脑瘫患儿应该如何进行康复训练

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脑瘫是一种常见的儿童神经系统疾病,给患儿及其家庭带来了巨大的困扰。为了帮助脑瘫患儿更好地康复,家庭环境和康复训练方法至关重要。

一、营造适宜的家庭环境:脑瘫儿童需要一个温馨、安全、整洁的家庭环境。家长应避免对患儿进行斥责,以免造成心理负担。同时,要创造一个和谐、愉快的氛围,让患儿感受到关爱和温暖。

二、多与患儿沟通:语言是沟通的桥梁,家长要多与患儿交流,鼓励他们表达自己的想法和感受。避免因性格内向或工作繁忙而忽视与患儿的沟通,这对患儿的社会交往能力发展至关重要。

三、避免过度溺爱:过度溺爱不利于患儿的健康成长,家长要适度关心,培养患儿独立生活的能力。同时,要避免放纵行为,培养良好的行为习惯。

四、保持家庭成员态度一致:家庭康复训练中,家庭成员的态度要一致,长辈和父母要共同关注患儿的康复训练。同时,要与康复机构保持沟通,确保康复训练的连贯性。

五、培养良好习惯:良好的行为习惯对患儿的一生至关重要。家长要关注患儿的日常行为,培养良好的生活习惯,为他们的未来打下坚实基础。

六、保持要求一贯性:家长对孩子的要求要有一贯性,避免因情绪波动而改变要求,这对患儿的康复训练不利。

专家提示:脑瘫儿童的康复训练是一个长期、复杂的过程,包括言语康复、肢体康复、行为习惯培养等多个方面。家庭、社会、医院等多方参与,才能取得良好的康复效果。

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河北医科大学第一医院神经内科
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智力障碍、运动姿势异常、言语发展迟缓一种影响运动功能、肌张力或姿势的疾病法治愈,主要以防止恶化为目的简介脑性瘫痪是指患儿出生前到出生后1个月内,由于各种原因导致未成熟的大脑在发育过程中的损害。脑性瘫痪的症状有身体发软或发硬、肢体异常固定姿势、反应迟钝、运动异常、法和人正常交流、理解能力差、失去意识或突然跌倒等。主要采用物理疗法、康复训练、药物治疗、手术治疗等方法治疗。智力正常患儿预后较好,频繁的癫痫发作可因脑缺氧而使智力障碍加重,预后较差。症状表现:典型症状为运动障碍及姿势异常、智力障碍、言语发展迟缓、癫痫发作。诊断依据:依据典型症状运动障碍及姿势异常、智力障碍等表现,除外其他原因导致的进行性加重的瘫痪及正常儿童一过性运动发育落后,即可高度怀疑脑性瘫痪;头部核磁共振、脑电图和头颅CT检查可有以下表现:CT可见脑出血、穿通畸形、孔洞脑、脑积水、透明隔缺损的病变;脑电图可见背景活动减慢、局限性慢波灶或发作性痫样放电;核磁共振可见脑白质及胼胝体发育良、脑裂畸形并灰质异位、脑积水等。脑性瘫痪有哪些类型?根据疾病临床表现进行分型,可分为痉挛型、强直型、手足徐动型、共济失调型、肌张力低下型、混合型。是否具有传染性?否是否常见?比较常见,发病率约为1%-4%[1]。是否可以治愈?可治愈,目前暂有效疗法,早发现早治疗,可通过对症治疗,帮助患者缓解症状,若及时治疗患者障碍会加重,导致病情恶化。是否遗传?部分为遗传性,部分为获得性。是否医保范围?是
运动与健康·探讨运动与健康的关系,提供运动健身的建议和指导杨艺副主任医师首都医科大学附属北京天坛医院