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在昨天的晚上，我突然感到一阵头晕目眩，手脚无力，不由得有些担心起来。于是我决定在网上进行问诊，寻求医生的建议。经过简单的注册和填写基本信息，我开始了我的在线问诊之旅。在问诊开始时，医生很亲切地询问了我的症状和病史，让我感到很放心。我描述了我的主诉脑性瘫痪，以及替扎尼定的用药情况。医生耐心地听完我的描述，然后给出了专业的建议。医生提醒我要注意一些事项，包括医生需要完整查看病例后才能开始诊疗，以及互联网医院不得开具特殊管理药品的处方等。我也在医生的指导下，确认了需要开具的药物数量，并等待医生开具处方。经过一番交流和确认，医生为我开具了处方，并提醒我可以一键预约药品。我顺利购药后，医生也给予了我一些用药期间需要注意的事项，并建议我如有不适及时就诊。最后，我感谢医生的耐心和专业，以及互联网医院为患者提供的便利服务。我对这次的在线问诊体验感到满意，也感到自己的健康得到了有效的管理和关注。
我爸爸72岁，脑出血进医院快20天了，一直用药治疗，现在出现面瘫，耳聋。医生助理可能会辅助医生了解您的病情，方便医生更快的给您诊疗建议，感谢您的配合！问诊已开始，本次问诊可持续2天。您好，我是***的医学助理，很高兴为您提供医疗服务。您先把患者的不适症状、做的检查、诊治经过，这次问诊的诉求都写在这里，我再同步给主任，主任临床工作繁忙，问诊持48小时，方便的时候会亲自给您回复，请您关注对话界面或短信提醒。现在出现面瘫，医生建议做血管照影。王主任，您忙完了吗？CTA 提示动脉瘤样扩张，有蛛网膜下腔出血，最好做脑血管造影。进医院的时候医生建议做，我们考虑爸爸年纪大了身体受不了，就采取的保守治疗，现在面瘫了，我就想问一下这个检查我爸爸身体吃得消吗？这个能不能治好？他现在吃饭都困难，只能喝一点点稀饭。那目前就先保守治疗，可以请神经内科会诊，协助治疗面瘫，可以下胃管，加强肠内营养，神经外科需要做了血管造影明确出血原因后才能进一步治疗。做了这个照影面瘫能不能治好？造影是检查，不是治疗，和治疗面瘫没关系，面瘫请神经内科治疗。这个治愈的几率大不大？大部分可以恢复，要看个体情况。如果做了检查还是钙化斑块了？现在没有看到出血了，以前的血块也吸收了，怎么还是头疼了？这一直都是在用止疼药。这种头疼持续时间很长，隔几天就呕吐，体温高。王主任，现在忙不忙？我们的主治医生建议我们去***治疗。可以去神经内科治疗。
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三岁儿童若表现出对周围事物了解但不愿开口说话的情况，这可能是由于发育迟缓、听力障碍、自闭症等不同原因引起的。发育迟缓可能受到遗传或环境因素的影响，治疗上可以采取系统训练或针灸等手段。听力障碍可能导致语言发展迟缓，而佩戴助听器是治疗的一种方法。自闭症患儿可能会出现交流障碍和兴趣狭窄等症状，心理治疗是改善这些症状的重要手段。此外，脑发育不良或脑性瘫痪也可能是导致这种情况的原因，建议家长及时带孩子就医。
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随着我国小儿脑瘫发病率的不断攀升，许多家长对脑瘫疾病的认识不足，导致早期症状被忽略，进而影响患儿健康。那么，混合型脑瘫有哪些症状呢？下面我们将从脑瘫的定义、症状表现、诊断方法等方面为您详细解答。一、混合型脑瘫的定义混合型脑瘫是指患儿同时存在两种或两种以上的脑瘫症状，如痉挛型、运动障碍型、不随意运动型等。这种类型的脑瘫症状复杂多样，给诊断和治疗带来一定难度。二、混合型脑瘫的症状表现1. 运动障碍：患儿表现为运动发育迟缓、肌张力异常、姿势异常等。2. 痉挛：患儿肌肉紧张，关节活动受限，表现为肢体僵硬、抽搐等。3. 不随意运动：患儿出现不自主的动作，如舞蹈样动作、震颤等。4. 其他症状：如智力障碍、语言障碍、癫痫等。三、混合型脑瘫的诊断方法1. 儿童神经心理评估：通过观察患儿的运动、语言、认知等方面的发展情况，判断是否存在脑瘫症状。2. 影像学检查：如MRI、CT等，可帮助了解脑部结构异常情况。3. 量表评估：如脑瘫儿童功能量表等，用于评估患儿的功能状况。四、混合型脑瘫的治疗方法1. 康复训练：通过物理治疗、作业治疗、言语治疗等手段，改善患儿的运动、语言、认知等功能。2. 药物治疗：针对痉挛症状，可使用抗痉挛药物进行治疗。3. 手术治疗：对于严重的脑瘫症状，如肢体畸形等，可考虑手术治疗。五、混合型脑瘫的预防措施1. 孕期保健：加强孕期检查，及时发现并治疗孕妇的疾病。2. 产时保健：确保母婴安全，降低新生儿脑瘫的发生率。3. 早期筛查：对新生儿进行早期筛查，及早发现并干预脑瘫症状。
经颅磁刺激是一种非侵入性的神经调节技术，主要应用于治疗儿童脑性瘫痪、注意缺陷多动障碍、孤独症等疾病。脑性瘫痪可能是由于缺氧或宫内感染等因素引起的，表现为机体活动障碍和智力低下等症状。注意缺陷多动障碍通常与遗传或神经损伤有关，导致儿童注意力不集中、情绪激动等问题。孤独症则可能因孕期不良生活习惯引起，表现为交流障碍和眼神回避等症状。经颅磁刺激治疗这些疾病时，建议患者注意加强营养，保持清淡饮食。经颅磁刺激通过刺激大脑特定区域，改善脑部神经功能，对儿童脑性瘫痪、注意缺陷多动障碍和孤独症具有显著疗效。治疗过程中，患者应遵循医生指导，注意调整生活方式，以促进康复。
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小儿麻痹，也称为脊灰，是一种由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病。该病毒主要侵袭中枢神经系统，尤其是脊髓前角运动神经细胞，导致肌肉麻痹。太原冬季寒冷，空气干燥，是小儿麻痹病毒传播的高发季节。以下是对小儿麻痹的介绍以及太原地区家庭预防及治疗策略的建议。小儿麻痹的主要症状包括发热、头痛、恶心、呕吐、颈部僵硬、肌肉疼痛等。严重病例可出现肢体麻痹，甚至瘫痪。该疾病主要通过粪-口途径传播，感染后多数人症状轻微或无症状，但仍有少数人可能出现严重后果。太原地区家庭预防措施如下：1. 保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手，使用肥皂和流动水洗手至少20秒；2. 注意饮食卫生，避免食用未煮熟的食物；3. 加强室内通风，保持空气流通；4. 孩子出生后按时接种脊灰疫苗，以达到免疫效果；5. 避免接触患病儿童，减少病毒传播风险。治疗策略包括：1. 对症治疗：针对发热、头痛等症状给予相应药物治疗；2. 物理治疗：通过按摩、热敷等方式缓解肌肉疼痛和僵硬；3. 康复训练：对于瘫痪患者，进行康复训练，以恢复肌肉功能。总之，太原冬季家长应重视小儿麻痹的预防，通过科学合理的家庭防护措施，降低疾病的发生率。
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脑性瘫痪患儿的心理行为治疗主要包括注意清洁、多沟通、培养自理能力等。对于运动功能障碍导致的日常生活不便，家长应保持患儿身体清洁，如洗澡、更换衣物。同时，家长应多与患儿沟通，了解其内心想法，通过问候、聊天、分享等方式帮助患儿释放压力。此外，培养患儿的自理能力，如穿衣、刷牙、洗脸等，也有助于提高其生活自理能力。家长可以通过鼓励患儿等方式缓解其心理压力，必要时寻求正规医院的心理疏导治疗。
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两岁宝宝还不说话，家长需要多与宝宝交流、鼓励宝宝说话。1、多与宝宝交流两岁宝宝还不说话，可能是语言发育迟缓引起的。家长可以多与宝宝交流，也可以多带宝宝到户外活动，多与同龄人交流。2、鼓励宝宝说话宝宝还不会说话，家长要鼓励宝宝说话。可以在宝宝面前放一些感兴趣的玩具，鼓励宝宝说话。如果是语言发育迟缓引起的，家长可以在医生的指导下给宝宝服用脑蛋白水解物口服液、维生素B12片等药物治疗。如果是脑性瘫痪引起的，可以遵医嘱通过注射用A型肉毒毒素、脑苷肌肽注射液等药物治疗，同时可以在医生的指导下进行康复训练。如果出现不说话、肢体麻木等症状，家长要及时带宝宝到正规医院就诊治疗。
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小儿脑瘫如何评估确诊 小儿脑瘫如何评估确诊 脑性瘫痪（CP）是一种常见的儿童神经系统疾病，由于大脑发育异常或受损导致运动和姿势功能障碍。由于病因、类型和受损部位的不同，脑瘫患者的临床表现也各不相同。因此，对脑瘫患儿进行系统的康复评估至关重要，这有助于了解患者的当前问题，为制定个性化的康复治疗方案奠定基础。 以下是一些常用的评估方法： 1. 体格发育评估 通过评估患儿的身高、体重、头围等指标，可以了解患儿的生长发育水平，并与同龄儿童进行比较，判断是否存在发育迟缓或异常情况。 2. 运动功能评估 运动功能评估包括运动发育评估、肌张力评估、协调功能和精细动作评估等。通过评估患儿的运动发育水平、肌张力状态、协调能力和精细动作能力，可以了解患儿的运动功能障碍程度。 3. 感觉功能评估 感觉功能评估包括视觉、听觉和触觉评估。通过评估患儿的视觉、听觉和触觉功能，可以了解是否存在感觉功能障碍。 4. 言语功能评估 言语功能评估包括发音、语言理解和表达能力评估。通过评估患儿的言语功能，可以了解是否存在言语功能障碍。 5. 智力评估 智力评估可以了解患儿的认知能力、学习能力和社会适应能力等。常用的智力评估方法包括韦氏智力量表、贝利婴儿发育量表等。 6. ADL评估 ADL评估可以了解患儿日常生活自理能力，包括进食、穿衣、洗漱、大小便等。常用的ADL评估方法包括Barthel指数、PULSES量表等。 7. 疗效评估 疗效评估可以了解康复治疗效果，常用的疗效评估方法包括运动功能评分、语言功能评分等。
在我家这个病人脑性瘫痪的困扰下，我通过互联网医院咨询了一位医生。医生在沟通中展现出了丰富的医疗知识和耐心细心的品质。在询问病情并提供专业建议的过程中，医生始终保持友善的态度，并且详细解答了我的疑惑。医生的回复给予了我很多帮助和支持，让我对患者的病情有了更清晰的认识。在医生的指导下，我成功完成了药品预约并且得到了及时的处方审核通过。在整个问诊过程中，医生始终尊重我的意见和选择，给予了我充分的关怀和支持。通过互联网医院的问诊，我深刻感受到了医生丰富的医疗知识和良好的沟通能力，也深刻感受到了医生对患者的耐心和细心。我对医生的服务感到非常满意，也更加信任并依赖互联网医院的医疗服务。
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