柚妈小时候非常喜欢涂鸦，家里的墙上窗上都是我的‘杰作’，这些美好的回忆让我记忆犹新。柚妈偶然看到日本学者提出，教宝宝绘画的最好时期是6岁以后，宝宝的画是和成人的画完全不一样的。成人所感兴趣和欣赏的画和宝宝的绘画行为有着完全不同的意义。

那么如何与宝宝进行绘画方面的交流呢？宝宝的画不是用来‘看’的，而是用来‘听’的，即宝宝的画是‘听’了才能明白的东西。对于宝宝来说，他们的画只有被‘听’了，被理解了，他们才会有种表达的乐趣，他们的绘画行为才有意义。

有意思的是，宝宝涂鸦之后会把自己的作品破坏掉，如画好的小车剪下来，画好的小人剪下来，让它们打斗，这其实是宝宝在发展造型能力。

下面我们来看看各年龄段宝宝绘画的特点：

一岁：绘画从会淘气开始。与其说是绘画，不如说是手的运动轨迹。涂鸦对这个时期的幼儿来说是非常有趣的事情，握着笔的手挥舞着在纸上留下印迹，他们会高兴的叫起来。他们能明白这种变化的乐趣，这也会成为宝宝热爱画画的原动力。

二岁：两岁以后的宝宝随着眼手谐调功能的发展，开始能够画出单独的线条和封闭的圆圈，同时宝宝开始能够预测和判断所画的线条走向和长短以及方向，宝宝想要画什么的意识开始萌芽。

三岁：宝宝到了三岁，从一开始就是有意识地去画画，在画画之前，就已经决定了要画什么，宝宝们是有目的地动手画画的。

四岁：宝宝在四岁左右开始在画头部的基础上画出手和脚，形成了所谓的头足人像。这时候切勿去提醒或教导宝宝该如何画，因为这样做会打破宝宝认识事物的自然发展过程，同时也剥夺了宝宝认识事物的乐趣，甚至会挫伤了宝宝认识世界的积极性，也阻碍了宝宝成长中最重要的学习和发展能力。

五岁：宝宝到了五岁左右已渐渐明白了各种事物各自具有的特征和这些事物之间的关系。因此不会再像四岁以前的宝宝画的头足人像那样直接从脑袋上画出手来，而且还明白了画中的人物是要穿衣服的。

六岁：宝宝到六岁时会坚决地使用基底线作为建立事物秩序的表达方式。

七八岁：宝宝到了七岁左右就会开始分别从正面、侧面、背面三个角度来画人物肖像了，接着就在八岁左右宝宝会开始画有动作的人物肖像。

九岁：宝宝到了九岁终于开始采用和成人相同的观察方式了，画法也开始向写实的手法转变。在绘画方面，九岁是宝宝迈向成人阶段的第一步。