对青少年造成重大影响的负性不良生活事件

 

丧失重要的人际关系或情感联结：自己敬爱的人或对自己有重要意义的人死亡；家庭变故；与朋友同学绝交；恋爱关系破裂；

 

遭遇重要的人际冲突或违法违纪行为；

 

学习方面：如学习成绩不理想或重要的考试失；在考试期间承受过多的、持续的压力；

 

身患躯体重病；

 

遭遇突发自然灾害等。

 

预防青少年自杀需要全社会的重视，其中学校是重要场所。基于学校的青少年自杀预防计划包括开展多种形式的生命意识心理健康教育课程，提高青少年健康守门人“老师、家长”对自杀和抑郁症危险征兆的识别能力，建立青少年自杀早期发现、预警干预、监测管理的公共卫生工作程序，理顺学校和精神卫生机构之间的转诊途径等等。上海市精神卫生中心的专业人员已在上海浦东新区开展校园人群自杀行为的干预研究，研究发现，自杀心理危机干预能够显著地降低已经出现自杀想法和行动的高危青少年的抑郁情绪、冲动性、自杀观念和自杀行为，增加他们的自尊水平和寻求各种社会支持的意识，改善他们应对挫折的方式，有效预防青少年自杀。