自闭症儿童模仿行为障碍与社交技能培养

自闭症儿童在社交互动中表现出显著的障碍，其中模仿他人行为的能力通常是受限的。他们难以理解他人的情绪和动机，这阻碍了他们通过观察和模仿来学习社交技能。自闭症儿童往往倾向于固定的、内向的行为模式，而不是灵活地适应新的社交行为。尽管如此，他们有时会机械地模仿某些社交动作，如握手或打招呼，但这并不代表他们真正理解这些行为的社交意义。为了帮助自闭症儿童发展社交技能，家长应当成为正面的榜样，并通过示范和鼓励来引导他们。同时，专业的行为疗法和早期干预是改善自闭症儿童社交交往能力的关键。