为什么从小品学兼优的人，长大多不幸福？

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人从出生到长大，会本能的出现三种害怕，一是自己的安全、二是想象中的生物、三是人际关系。前两种会随着成长过程中，对事物的认知和熟悉，慢慢减弱，只有人际关系反而会随着年龄增长而加强，甚至伴随一生。

人与人很难建立亲密关系

因为人早期的亲密关系建立是依靠触觉和嗅觉系统，主要是在哺乳期与母亲的互动中习得的经验。而成人社会的人际关系，往往要经历从陌生、认识、了解、熟悉、感情建立到亲密关系这个过程，需要投入非常多的时间和精力。

那些品尝兼优的人，从小被培养成自尊、自爱、自律、自强的优秀品质，设定学习目标、考试目标、理想大学目标、要保证身体健康、特长出众，盯着自己的人生奋斗目标、制定学习计划、一步一步努力实现着这些过程，经年累月下来，凭借着超高智商，成了大人们眼中优秀的孩子，勤奋上进、积极主动的行为习惯也成了解决问题的高手，不断强化他们的自信心和优越感。

自率、勤奋、上进是把双刃剑

那些品学兼优的人拥有的优点，成了日后感情生活中的弱点。通过观察总结，我发现主要有下面这十条因素：

1、思前想后。他们待人遇事喜欢分析、做任何事情都习惯性反复检查，总怕出错，与人交往时也习惯性利弊权衡，给我一种犹犹豫豫的，好像对对方不太满意的感觉；

2、追求独立。他们从小依靠自己的努力，一步步有所成就，什么事情都愿意自己做，享受完成后的成就感。而且无论做什么事都很专注、认真，注重细节，不喜欢被打扰，更害怕生活被别人左右。

3、过于理智。人在做决定时不是听从内心，就是服从理智，情感方面相对处理事情，多找自己的内心感受比较好，但是他们骨髓里流淌的都是者理智的血液，面对感情无所适从。

4、重视时间。心中种下梦想的种子，一直伴随他们生根发芽，好像背负拯救世界的使命一样。为此，他们更愿意把时间用于工作、拼博事业，感情方面较少愿意投入时间和精力，导致生活严重失衡。

5、标准很高。从小就是家长和老师嘴里的"别人家的孩子"，严格要求自己俨然是一种普通的习惯，衡量周围人的标准也很高。难得遇到一个看起来和自己般配的对象，相处过程中如果发现不符合时自己标准的，会担心以后生活在一起，不合适的话浪费更多时间，就这样在比较中错过很多机缘。

6、警惕多疑。不轻易分享自己的秘密，不愿意敞开心痱，难以在短时间建立亲密关系。再加上爱学习的人普通好奇心重，善于发现问题、质疑问题，力求把问题抽丝剥茧的搞清楚，然后彻底解决。但生活是讲感情的，不是讲科学道理的，他们越是绞尽脑汁就越是表现的水土不服，疲乏不堪。

7、生活紧张。他们按计划行事，没有节奏感的生活会让他们失去控制感，还会因为浪费了时间产生愧疚感，这让和他们生活在一起人的感到紧张，不是同类人，很难理解他们的紧张来源于哪里，他们总是一副意志力坚强的样子，其实内心非常脆弱，哪怕一件小事影响了既定计划，都会影响到他们的情绪，认为自己无能，也会责怪对方，但他们又很善于隐藏这些想法。

8、不能承受失败。从小就习惯了优秀，不能接受自己不优秀。即使鸡毛蒜皮的小问题，只要与他们步调和思路不一致，他们都能与你理论一翻，如果你不适时收口，可能还会招致批评。他们未必是想证明自己真的是对的，只是习惯了赢而已。如果你在他们面前总是输，又让他们认为你的智商水平和他差距太大，失去吸引力。

9、学无止尽的思维习惯。他们从小喜欢学习，每当彻底掌握一个新知识点后，就放下了，想继续寻找新的未知领域，继续探索。让样的思维方式，一方面会给另一半不安定的感觉，另一方面很难聚集于一个目标，通过持之以恒的实现最终目标，会产生郁郁不得志之感。

10、强烈的自我意识。他们兜兜转转、分分合合过了很久，也常常会静下来总结自己的过往，给出的答案普遍是：我喜欢独立的空间，一个人生活习惯了。

感情生活是由两个不同家庭背景，不同成长环境的人结合组成的，喜欢优点的同时学会接纳、包容不完美，互相欣赏、学会妥协、彼此成就才是感情生活的经营法则。回顾一下，你身边那些小时候品学兼优的人，他们的感情经历顺利吗？现在的家庭生活都过得怎么样？

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