本文讲述关于孩子的培养过程中的个人观点,希望对广大读者有帮助。
一、父母的行为
每个人都是由孩子过来的,经过幼年-童年-少年-青年-为人父母的中年阶段。就这样一代又一代地延续着人类的生存、发展与进步。人是一直高级哺乳动物,出生后只有两种本能:一种是哺乳,这是生存的本能,没有什么可以赘述的。另一种本能就是学习。不同种类的哺乳动物,其学习的能力不同,人类是最高级的哺乳动物,其学习的程度越来越高,用牛顿的话讲就是,我是站在别人肩膀上取得的成就。那么,幼年阶段,我们的言行举止都是从养育我们的亲人身上学来的,对大多数人而已,应该是其父母。
二、父+母的生物-社会进化理论
人在成长的过程中仍然需要进行社会知识的学习,就进入了社会进化阶段,这个阶段不是简单的父+母的模式,而是进入了一个非常复杂的阶段。因此,在这个阶段,其父母的教育方式就是主要的影响因素。
三、夫妻之间的冲突是孩子最大的受害者
最新研究表明,导致孩子精神行为异常的所有因素中,单亲并不是最大的影响因素,而是夫妻的斗争。孩子年幼的时候,认为父母的一切都是对的,但是夫妻之间如果有矛盾与冲突,怎么办?对一个童年阶段的孩子是没有辨别能力的,不知道哪个是对的,那只有成为最大的心理受伤者了。
四、需要改变的是自己
学习的过程,其实就是在改变自己的过程。
只有通过不断的学习才能获得更多知识,都知道这是废话,那么有多少人做到了呢?人有一个非常大的缺点,就是固执。在教育子女的过程中,往往忽视自己的不足,用自己的偏见来进一步复制自己的下一代。
五、管教的方式
孩子年幼的时候,必要的惩罚是对的,因为在其获取知识的过程中,有些东西是不需要加以规范和修整的,惩罚不是目的,而是手段。

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