教育不当可扭曲幼儿心理

　　三岁的孩子小综即将步入幼儿园，父母将他接回城里生活。由于从小在祖父母的溺爱中长大，小综在父母面前也变成了“小皇帝”。面对小综的蛮横无理，父母感到十分头疼。有一天，小综竟然说出：“爸妈死了才好呢！”专家指出，儿童心理问题除了遗传、生活方式等因素外，家庭教育的缺失是主要原因。

　　误区：只有一个孩子，给他最好的

　　分析：过分溺爱，孩子“脾气大”

　　小综的行为表现出强烈的攻击性。幼儿阶段的攻击性行为主要表现为吵闹、惹是生非，以及身体上的攻击。父母脾气暴躁，当孩子的行为令其不满意时，训斥、打骂，为孩子树立了攻击性行为的模型，形成了攻击意识。

　　误区：“吓一下，小孩就听话”

　　分析：恐吓教育，孩子易焦虑

　　八岁的芊芊经常在早晨上学前肚子疼，经检查发现是焦虑症所致。孩子不愿离开父母是正常的心理反应，但随着神经系统的发育和心智的成熟，应该逐渐形成适应陌生环境的能力。

　　误区：“不打不成才？”

　　分析：以打代教，孩子“爱说谎”

　　六岁的花花喜欢说话，但越来越喜欢说谎。家长习惯以打代教，一发现孩子说谎就是一顿痛打，这不利于孩子的身心发展，甚至会令孩子不断“改进”说谎技术来对付家长的打骂。

　　专家有话要说

　　家长期望“过高”“过低”都不当

　　成人存在的心理问题多是在童年引起的，儿童的心理问题应当引起重视。造成儿童压力引起心理疾病的情况主要是由家庭原因决定的。

　　家长对孩子的期望过高或过低都可能影响孩子的心理健康。一种情况存在于放纵型家庭，家人对孩子过度溺爱，孩子习惯索取，不懂得奉献。另一种情况是专制型家庭，家长对孩子要求过于严格，孩子容易形成自卑、胆怯、回避的性格。