《儿童心理学》作为我国第一部系统介绍儿童心理学的教材，自1961年问世以来，历经多次修订，对我国儿童心理学的发展产生了深远影响。本书以马克思主义观点为指导，结合国内外研究成果，深入探讨儿童心理发展的规律和特点，为我国心理学、教育学人才培养和科学研究提供了重要参考。

在修订过程中，本书作者注重突出朱智贤教授的学术思想，以辩证唯物主义的观点分析儿童心理发展的先天与后天、内因与外因、教育与发展的关系，并以此为主线贯穿全书。此外，本书还结合我国儿童心理发展的实际情况，对儿童心理发展的年龄特征和个别差异进行了详细阐述。

《儿童心理学》在内容上涵盖了儿童心理发展的各个方面，包括感知觉、认知、情感、意志、个性等，并对儿童心理发展的阶段特点、影响因素、教育方法等进行了深入探讨。本书语言通俗易懂，结构清晰，适合广大读者阅读和学习。

此外，本书还对我国儿童心理健康的现状进行了分析，并提出了相应的预防和干预措施。这对于提高我国儿童心理健康水平，促进儿童全面发展具有重要意义。

总之，《儿童心理学》是一部具有重要学术价值和实践意义的著作，对我国儿童心理学的发展产生了深远影响。