4-9岁孩子的15个敏感期,错过了就真的错过了!

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作者 | 李瑛
文章首发于 | 李瑛主任微博

 

 

我们说了0-4岁孩子的15个敏感期,那是不是过了4岁孩子长大了,就没有敏感期了呢?当然不是了!

 

4-9岁的孩子也会有对应年龄的敏感期,但还是那句老话:敏感期仅供参考,但每个孩子的发育状况不同,敏感期时间会有所差异。千万不要因为孩子没有完全“照本生活”,就觉得他们发育不正常。要记得我们常说的:每片叶子都有不同。

1、追求完美的敏感期 4.5岁左右

 

特点:此时很多孩子都会有“处女座倾向”,事事都追求完美,和昨天提到的“秩序敏感期”有类似之处。他们眼里容不得沙子,一滴水弄到桌子上要马上擦掉,吃的苹果上不能有斑点,衣服不能少扣子,吃东西要拿完整的。

 

建议:依然是尊重孩子!这时候孩子不是贪心,家长也不要在意孩子是否一定吃的完,是否会成为他浪费的习惯,问题不要扩大化。

2、打听出生敏感期 4-5岁

 

特点:孩子往往在这个时期开始询问自己从何处来,并且一遍又一遍地问。成人的回答不能有一丝的马虎,因为这是孩子安全感最早的来源,很多家长会开玩笑草率的回答说:垃圾桶捡来的,充话费送的,石头缝里蹦出来的,但这些答案对于某些孩子来说会造成困扰,失去自信,也不愿意社交。

 

建议:家长们认真地拿出百科全书,或者在网上搜索相应的科普视频,陪孩子一起看,遇到不好理解的还要给孩子细心讲解。

3、人际关系敏感期 4.5岁-6岁

 

特点:从一对一交换玩具和食物开始,到寻找相同情趣的伙伴并开始相互依恋,从和许多小朋友玩到只和一两个小朋友交往,孩子自己经历了人际交往的全过程。 

 

建议:家长可以给一些人际关系相处方法的引导,不过身教大于言传。

4、婚姻敏感期 4岁-5岁

 

特点:在人际关系敏感期后,孩子便真正展开了婚姻的敏感期。常常看网友录制的视频都是家里的孩子想要和自己的爸爸妈妈结婚,让人忍俊不禁。后续的日子里,你们也不要过于惊讶,你们也许很快就会失宠,孩子会“爱上”自己的老师或者其他的成人。一直到5岁左右,他们才会“爱上”一个小伙伴,比如幼儿园里的好朋友等等。

 

建议:无论孩子想结多少次婚,喜欢多少朋友,并不能代表他们有多“花心”,家长一定要尊重孩子,给孩子自由的空间。

 

​5、身份确认敏感期 4岁-5岁

 

特点:在幼儿园里,经常有穿着白雪公主服装的小朋友,你必须叫她白雪公主她才答应你。孩子们会给自己一个又一个身份。今天是动画片里的人物,明天是电视剧里的人物...

 

建议:可以在家里进行角色扮演游戏,孩子会很感兴趣。这个时候让孩子去学艺术语言表演,也是个不错的选择。

 

6、性别敏感期 4岁-5岁

 

特点:大概4岁时的孩子最重视的就是谁是男孩谁是女孩。如果有人去洗手间,他们一定要跟着去,原因是想观察到底是男孩还是女孩。

 

建议:孩子对身体的探索和认识来自于观察,成人在给孩子解释时,态度必须客观和科学。千万不要“坑娃”,到了这个年龄,尤其是希望姥姥奶奶妈妈们不要再带男孩子进女洗手间,女更衣室,女浴室等等了。

 

如果你的孩子这个年龄的还不知道自己的性别,或者总是说反,别觉得好玩儿,你该反省自己了!

7、数学概念敏感期 4.5岁-7岁

 

特点:孩子是不是总是喜欢问:这是几个,现在是几点,有几个人?这是因为孩子对数名、数量、数字产生了浓厚的兴趣。

 

建议:这是孩子数学智能的最初发展,而只有三位一体地掌握,才算掌握了数的概念。这时可以让孩子帮助家里买一些日用品,通过花钱锻炼数字能力及经济能力。

8、审美敏感期 5岁-7岁

 

特点:审美是对自己的形象有了自己的愿望和审美标准,尤其女孩子对自己的衣着和服饰产生起浓厚兴趣。这点在女孩子身上更容易突显,她们突然开始喜欢化妆,偷偷穿妈妈的高跟鞋,上幼儿园的时候也不是妈妈给穿什么就穿什么,有时候天气很冷,却依然坚持要穿某一条连衣裙...

 

建议:在这个时候,孩子需要的是成人的肯定。此时,我们无需对美做任何评判。

 

 

9、认字敏感期 5岁-7岁

 

特点:这是孩子第一次接触符号,我们的方法是给孩子一些文字卡片,让孩子把动作和看到的文字配合起来去学习文字。

 

建议:在这个阶段,孩子只能宏观地认识文字,也就是一个整体的形象,还不能够分解字的笔画,也达不到书写。

10、绘画和音乐敏感期 4岁-7岁

 

特点:绘画是孩子最会使用的一种语言,他们从涂鸦开始一直到可以表达自己的感受,整个的过程都是一种自然的展现。可以通过孩子的绘画去了解他们内心的一些感受和想法。

 

建议:在这个敏感期的发展上,我们只要能够给孩子提供一个高品质的环境就可以帮助孩子的发展了。

11、延续婚姻敏感期 5岁-6岁

 

特点:5岁以后的这个敏感期是前一个婚姻敏感期的延续。

 

建议:这个时候的孩子选择伙伴的倾向性非常明显,并且知道了一些简单的婚姻规则,比如只有相爱的人才能结婚等。

​12、社会性兴趣发展的敏感期 6岁-7岁

 

特点:到了6岁他们就开始积极地了解自己和他人的基本权利,喜欢遵守和共同建立规则,形成合作意识。

 

建议:可以让孩子多参加一些社会活动,包括公益性的活动,比如:捡垃圾活动、献爱心、自己做手工义卖捐助活动等,培养社会责任感的良好时机。

13、数学逻辑的敏感期 6岁-7岁

 

特点:这里要知道数学逻辑的敏感期和上面提到的数学概念的敏感期是有区别的。孩子们在完成了对数字、数名、数量的认识之后,开始对数的序列、概念以及概念间的关系产生兴趣。

 

建议:比如通过数学教具让孩子学习加减乘除法,这种方法学习的是数学的逻辑而不是简单的记忆。

 

14、动植物、科学实验、收集敏感期 6岁-7岁

 

特点:孩子们对自然的探索兴趣比我们想象得要强烈的多,孩子在6岁前,总是能保持好学、好奇的品质。

 

建议:在保证安全的情况下,给孩子创造更多的机会观察接触大自然。

15、文化敏感期 6~9岁

 

特点:到了6~9岁出现想探究事物奥秘的强烈需求。因此,这时期孩子的心智就像一块肥沃的土地,准备接受大量的文化播种。

 

建议:家长可在此时提供丰富的文化资讯,以本土文化为基础,延展至关怀世界的大胸怀。

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