暑期即将结束,中、小学迎来新生入学。面对幼升小、小升初、初升高,不同阶段学生升学面临的问题,学校如何做好衔接工作?记者采访了部分学校,了解他们的精心准备。
幼升小:适应环境,培养良好习惯
幼升小是孩子人生的重要转折,进入小学后,课时量增加,孩子容易出现坐不住的情况。学校通过开学典礼、课堂教育模式改革、家长会等方式,帮助孩子适应新环境,培养良好的行为习惯。例如,通过播放小短片,教孩子使用礼貌用语,遵守上下楼梯的规则等。
小升初:关注学习方法,培养兴趣爱好
小升初后,学习内容难度增加,学校通过新生大会、社团活动等方式,帮助学生适应新环境。例如,学校会开展学习方法培训,鼓励学生加入社团,参加体育节、文艺节等活动,培养兴趣爱好,提高综合素质。
初升高:缓解心理压力,关注身心健康
初升高后,学生面临更大的学习压力。学校通过问卷调查、心理咨询室等方式,了解学生心理状况,提供针对性的帮助。同时,学校也会关注学生的身心健康,提供良好的生活和学习环境。
家长建议:
家长应关注孩子的学习情况,与学校保持沟通,共同帮助孩子顺利度过衔接期。例如,家长可以与孩子一起制定学习计划,关注孩子的心理变化,引导孩子养成良好的生活习惯。