为什么从小品学兼优的人,长大多不幸福?

人从出生到长大,会本能的出现三种害怕,一是自己的安全、二是想象中的生物、三是人际关系。前两种会随着成长过程中,对事物的认知和熟悉,慢慢减弱,只有人际关系反而会随着年龄增长而加强,甚至伴随一生。

 
人与人很难建立亲密关系
因为人早期的亲密关系建立是依靠触觉和嗅觉系统,主要是在哺乳期与母亲的互动中习得的经验。而成人社会的人际关系,往往要经历从陌生、认识、了解、熟悉、感情建立到亲密关系这个过程,需要投入非常多的时间和精力。
 
 
那些品尝兼优的人,从小被培养成自尊、自爱、自律、自强的优秀品质,设定学习目标、考试目标、理想大学目标、要保证身体健康、特长出众,盯着自己的人生奋斗目标、制定学习计划、一步一步努力实现着这些过程,经年累月下来,凭借着超高智商,成了大人们眼中优秀的孩子,勤奋上进、积极主动的行为习惯也成了解决问题的高手,不断强化他们的自信心和优越感。
 
自率、勤奋、上进是把双刃剑
那些品学兼优的人拥有的优点,成了日后感情生活中的弱点。通过观察总结,我发现主要有下面这十条因素:
 
1、思前想后。他们待人遇事喜欢分析、做任何事情都习惯性反复检查,总怕出错,与人交往时也习惯性利弊权衡,给我一种犹犹豫豫的,好像对对方不太满意的感觉;
 
2、追求独立。他们从小依靠自己的努力,一步步有所成就,什么事情都愿意自己做,享受完成后的成就感。而且无论做什么事都很专注、认真,注重细节,不喜欢被打扰,更害怕生活被别人左右。
 
3、过于理智。人在做决定时不是听从内心,就是服从理智,情感方面相对处理事情,多找自己的内心感受比较好,但是他们骨髓里流淌的都是者理智的血液,面对感情无所适从。
 
4、重视时间。心中种下梦想的种子,一直伴随他们生根发芽,好像背负拯救世界的使命一样。为此,他们更愿意把时间用于工作、拼博事业,感情方面较少愿意投入时间和精力,导致生活严重失衡。
 
5、标准很高。从小就是家长和老师嘴里的"别人家的孩子",严格要求自己俨然是一种普通的习惯,衡量周围人的标准也很高。难得遇到一个看起来和自己般配的对象,相处过程中如果发现不符合时自己标准的,会担心以后生活在一起,不合适的话浪费更多时间,就这样在比较中错过很多机缘。
 
 
6、警惕多疑。不轻易分享自己的秘密,不愿意敞开心痱,难以在短时间建立亲密关系。再加上爱学习的人普通好奇心重,善于发现问题、质疑问题,力求把问题抽丝剥茧的搞清楚,然后彻底解决。但生活是讲感情的,不是讲科学道理的,他们越是绞尽脑汁就越是表现的水土不服,疲乏不堪。
 
7、生活紧张。他们按计划行事,没有节奏感的生活会让他们失去控制感,还会因为浪费了时间产生愧疚感,这让和他们生活在一起人的感到紧张,不是同类人,很难理解他们的紧张来源于哪里,他们总是一副意志力坚强的样子,其实内心非常脆弱,哪怕一件小事影响了既定计划,都会影响到他们的情绪,认为自己无能,也会责怪对方,但他们又很善于隐藏这些想法。
 
8、不能承受失败。从小就习惯了优秀,不能接受自己不优秀。即使鸡毛蒜皮的小问题,只要与他们步调和思路不一致,他们都能与你理论一翻,如果你不适时收口,可能还会招致批评。他们未必是想证明自己真的是对的,只是习惯了赢而已。如果你在他们面前总是输,又让他们认为你的智商水平和他差距太大,失去吸引力。
 
9、学无止尽的思维习惯。他们从小喜欢学习,每当彻底掌握一个新知识点后,就放下了,想继续寻找新的未知领域,继续探索。让样的思维方式,一方面会给另一半不安定的感觉,另一方面很难聚集于一个目标,通过持之以恒的实现最终目标,会产生郁郁不得志之感。
 
10、强烈的自我意识。他们兜兜转转、分分合合过了很久,也常常会静下来总结自己的过往,给出的答案普遍是:我喜欢独立的空间,一个人生活习惯了。
 
感情生活是由两个不同家庭背景,不同成长环境的人结合组成的,喜欢优点的同时学会接纳、包容不完美,互相欣赏、学会妥协、彼此成就才是感情生活的经营法则。回顾一下,你身边那些小时候品学兼优的人,他们的感情经历顺利吗?现在的家庭生活都过得怎么样?
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贾敏·三级心理咨询师
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