三年级孩子抵触写作业，情绪不稳定，需家长引导和心理支持-京东健康

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孩子三年级，写作业时发愣、抵触，家长压力大，担心孩子厌学。患者男性10岁

就诊科室：中医内科

医生建议

病情判断：孩子可能存在学习抵触情绪和逆反心理。用药：无需药物治疗。治疗建议：家长需耐心引导，给予孩子适当自由空间，避免严厉批评。生活建议：增加亲子互动，家长保持平和心态，关注孩子的心理健康。

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问答详情

问答交流仅供参考，不构成任何诊疗建议

患者

孩子三年级了，写作业时总是发愣，不想写，这是怎么回事呢？

医生

孩子可能存在学习抵触情绪，需要家长耐心引导和沟通。

患者

我尝试过跟孩子谈心，但他总是保证会改，可是一回家就又这样了。

医生

这很可能是逆反心理的表现，家长需要给予孩子适当的自由空间。

患者

孩子爸爸在外地工作，我每天下班回来辅导作业，感觉压力很大。

医生

家长的压力也会影响到孩子，建议适当放松要求，增加亲子互动。

患者

我注意到孩子数学还好，但语文和作文比较困难。

医生

语文和作文的提高需要时间和耐心，家长可以适当引导，不要过于急躁。

患者

有时候孩子不愿意写作业，我担心他是不是厌学了。

医生

孩子可能正处于厌学阶段，家长要多鼓励，避免严厉批评。

患者

我考虑带孩子去看心理医生，但他可能会感到负担。

医生

家长可以陪孩子一起去，以轻松的方式引导孩子进行咨询。

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