多动儿童迷恋电子游戏机怎么办?
多动儿童对新生事物好奇,电子游戏机是现代科学和社会进步发展的产物,因此,更容易迷恋电子游戏机,大多数被迷恋的孩子,不肯专心学习,不思上进,成绩下降,甚至产生厌学、恐学、逃学等到现象。
根据心理咨询辩论发现,儿童多动学习困难者,半数以上孩子迷恋电子游戏机。有些孩子逃学去玩电子游戏机,因而直接影响学习;有些孩子在上课时,注意力不集中,在想着电子游戏机中的变化,为此,上课时也会突然叫起来,学习成绩直线下降。
多动儿童自控能力差由于涉世不深,当无经济来源玩游戏机时,会诱发不良动机和行为,有的则产生严重的违法乱纪的行为。
有些迷恋电子游戏机的孩子,甚至发展到说谎、旷课、逃学和偷盗行为。有个儿童因怕没时间玩游戏机就旷课、逃学,没有钱就向父母讨,讨不到就偷,从偷书、偷自行车,一直偷一亲戚邻居的钱。
电子游戏机到底给孩子带来什么好处呢?
日本道德组织了专家学者进行研究,根据现在调查情况看,对自控能力差的儿童,特别是多动症儿童会带来不良品行,使学习成绩下降。而电子游戏机鲜艳的彩色,会使儿童视力减退,假性近视可发展到真性近视。也有一部分儿童诱发癫痫发作。
在心理方面由于处于紧张兴奋的激情状态中,可导致中枢神经兴奋和抑制过程失衡,出现兴奋有余,抑制不足的心理障碍,久而久之,容易产生情绪波动,心理不稳定,易躁易怒,无法控制自己的心理行为。
但是,在家庭中节假日,孩子们往游戏机前一站,玩上那么一阵子,的确别有一番乐趣。从科学角度来看,可增加人们喜乐心情,在操作时可提高人的应变能力和灵活性,对那些反应迟钝、性格孤僻内向的孩子来说,也有一定的心理训练意义。
也有学者认为,正确引导孩子玩电子游戏机,也可增加孩子的自信心,有战胜困难的信心,帮助孩子发挥内在潜力。
由此可见,玩电子游戏机有利有弊,我们应给予正确评价和正确引导,使孩子在玩游戏机时,能够适度、适量、适时,培养孩子自控力。
此外,教师和家长还应根据青少年心理特点和兴趣,培养他们的多种兴趣爱好,使他们在充裕的课余时间内有发挥和表达自己的机会,在更高的层次上表现自己的兴趣和爱好。
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徐英副主任医师
武汉楚康精神病医院临床心理科
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擅长:湖北医学会精神病学分会儿童精神病学组委员。湖北省孤独症儿童康复协会的理事。在武钢二医院从事精神医学临床工作30余年,担任学科带头人,科技工作者,享受特别津贴。其间在上海精神卫生中心工作一年。临床经验丰富,擅长青少年、儿童心理障碍及儿童精神疾病的诊治,抑郁症和焦虑症的治疗,老年痴呆的治疗。婚姻、家庭等问题的心理咨询及治疗。组建了武钢二医院睡眠科,在湖北省成立独立的睡眠科病房,三年期间收治了二千多例睡眠障碍的患者,创效在院内前第一二名,积累了丰富的临床经验。受到了患者及家人的好评。国际友人住院后也对我竖起大拇指。拍摄的徐英说睡眠在腾讯视频点击率也很不错。一位武钢资深通讯者眼中的睡眠科《甜美梦乡的守护者》在百度也上过头条。
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是成人神经发育障碍性疾病与遗传、生理、心理及社会等诸多因素有关主要表现为注意分散、多动、冲动性行为简介成人多动症是一种成人神经发育障碍性疾病。多动症多在儿童时期发病,持续到青壮年阶段即为成人多动症。成人多动症检出率为1.1%~15.9%,我国的检出率为3.1%~6.3%[1]。成人多动症的病因及发病机制尚清楚,可能与遗传、生理、心理及社会等诸多因素有关。临床症状主要为注意分散、多动、冲动性行为,具体可表现为急躁、易怒、焦虑、抑郁等。目前本病以药物治疗、心理治疗为主要手段。早期经积极规范地治疗,大部分患者精神状态可恢复正常的生活状态。但部分患者病情可反复发作,甚至有慢性化改变,对工作和社交产生一定的影响。症状表现:成人多动症患者临床症状主要为注意分散、多动、冲动性行为,具体可表现为急躁、易怒、焦虑、抑郁等。诊断依据:根据症状表现及相关家族病史,结合实验室相关检查,头颅CT、磁共振可见五羟色胺功能亢进,多巴胺和去甲肾上腺素神经递质功能低下,头颅磁共振可见胼胝体、尾状核体积减小,脑电图多出现异常,慢波活动增加,即可确认该病。是否具有传染性?否是否常见?是,成人多动症检出率为1.1%~15.9%,我国的检出率为3.1%~6.3%[1]。是否可以治愈?一般难以自愈。经积极规范治疗后,大部分患者精神状态可恢复正常的生活状态。但部分患者病情可反复发作,甚至有慢性化改变,对工作和社交产生一定的影响。是否遗传?是,成人多动症可能与遗传特质有关。是否医保范围?是

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