质名词中，除了雨和水之外的12种，都是和食物相关的词。因此，幼儿对流质进行感知、学习和分类时，往往与吃饭这种特定环境相关。

研究人员对110名16个月大的幼儿进行了研究。他们将24种不同的食物分成三组：模板组、材料匹配组、形状匹配组。实验中，每个孩子都会拿到三组盘子，研究者向孩子们展示这些食物，并用虚构的词汇去命名它们。一分钟之后，他们要求孩子们把不同形状的同种食物挑选出来。

实验结果显示，坐在儿童餐椅上的孩子们会更多地做出‘邋遢动作’，他们会比其他幼儿更容易地正确选出材料匹配组。家长们也填写了一份有关孩子在家吃饭时的脏乱程度调查问卷，结果也印证了在儿童餐椅上吃饭的孩子更容易造成脏乱的现象。

因此，家长们不必再为宝宝吃饭时的‘邋遢’行为而头疼。相反，这其实是一种正常的成长过程。当婴幼儿在把餐桌弄脏、弄乱的同时，他们也正在进行感知、学习和分类，而不仅仅是捣乱而已。