对于双相障碍的孩子药物治疗，确实是我们有很多要注意关注的地方。在治疗前我们是要做躯体的状态检查的，比如要查脑电图，查心电图，查血生化，包括肝功、肾功等等，就是要判断身体的状况是什么样的，然后选择适合孩子身体状态的药物去进行治疗。

另外肯定要结合孩子的年龄，选择适合这个年龄的孩子的药物去进行治疗。除此之外，就说在起始治疗以后，我们是要逐渐的调整剂量，不能说一下把剂量加得很大，要从低量起始逐渐地增加剂量，增加到一个合适的剂量，能够让孩子的副反应不是很大，而且能够很好地控制他的症状。

然后就是要进入到全病程的治疗过程之中，急性期的治疗，巩固期的治疗，维持期的治疗，要把这三期的治疗一定要做好。

除此之外，在整个的药物治疗过程中，一定要注意监测药物的不良反应。所以用药以后，我们都交代家里人回去以后，要看看孩子有什么不舒服。如果有什么不舒服的话，就要考虑到跟用药有没有关系。如果有明显的不舒服，那是需要马上回来就诊，让医生判断跟药有没有关系，如果是药物副反应的话，要及时地去处理。

除此之外在整个药物治疗过程中，要注意孩子治疗的依从性。孩子他们对药物，有的孩子会依从性很好，有的孩子，他会觉得自己也没病，我为什么要吃药，或者觉得我能自我控制，为什么要吃药？不能理解用药的这样一个目的和意义。所以这个时候我们是要加强健康教育的。

除此之外，要注意药物如何去管理。有的时候家长会想，就是说我要锻炼孩子的自我管理能力，所以我把这个药都交给孩子，让孩子去自己拿着吃。对于我们来说，家长这样的行为我们能理解，但是我们会很紧张。因为孩子自己去管药的时候落了、漏了，这还好说。有的孩子他如果有明显的轻生想法的话，那这个后果是不堪设想的。

所以在治疗过程中，我们不主张这个药物由孩子来管理，一定要家长来管理，尤其对于那些有轻生想法的一些孩子，不仅家长要管理，而且一定要管理好，你要把它锁起来，要把它藏好，不能让孩子随随便便的获得。如果随随便便的获得的话，可能就会成为他们一种结束生命的方法，那真的后果就不堪设想了。

在整个的药物治疗的过程中，我们是一定要定期的复查的。不能说我开了一个药，我吃两个月，我都不来看医生，那是不可以的。要按照医生的医嘱，然后定期的来医院复查，在复查的时候，医生会询问孩子的表现，包括他的病情的进一步的情况，也包括他的副反应的情况，也会做相应的检查。比如吃锂盐的，我们会查血锂浓度，然后吃别的药，我们可能也会给他查血常规，血生化、心电图等等。

目的其实就是监测孩子使用药物期间，他的身体的状况有没有受到一些影响。如果要是受到一些影响的话，我们会根据情况去做相应的一些处理，这样就能够更好的保证孩子获得更好的治疗效果，同时也有比较好的药物的耐受性，这样他就有一个比较好的整体的精神和身体的状况，能够帮助他更好的恢复，然后回到他正常的学习生活等等。

在双相障碍的孩子整体的治疗过程中，还有即便他恢复比较好，甚至已经停药了的这样一个过程中，都要时刻注意他病情复发的问题，还有他的转相的问题。

如果这个孩子抑郁特别重，吃了抗抑郁药以后，他们可能就有更多的风险，转到另外一个相去就变得比较兴奋，话多了，到了轻躁或躁狂的状态，这个时候我们药物要及时进行调整的，否则的话他的病情就不会稳定。