神童是怎样培养教育的？

在人类历史上，我们见证了无数“神童”的诞生，他们在同龄人中展现出惊人的智力天赋。例如，苏联11岁的孩子写出小说，英国5岁女孩创作诗歌，我国秦时甘罗12岁当宰相等等。那么，这些“神童”究竟是如何培养出来的呢？

首先，我们了解到，人的聪明智慧与大脑发育密切相关。胎儿出生前的3个月和出生后的1岁之前，是大脑发育的最高峰期。这个阶段，如果能够提供足够的营养，智力能力将得到惊人的发展。科学家证实，4岁时，儿童的智力已经达到成人的50%，而8岁时，智力水平已经超过80%。

对于“神童”而言，他们的大脑发育在这个阶段受到一定的影响，从而展现出惊人的智慧。然而，如果没有后天的培养和教育，这些天赋可能会被埋没。正如宋代文学家王安石笔下的“仲永”，虽然天资聪颖，但缺乏后天的教育，最终沦为平庸之辈。

那么，“神童”的培养和教育究竟需要注意哪些方面呢？

一、家庭文化熏陶。研究表明，“神童”的出现与成长离不开家庭良好的文化氛围。这包括父母的言传身教、家庭阅读氛围的营造以及丰富多彩的亲子活动。

二、父母的正确期待。父母的期望值会影响孩子的自信心和努力程度。因此，父母应该给予孩子正确的引导和鼓励，帮助他们树立远大的目标。

三、早期教育。早期教育对于孩子的智力发展至关重要。家长可以根据孩子的兴趣和特长，选择合适的课程和活动，为他们提供全面的教育。

四、家庭教育。家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。家长应该关注孩子的身心健康，培养他们的良好习惯和道德品质。

五、审美教育。审美教育有助于培养孩子的审美情趣和创造力。家长可以带孩子参观博物馆、艺术展览等，丰富他们的精神世界。