疯汉闯进学校将9岁男童残忍砍死(组图)

康复之路·为康复期患者提供心理支持、康复指导和社区交流
康复之路
为康复期患者提供心理支持、康复指导和社区交流

在我国的校园安全问题上,我们总是忧心忡忡。近日,一起发生在蓝田县蓝关镇东街小学的悲剧再次敲响了警钟。9岁的明明(化名)在学校厕所内不幸遇害,凶手已被警方控制,初步判断为精神病患者。

这起事件再次引发了人们对校园安全的关注。校园安全问题不仅仅是学校的责任,更需要全社会的共同努力。以下是一些校园安全方面的建议:

1. 加强校园安全防范措施:学校应加强门卫管理,严格出入制度,禁止闲杂人员进入校园。

2. 加强校园安全教育:学校应定期开展安全教育讲座,提高师生的安全意识和自我保护能力。

3. 加强心理辅导:学校应关注学生的心理健康,及时发现和干预心理问题。

4. 加强家校合作:学校应与家长保持密切联系,共同关注学生的安全。

5. 加强社会监督:社会各界应关注校园安全问题,共同维护学生的安全。

除了校园安全问题,精神病患者管理也是一个重要的社会问题。以下是一些关于精神病患者管理的建议:

1. 加强精神病患者管理:政府应加强对精神病患者的管理,确保他们不会对他人造成伤害。

2. 加强精神病患者救治:政府应加大对精神病患者救治的投入,提高救治水平。

3. 加强精神病患者康复:政府应加强对精神病患者康复的支持,帮助他们回归社会。

4. 加强社会对精神病患者关爱:社会各界应消除对精神病患者的歧视,给予他们关爱和支持。

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周志鹏可处方
莆田市慈康医院精神科
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疾病科普
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生物学、心理学以及社会环境因素影响精神活动出现同程度障碍药物治疗及心理治疗较好地控制病情简介精神病是一种由于生物学、心理学以及社会环境因素影响下,导致认知、情感、意志活动和行为等精神活动出现同程度障碍为主要临床表现的疾病总称。有精神病家族遗传史,或心理易受创伤的人群易患此病。若及时干预,可能引起较为严重的精神疾病,影响自身及他人生活,一般通过药物治疗及心理治疗较好地控制病情。症状表现:精神病的典型症状是认知、情感、意志活动和行为等精神活动出现同程度的障碍。诊断依据:依据心理评定量表,对患者填写结果进行评估,结合临床表现,可确诊非器质性精神病。依据影像学检查,可见脑组织结构、形态、血供等异常,结合临床表现,可确诊器质性精神病。精神病有哪些类型?根据世界卫生组织《疾病和有关健康问题的国际统计分类》第十版分类:器质性(包括症状性)精神障碍;使用精神活性物质所致精神及行为障碍;精神分裂症、分裂型及妄想型障碍;心境(情感性)障碍;神经症性、应激相关及躯体形式障碍;伴有生理障碍及躯体因素的行为综合征;人格与行为障碍;精神发育迟滞;心理发育障碍;儿童少年期行为及精神障碍;待分类的精神障碍。根据《中国精神疾病分类与诊断标准第三版》分类:器质性精神障;精神活性物质与非成瘾性物质所致精神障碍;精神分裂症和其他精神病性障碍;心境障碍(情感性精神障碍);癔症、严重应激障碍和适应障碍、神经症;心理因素相关生理障碍;人格障碍、习惯与冲动控制障碍、性心理障碍;精神发育迟滞与童年和少年期心理发育障碍;童年和少年期的多动障碍、品行障碍、情绪障碍;其他精神障碍及心理卫生情况。根据疾病成因可分类:功能性精神障碍;器质性功能障碍。是否具有传染性?是否常见?本病常见,我国成年人患病率约为17%(此调查未纳入睡眠障碍)。是否可以治愈?可以治愈,一般通过药物治疗及心理治疗可以治愈部分患者,较好地控制病情。是否遗传?是是否医保范围?否