夏季关注：小儿视觉性言语障碍的预防和治疗

小儿视觉性言语障碍，也称为视觉言语学习障碍，是一种常见的儿童发育障碍。这种障碍主要影响儿童对视觉符号的理解和运用能力，如文字、数字等。在夏季高温的上海，家长和教师需要特别注意预防和管理这类疾病。
一、预防措施
1. 家庭预防
（1）提供丰富的视觉刺激：家长可以通过阅读书籍、卡片等方式，为孩子提供丰富的视觉刺激，帮助他们提高视觉识别能力。
（2）培养良好的阅读习惯：家长应鼓励孩子每天阅读一定时间，培养他们专注阅读的良好习惯。
（3）定期进行视力检查：家长应定期带孩子进行视力检查，以便及时发现和治疗视力问题。
2. 学校预防
（1）加强视觉言语训练：学校可以针对视觉言语障碍儿童进行针对性的训练，提高他们的视觉言语能力。
（2）创造良好的学习环境：学校应创造一个安静、整洁、光线充足的学习环境，有助于视觉言语障碍儿童的学习。
二、治疗策略
1. 早期干预：在儿童早期发现视觉言语障碍，及时进行干预，有助于改善他们的症状。
2. 个性化治疗：针对每个儿童的个体差异，制定个性化的治疗方案。
3. 家庭与学校合作：家长和教师应密切合作，共同关注儿童的视觉言语发展。
通过以上措施，可以有效预防和治疗小儿视觉性言语障碍，帮助儿童健康成长。