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我是一位17岁女高二学生，最近因为一些心理问题导致学习成绩下滑，情绪波动大，甚至有一整天不去上学的情况。我过分关注自己的外貌，特别在意眼睛的大小，还经常在镜子前照镜子，拍照，想要做双眼皮，但学校不允许，这让我很痛苦。我还在家里扯皮，不愿意去上学，因为学校不能贴双眼皮，导致我整天都在烦恼。我在乎漂亮，但是身边没有喜欢的男生，看的上的并不在身边，这也让我感到困扰。我已经服用了碳酸锂、舍曲林、阿立哌唑等药物，但似乎并没有起到很大的作用。这种情况可能是青春期心理问题导致的，我希望能够得到医生的专业建议和帮助。我想知道是否需要调整药物剂量，或者是否有其他更有效的治疗方法。希望医生能够耐心倾听我的诉求，给予专业的指导和建议。在线问诊是一种很好的选择，我希望能够在这里得到有效的帮助和支持。
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青春期的孩子，叛逆似乎是他们的代名词。然而，这并不意味着他们无法与父母沟通，或他们的叛逆行为完全不可取。作为父母，我们需要理解孩子的内心世界，以正确的方式引导他们健康成长。 一、关注孩子的身心健康 青春期是一个充满生理和心理变化的时期，孩子可能会出现情绪波动、叛逆等行为。作为父母，我们要关注孩子的身心健康，及时发现并解决他们的问题。 1. 重视孩子的心理健康：青春期孩子的心理承受能力较弱，容易受到外界因素的影响。父母要关注孩子的情绪变化，及时发现他们的心理困扰，并与他们进行沟通，帮助他们度过心理难关。 2. 关注孩子的身体健康：青春期是孩子生长发育的关键时期，父母要关注孩子的饮食、睡眠、运动等方面，确保他们身体健康。 二、建立良好的沟通方式 良好的沟通是解决问题的关键。以下是一些与孩子沟通的建议： 1. 尊重孩子：与孩子沟通时，要尊重他们的意见和选择，避免用命令或批评的语气。 2. 倾听孩子：耐心倾听孩子的想法和感受，不要急于打断或评判。 3. 理解孩子：站在孩子的角度思考问题，理解他们的困惑和需求。 4. 共情孩子：与孩子共情，表达对他们情感的理解和支持。 三、培养孩子的独立能力 独立能力是孩子健康成长的重要保障。以下是一些建议： 1. 放手让孩子尝试：让孩子自己承担责任，学会独立解决问题。 2. 培养孩子的自我管理能力：教会孩子如何管理时间、情绪等。 3. 鼓励孩子参加社交活动：让孩子学会与人沟通、合作。 4. 培养孩子的兴趣爱好：让孩子在兴趣爱好中找到成就感，增强自信心。 四、营造和谐的家庭氛围 和谐的家庭氛围是孩子健康成长的基础。以下是一些建议： 1. 父母相互尊重：父母要相互尊重，给孩子树立良好的榜样。 2. 父母关注孩子的成长：父母要关注孩子的成长，共同参与孩子的教育。 3. 营造温馨的家庭氛围：父母要营造温馨的家庭氛围，让孩子感受到家的温暖。 4. 避免家庭暴力：父母要避免家庭暴力，为孩子提供一个安全、健康的成长环境。
在这个忙碌的时代，人们的生活节奏越来越快，很多时候都在追赶时间，医疗服务也在不断更新和变革，互联网医院的出现给人们带来了更便捷的就医方式。一天，一个家长发现自己的孩子最近情绪低落，不愿意外出和社交，并且似乎有伤害自己的行为，这让家长非常担心。于是，家长决定通过互联网医院进行线上问诊，求助医生。在线上问诊过程中，医生耐心倾听患者的主诉，细心分析并给出专业建议。医生询问了孩子的情况，并提出了一些解决问题的建议。医生建议家长带孩子去心理科就诊，了解孩子的情况，及早干预，防止问题恶化。家长对医生的回复很有耐心，感到非常满意。医生的专业知识和细心关注让家长感到安心，也让他们对孩子的问题有了更清晰的认识。
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我的孩子最近出现了一些情绪问题，比较暴躁，爱生气，心烦，浅睡眠，头疼，悲桑，已经一个多月没上学了。早上起来还会头晕，恶心。我很着急，不知道孩子是什么问题，怎么治疗。我在网上咨询了医生，医生建议可能是青春期情绪问题，需要去精神科详细检查，提到了彩屯分院有专门的儿童科，孙主任每周三出门诊。医生还给了我一些预约挂号的建议，希望能帮助到我。
服务已开始。提醒事项：1、医生必须完整查看患者病例后开始诊疗行为；2、为6岁以下儿童开具处方时，请确认患儿有监护人和相关专业医师陪伴；3、根据相关规定，互联网医院不得开具麻醉药品、精神药品等特殊管理药品的处方。您已接诊，本次问诊可持续2天。您好！李医生你好，我是某家长，孩子这一周提出不想上课，她说上课也没认真去听，作业也是草草了事。懒的动，躺在床上不想起来。平时看起来状态还好，但她说她是假装的。她前面提到过想住院，但是我们认为在西安和武汉已先后住过多次医院，虽住院有好转，但在实际生活中又就不行了。高考已报名，只有半年时间了，我们本想让她在机构就听听课，多少学点就行了，也没做过多要求，没想到现在她又出现这种状况，不知道现在该怎么办？现在在家里有她妈妈陪着，平时陪她散散步，活动一下。给她做些好吃的，每天晚上也睡的早，手机电视也都可以看，已对她够宽松的了。前面几周上的是网课，这一周一直在家休息，天气好的时候带她去公园走走，昨天高考报名照相后，去欢乐谷玩了玩。感觉她没有信心，要坚持做心理治疗。一定要做。也就是平时状态还可以，饮食睡眠，可以出门参加活动，但一参加学习就不行，对吧。社会功能的恢复需要时间。心理治疗停诊期间没做，其它时间都在找徐艳岑医生。平时都可以，感觉一参加学习好像就出状况了。像她现在的情况是否要住院，短期内能否见效好转，孩子前面提出来过，我们没同意，担心把孩子耽搁了。短期内肯定不一定有好转。现在心理治疗中心恢复了，联系心理治疗。在二七或六角能在门诊上开单做经颅磁之类的物理治疗吗？我下午帮你问一下。某可能是自己从网上看的吧，她说要咨询你一下她是否有人格分裂症，另外她手抖是不否有癔症，我昨天还把她说了一顿说你一天胡乱想啥，请问李医生你怎么看某说的这两个问题。首先，她对自己的身体和心理状况有疑惑，这是症状的一部分。手抖也可能和心理情绪有关，也不能排除药物反应的可能。我们挂了星期一上午的门诊，你给她进行正面的开导，李医生你说的话她信，让她安心学习，同时配合做好药物和心理的治疗，不要胡思乱想，给她些信心。这不是开导的问题，要做系统的心理治疗。周一我和她谈一下。好的，谢谢李医生。不客气。医生的回复仅为建议；如您对该医生的服务满意，可在问诊记录中发起复诊；如需诊疗，请前往医院就诊。问诊已结束。服务已结束。
我记得那是一个阳光明媚的上午，我正坐在家里犹豫不决是否要去京东互联网医院咨询一下。最近家里的小孩子总是不和我们沟通，甚至不愿意出门，这让我们非常担心。于是我决定尝试一下线上问诊，看看能不能得到一些建议。我和医生开始了问诊，医生很耐心地询问了孩子的情况，也给了我一些建议。医生说，孩子不愿意表达内心的想法，这可能是因为遇到了一些困难，需要我们多关心和了解。医生建议我们尝试多途径了解孩子最近遇到的问题，并带孩子去心理科寻求专业帮助。医生还告诉我，不能盲目给孩子用药，需要先了解孩子的心理状态，然后再考虑干预。在问诊结束后，我对医生的建议感到非常满意。我觉得这次线上问诊给了我一些新的思路，我可以尝试一些不同的方法来和孩子沟通，帮助他走出内心的世界。我也决定多了解一些心理健康知识，以便更好地帮助孩子。我相信，经过我们的努力和医生的建议，孩子一定能够渐渐走出困境，重新和我们沟通交流。
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青少年时期是人生中精神成长最为敏感、脆弱的时期。据研究，约70%的成年精神疾病患者，其精神症状首次均出现在青少年时期。大量青少年在某个阶段会出现精神症状，这些人在成年后患精神分裂症或其他精神疾病的风险更高，自杀率也相应增加。然而，社会环境（如居住在城市）对青少年精神疾病的潜在影响却鲜有人关注。伦敦国王学院精神病学、心理学和神经科学研究所（IoPPN）与美国Duke大学合作开展了一项新研究，旨在探讨城市生活对青少年精神障碍的影响，并发表在Schizophrenia Bulletin上。研究概况研究过程研究者对2000多名18岁的英国青年进行了调查，他们从12岁起就开始出现精神症状。该研究所调查的是亚临床症状，而非诊断性症状。只要表现出多种临床症状（如幻听、感到被监视、怀疑食物被下毒等）中的1种，就认为出现过精神症状。根据参与者的居住地址确定个体城市化的等级；根据问卷调查评估成长环境，包括有利因素（如社区内的信任、支持与合作）和不利因素（如抢劫、攻击与破坏行为）；评估参与者在暴力犯罪中的受害程度。研究结果人口密集的“大城市”中，34%的青少年在12-18岁期间出现过精神症状，而农村同龄人的数据为24%；与农村同龄人相比，在城市中长大的青少年出现精神症状的可能性显著升高。将其他因素（如家庭社会经济条件、家族精神病史、物质滥用）考虑在内，其结果仍然不变；生活在“大城市”中的青少年人群的精神病性体验（如幻听、极度偏执等）发病率比农村同龄青少年人群高出40%以上。讨论城市生活可显著增加青少年精神的脆弱性，从而增加青少年精神疾病的发生率。分析原因城市生活与青少年精神症状的这种相关性，近一半的原因是城市社会带来的威胁及不良影响。社区环境（成长环境）和犯罪是最主要的因素。在恶劣的社区环境中成长并受害于暴力犯罪的青少年中，有62%存在精神疾病史。该发病率是一般青少年（在和谐环境下成长并从未经历过暴力犯罪）的3倍。研究认为：城市生活提高了人们对压力的生物学反应，从而阻断脑内多巴胺的代谢活性。研究者认为“多巴胺过量”是目前对精神疾病（如精神分裂症）最佳的生物学解释。具有威胁因素的成长坏境可导致青少年出现病态的认知反应，如过度警觉（如过分关注潜在的威胁）、对他人产生消极观念，这导致患者对周围的人表现出过度偏执等。观点研究者根据研究发现提出以下观点：城市生活对精神疾病的影响不仅限于童年（既往已有证据显示，城市儿童的精神疾病患病风险更高），还会延续至青少年时期，这也是精神疾病的高发时期；这项研究强调了对城市青少年进行精神疾病早期预防的重要性，特别是将生活在不良城市环境中的青少年作为重点预防对象，以减少精神疾病的患病风险；由于全世界范围内，城市青少年人口正在逐渐增加，所以必须要改善社会环境建设以保护青少年的精神健康。
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去年12月14号，我第一次发作了，病情一直反复迁延，一直怀疑有人对我下药，下毒，让我速度变慢，力气变小。经过一系列的治疗，包括帕利哌酮、奥沙西泮、阿普唑仑、舍曲林、阿立哌唑、奥氮平、碳酸锂、喹硫平、氨璜必力、草酸艾司西酞普兰、哌罗匹隆等药物，症状仍然没有得到有效控制。孩子的病情反复，表现出强迫症状，包括洗碗无数遍、怀疑食物中毒、感觉有人对她说话等。即使在出院记录上写着“精神症状大部分消失”，但核心症状仍然存在，食欲减退，情绪不稳定，自我感觉中毒等表现。这让家长非常困扰，不知道是药物治疗不对还是病情本身复杂。于是，他们决定寻求专业医生的帮助。在北京海淀区的青少年儿童心理科，医生根据患者的病历和症状，耐心倾听家长的描述，详细了解孩子的病情。医生通过与家长的沟通，对患者的病情做出客观评估，并提出针对性的治疗方案。医生在诊疗过程中，始终保持着良好的沟通能力，友善地与患者家属交流，尊重他们的意见和选择。在医疗过程中，医生严格遵守医疗行业的相关法规和道德规范，保护患者的隐私和个人信息，给予患者充分的关怀和支持。
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随着孩子进入青春期，身体和心理都会发生巨大的变化。许多家长会发现，原本乖巧懂事的孩子变得叛逆、难以管教，甚至出现自控力差、沉迷游戏等问题。这种现象被称为“青春期无力症”，是青春期孩子常见的心理问题之一。青春期无力症的主要表现包括：缺乏目标，对未来感到迷茫自控力差，容易沉迷游戏、购物等行为情绪波动大，容易烦躁、易怒人际关系紧张，与父母、同学关系疏远学习困难，成绩下降导致青春期无力症的原因有很多，包括：生理因素：青春期激素水平的变化会影响孩子的情绪和行为心理因素：缺乏自信、自我认知不足、情绪管理能力差等家庭因素：家庭教育方式不当、亲子关系紧张等社会因素：网络成瘾、学业压力等针对青春期无力症，可以采取以下措施进行干预：加强亲子沟通，了解孩子的想法和需求帮助孩子建立自信，树立正确的人生观和价值观培养孩子的自我管理能力，学会控制情绪和行为合理安排学习和生活，减轻学业压力寻求专业心理咨询，帮助孩子解决心理问题青春期是人生的关键时期，家长和老师应该关注孩子的心理健康，及时发现并解决青春期无力症等问题，帮助孩子健康成长。
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每个家长都希望自己的孩子能健康快乐的成长，然而，当孩子被诊断出患有精神分裂症时，许多家长都会产生担忧。他们最关心的问题之一就是：我的孩子已经治疗了一段时间，病情控制的也不错，可以停药了吗？儿童精神分裂症是一种复杂的疾病，其治疗需要长期的时间，通常至少需要3到5年以上。由于精神分裂症与年龄密切相关，年龄较小的儿童恢复起来更为困难。因此，在考虑停药之前，必须确保病情已经得到有效控制，并且治疗方案已经经过医生的评估和批准。治疗儿童精神分裂症需要综合考虑多种因素，包括药物治疗、心理治疗、家庭支持和环境干预等。药物治疗是治疗过程中的重要组成部分，但并非唯一的手段。医生会根据孩子的具体情况制定个性化的治疗方案，并定期进行评估和调整。关于停药的问题，许多家长担心长时间服用药物会对孩子的身体健康造成不良影响。然而，只要在医生的指导下合理用药，并定期进行身体检查，通常不会出现严重问题。在治疗初期，医生会建议每月进行两次血常规和肝肾功能检查，以监测药物对身体的潜在影响。除了药物治疗，心理治疗也是治疗儿童精神分裂症的重要环节。心理治疗可以帮助孩子更好地理解自己的病情，学会应对压力和情绪，并提高生活质量。家庭支持也非常重要，家长需要给予孩子足够的关爱和理解，帮助他们建立自信心和自尊心。总的来说，儿童精神分裂症的治疗是一个长期而复杂的过程，需要家长、医生和孩子共同努力。只要保持耐心和信心，相信通过综合治疗，孩子最终能够战胜疾病，拥有健康快乐的生活。
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