脑瘫儿童在生活中的康复细节

脑瘫，即脑性瘫痪，是一种由于大脑发育期间损伤导致的运动和感觉功能障碍。这种疾病不仅影响患儿的运动能力，还可能影响视觉、听觉、触觉等感觉功能，以及与外界沟通的能力。那么，如何帮助脑瘫儿童克服这些障碍，让他们能够像正常儿童一样快乐成长，是家长们需要关注的重要问题。

（一）饮食训练

1) 进食时的姿势：在给患儿喂食时，要确保患儿处于一个良好的姿势，正确的姿势可以使喂食容易且安全。基本的要点包括：避免患儿后仰位喂食，尽量保持直立体位，头稍后仰，双上肢置于身体前方，食物从患儿嘴的前方或下方喂入。

2) 嘴部功能控制：可通过两种方式帮助患儿控制嘴部运动：训练人员或家长坐于患儿前方，以中指和大拇指控制其下颌运动；从侧面以食指和中指控制其下颌的上下运动。

3) 进食和饮水训练：可让患儿坐在椅上或大人的腿上训练进食和饮水。对于尚不会自己进食的患儿，可用匙喂食，此时应注意将食物放于患儿的舌头当中，并用匙轻轻下压舌头，防止舌头将食物推出；可给予小块固体食物以锻炼其咀嚼能力。

（二）穿衣训练

1) 姿势：将患儿抱坐在膝上，帮他穿衣服。如果在此姿势下穿衣困难，可让其侧卧或俯卧穿衣，应尽量避免在仰卧姿势下穿衣服。

2) 穿衣训练：可将穿衣动作分解成很多小的步骤，一步步地教会患儿去做，鼓励患儿自己动手。

3) 衣服的选择：在患儿可以自己穿脱衣服时，较好选用宽松、领口和袖口都较大一些的衣服，扣子和扣眼较好能大一些，如能以尼龙搭扣固定，则更好。

（三）入厕训练

适用于年满18个月的患儿。在开始如厕训练前，要先注意患儿每天大小便的时间和次数，了解其规律，然后便可每天在相应的时间内将患儿放在便器上坐着。

（四）洗澡训练

1) 训练原则：要特别注意安全。水温一定要合适，以免烫伤。对于有癫痫发作者尤应特别关照以防发作时跌伤，另外还应防滑。

2) 训练方法：先让患儿认识自己身体的部位并触摸自己的身体，做洗澡前的准备。然后可教患儿用擦了肥皂的手来洗身体。也可戴上擦了肥皂的二指手套来洗澡。

脑瘫儿童需要家长付出更多的关爱和耐心，通过科学的康复训练，帮助孩子们克服困难，健康成长。