快乐是宝宝成长过程中最重要的心理需求之一。在愉快的游戏过程中,宝宝的大脑会处于兴奋与开放的状态,更好地接收来自外界的信息,为身心发展提供优质的精神营养。
以妞妞为例,2个月大的她,在父母的引导下参与传话游戏,通过不同人的声音刺激,不仅提升了听觉感知能力,还促进了社会交往能力的发展。这种游戏从两三个月开始,一直持续到两三岁,通过改变内容和方式,让游戏充满趣味。
妞妞1岁8个月时,语言能力已经发展得很好,可以参与更加复杂的传话游戏。父母可以引导她将悄悄话传递给家人,共同完成游戏。游戏过程中,正确传递和错误传递都可以成为教育宝宝的契机,培养幽默感。
观察宝宝的行为,发现他们的自我游戏,如拍手、喊叫等,可以作为游戏拓展的起点。例如,宝宝大声喊叫吸引注意时,父母可以参与其中,模仿声音、回应话语,从而提升宝宝的语言能力和表达能力。
好的游戏应该根据宝宝的特点进行个性化设计,没有固定的玩耍步骤,只有大概的框架。在框架中填充各种有趣的内容,实现多维目标。游戏不仅带给宝宝快乐,还能全面提升智能、情商、体能和生活自理能力。
然而,一些父母过于功利,在引导宝宝识字时,游戏变得生硬、干巴,失去了趣味性,让宝宝感到压力。因此,游戏应注重宝宝的感受,避免过度功利。
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