假性自闭症，亦称孤独症，是一种在儿童早期常见的发育障碍。这种病症通常表现为孩子在心理和自理能力方面的不足，对外界刺激反应不足，形成一种保护性的假性自闭状态。这种情况可能由于家庭缺乏与孩子的亲密接触、户外活动不足等原因导致。患有自闭症的儿童在3岁前可能会出现语言和沟通能力的迟缓，包括目光交流、面部表情和身体姿势等方面的非语言行为缺失。为预防假性自闭症，家长应从小培养孩子多接触外界，提高其沟通和交往能力。同时，家长还应注重培养孩子的自理能力和抗压能力，以促进孩子病情的恢复。

假性自闭症的形成与家庭环境密切相关，家长需要关注孩子的心理和生理发展，通过积极的互动和活动安排，帮助孩子健康成长。此外，家长还应提高自身的育儿知识，以便更好地应对孩子可能出现的问题。通过科学的方法和持续的努力，可以帮助孩子克服假性自闭症，过上正常的生活。

治疗假性自闭症的关键在于早期发现和干预。家长应密切关注孩子的行为和情绪变化，一旦发现异常，应及时寻求专业医生的帮助。通过专业的评估和指导，结合家庭和学校的共同努力，可以帮助孩子逐步改善症状，提高生活质量。