为了激发孩子阅读，新生代父母如何以身作则？

父母爱读书，在孩子的心里播下阅读的种子。

当这颗种子生根发芽、日渐成长，就会发展成儿童的阅读能力，阅读兴趣和阅读习惯。

儿童时期一旦养成阅读的习惯，今后会主动找书读书。

读书如此重要，已经成为教育子女必不可少的修为，那么，一手工作一手育儿的父母，如何养成读书的习惯？

1. 育儿即育己，父母阅读习惯的养成从亲子共读开始。

“阅读”涵盖了“阅读时间”、“听故事”与“自己阅读”。

换言之，必须确保孩子拥有一定的时间进行阅读，并竭尽所能让阅读扎根生活。

在美国，许多中小学一直推行着“持续默读”的阅读教学方式。

大致做法是每天抽取 10 至 15 分钟时间，在教室内由学生自行挑选想看的书籍、杂志或报纸阅读，教师不提问，不要求写读书报告，也不进行任何分数记录，其教学效果成绩斐然。

大量研究证实，为孩子朗读是培养阅读习惯最重要的因素。

给孩子朗读，能够建立孩子必备的知识体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。

美国阅读委员会在《成为阅读大国》的文件中也曾呼吁，朗读是唯一且最重要的活动。

证据显示，朗读不止在课堂中有效，在家里也成果非凡，朗读应该在家里随时随地进行。

美国教育家 John Werner 曾说：

“不能期待孩子利用课余时间阅读。

很多孩子来自于没有阅读习惯的家庭，这样的孩子常会因为电视而牺牲阅读的时间。”

有了丰富藏书，不过才跨出第一步，我们还得确保孩子的阅读。

请注意，是确保，而非仅仅鼓励、提倡或期盼。

“确保”，意味着时间上的保留、环境上的打造，以及气氛上的营造。

家庭的阅读环境和气氛是重中之重。

在美国有一位单亲父亲吉姆·布罗吉，他在小学图书馆工作，热爱阅读。

从女儿爱丽丝九岁时跟她一起开始了一场阅读大冒险，这个被他们称为“连胜计划”的读书约定跨越近 9 年，3218 个夜晚。

他们每天至少读书 10 分钟。

“为了将计划坚持下去，有时我们半夜十二点开始读书；

有时在凌晨痛苦的开始，有很多次我不得不把熟睡中的爱丽丝叫醒；

也有很多次爱丽丝又不得不小心翼翼地把熟睡中的我叫醒。”

吉姆·布罗吉如是说。

八年级的时候，爱丽丝的阅读部分在州考中拿到了“特别熟练”级别的高分，300 多个考生中只有三个人达到这个水平。

在读高三时，特别熟练获得了两次全美写作比赛的一等奖，当时他们的读书计划已经一天不落地坚持了 8 年多。

拥有这些荣誉的爱丽丝，注定不是一个平庸的女孩。

爱丽丝在课余时间，大胆地写了一个剧本，叫《微不足道》。

最终的结果是，爱丽丝呈现了一次足以令她所在的高中感到骄傲的演出，过了一年她又编导了另一出戏，同样备受好评。

热心、自信、乐观这些特质构成了爱丽丝的性格。

他父亲说：“我从没见过她做一件坏事，甚至没见过她先己后人”。

因为坚持，他们做出了别人认为不可能做到的事情。

也因为坚持给了这位孤独的父亲极大的慰藉。

养成读书的好习惯，没有捷径，只有坚持。

2. 利用“爱屋及乌”的正能量原理，通过孩子激发父母的阅读兴趣。

每个孩子都是父母的心肝宝贝，因为爱孩子，所以想要来了解孩子的思想。

当孩子对亲子共读的内容有独一无二的想法，哪怕是十分异想天开或者幼稚，父母都会表示赞同，把孩子当哲学家来看待。

如果孩子表示对某一本共读的书十分感兴趣，父母基于“爱屋及乌”的心理，也会爱上某一本书，或者愿意花更多的时间来重读某一本书。

在这样的过程中，父母更加愿意通过孩子的角度、通过自己的角度来研究一本书，对读书会有新的认识和喜爱。

遇见打动自己的书，我们往往会热情高涨、思潮起伏。

若书令人兴奋，我们会渴望分享内心喜悦；

若书令人感动，我们会渴望宣泄心中悸动；

若书令人困惑，我们会渴望与人交流探讨。

儿童也一样。

钱伯斯说：

“在倾听别人的读书经验并与人分享自己心得的过程中，我们发现，通过某种形式的读后心得发表，参与者可以交换信息、分享热情；

同时，探索不同阅读领域的意愿也提高了。”

与孩子的共读讨论，也许出于轻松的闲聊时刻，或者于日常生活中不经意的瞬间。

饭桌上的天伦时光，放学路上接送孩子的陪伴时光，看似无心插柳，却能因此“柳成阴”。

父母，若每周能与孩子围绕阅读聊 20 至 30 分钟，不仅能维持孩子的阅读热情，拓宽他们的阅读视野，还能找到共同话题，促进亲子关系。

长此以往，父母的阅读兴致也会大大提高。

3. 父母利用“自我价值感”，从内而外感召孩子。

读书会让父母重新认识和反思自己，提升“自我价值感”，当父母自我价值感提升，在对待孩子方面会变得更加温和与宽容，更能够理解孩子。

对孩子最好的养育方式，其实就是父母做一个温和舒服、并认识到自己价值的人。

父母更多关注自己，对孩子就没有那么多框架限制，父母对孩子好的那些行为本身就是自我价值提升的体现。

在一次家庭教育的分享会上，很多妈妈说出了自己通过读书所收获到的美好改变。

东东妈妈：

“我通过书中的事例不断的反思自己平时与儿女的沟通，自从有了二宝以后，我对大宝的耐心就越来越少，说话的语气也不如以前那样平和，在对待大宝的事情上基本也都是说些没用且伤害孩子的话......

现在我通过书本上的事例，看清了自己的问题所在，也同时在慢慢改善与孩子的关系。”

嘟嘟妈妈：

“在说话上以前总是用判断事情，指令的口气说话，现在更注重细节，更愿意说自己的感受，虽然有时候还会犯错误，但事后会反省。

自己不断的进步带给我快乐、自信，通过读书让我明白孩子身上的问题，其实也是父母自身的问题。

教育孩子更要注意态度方法，还给孩子独立自主的权利比溺爱更重要。

多和孩子心灵沟通比物质满足更有益，让孩子身心健康。我会努力做好自己做孩子的好榜样。”

三毛说：

“书读多了，容颜自然改变，很多时候自己可能以为许多看过的书籍都成为过眼烟云，不复记忆。

其实它们仍是潜在你的气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可以显露在生活和文字当中。”

父母热爱读书，多读书，可以影响生活的方方面面，在教育子女方面，起到潜移默化的作用。

好的家庭教育，离不开热爱读书的父母。