4岁孤独症倾向儿童上课不参与的处理方法-京东健康

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4岁孤独症倾向儿童在幼儿园上课不参与古诗和唱歌活动，表现出多动行为和专注力差，家长担心其影响学习和社交能力。患者男性4岁

就诊科室：精神科

医生建议

根据孩子的症状和表现，我们初步判断他可能有孤独症和多动行为。可以考虑使用哌甲酯或托莫西汀等药物来帮助改善。同时，家长和老师应该提供更多的理解和支持，采用游戏和互动方式提高他的参与度和专注力。定期的康复训练和心理辅导也非常重要。

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问答详情

问答交流仅供参考，不构成任何诊疗建议

患者

我家孩子4岁了，能说会道，但在幼儿园上课时不参与古诗和唱歌活动，老师反映他坐不住，专注力差。2岁时被诊断为有孤独症倾向，做了两年的康复。

医生

这可能是由于孩子的多动行为和专注力问题导致的。我们需要了解更多关于他的情况，包括在家和与小朋友互动时的表现。

患者

在家里，他和小朋友玩得很好，会找他们去玩，甚至一起喂小动物。就是上课时不太参与。

医生

这种情况下，我们可以考虑使用一些针对多动行为和专注力问题的药物来帮助他。同时，家长和老师也需要给予他更多的理解和支持。

患者

请问有哪些药物可以用？我们该怎么做？

医生

常用的药物包括哌甲酯和托莫西汀。在日常生活中，家长和老师可以通过游戏和其他互动方式来提高他的参与度和专注力。

医生

此外，定期的康复训练和心理辅导也是非常重要的。我们还可以尝试一些行为疗法来改善他的症状。

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