
来访者问
本人28岁,中学老师,自卑、内向、社交恐惧,常感觉自己一无是处,人际交往差,难受时胸闷暴躁,怎么办?
咨询师答
首先根据你提供的描述进行分析,然后提出本人关于应对的建议。
情况分析
1. 性格特征:内向,自卑,社交退缩;
2. 认知方式:自我负评,自我贬低,无用无能感,自我挫败;
3. 临床症状:社交焦虑,情绪不良,胸闷暴躁,人际功能受损
以上从性格、认知和症状三方面对来访者情况进行分析,性格特征和认知方式不利于其人际交往,造成社交功能受损,进而出现社交恐惧,从而加重负性自我评价、自我挫败感,出现情绪不良,胸闷暴躁,又加深对于自己内向自卑个性的认定,因此是不断的恶性循环。

应对策略
总之是急需打破恶性循环,促进良性循环:
1. 针对临床症状:可抗焦虑、抗抑郁药物治疗,改善、稳定情绪,减轻躯体不适,给社交准备更好状态;
2. 针对认知方式:可进行心理治疗,调整改变负性认知方式,发掘出更多的正性认知,自我肯定;
3. 关于性格特征:更多的是理解接受,认识的每种个性都有利弊、优劣之处,尽量扬长避短;
4. 资源角度:来访者28岁,教师,这本身就是资源。年轻,可塑性强,容易改变;教师,就意味着受过高等教育,知识就是力量,况且,教师会在工作中不断的学习成长,教学相长,看到学生的成长也可能转悟为自身的成长,都是非常好的资源。
目前的关键在于行动,尽早行动!且坚持~~~相信功夫不负有心人,祝成功!
图:源自网络
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