如何给宝宝选玩具（上）
医生口中的大动作主要包括竖头、独坐、爬行、站立的能力；精细动作主要指的是手指的抓握等；咿呀说话、发出笑声、baba等发音都属于语言发育的范畴；社交能力指的是与人微笑注视、玩弄玩具等。这些能力在宝宝的日常生活中随处可见，宝爸宝妈可以用心观察宝宝们各个能区的发育。
部分高危儿早期的神经系统发育落后可能是暂时的，只要得到及时有效的早期干预也能够接近或达到正常儿的水平。因此，生命早期适宜干预和刺激非常重要，而玩具正是陪伴宝宝各个能区发育的重要伙伴。今天我们就来说一说如何为高危儿宝宝挑选合适的玩具!
01什么是好的玩具?
好的玩具应该是符合宝宝心理的，使他们的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等种种机能以及智力和身体得到锻炼和发展。首先，选择玩具要考虑适合婴儿的年龄特点。其次，宝宝手-口动作多，要注意符合安全、卫生的要求。此外，应尽量坚固耐用。
02如何为高危儿宝宝挑选合适的玩具？
在儿童保健门诊，医技人员会按宝宝智能发育评估结果的实际发育水平，给予相应月龄的训练指导。比如，A宝宝，女，早产儿，实际年龄7个月，发育水平4个月左右，我们就会给她四个月月龄左右的宝宝对应的训练内容指导。选择玩具时也应选择适合4个月月龄左右宝宝玩的。
03不同月龄的宝宝适合什么样的玩具？
0-3月 研究表明，新生儿即有很强的学习能力，这时为他们准备的玩具主要是为了促进视、听觉及触觉的发育。
4-6月 培养婴儿社会的亲和性和丰富婴儿的视觉、听觉、触觉体验。继续感知觉和抓握活动训练的同时，还需要父母多和他一起游戏玩耍，进一步培养良好的亲子关系。用玩具来增加他全身和四肢的活动。
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赵继华主治医师
恩施州民族医院小儿内科
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擅长：擅长呼吸系统疾病、呕吐腹泻、过敏性紫癜、川崎病、营养不良、过敏症、婴幼儿发育、新生儿黄疸、新生儿喂养、新生儿行为评估、各种疑难危重症的诊治，对临床知识家庭转化、儿童保健、疾病预防有独到的见解！
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