宝宝坐立学习效果最佳

近年来，儿童早期教育越来越受到重视。一项来自美国的研究表明，宝宝在坐姿下学习，无论是自主坐立还是借助外力，都能显著提高学习效率。

研究表明，宝宝自主坐立的能力，对他们认识周围事物的能力有着深刻影响。对于无法自主站立的孩子，借助婴儿座椅保持坐姿，他们的学习能力也能达到自主坐立的儿童水平。

研究者通过实验发现，5个半月和6个半月大的婴儿并不是通过图案模式来区分不同物体。然而，如果6个半月大的孩子先看过、摸过和吃过目标物件，他们可以通过图案模式进行分辨。这是因为，6个半月大的孩子有能力自主坐起来，更容易接近物体，抓住它、操纵它。一旦宝宝不用把注意力都放在保持身体平衡上，他们的注意力就可以用在探索物体上。

此外，研究者还发现，为5个半月大的孩子提供特殊的座椅装置，保证他们可以在探索物体时保持坐姿，他们也能通过图案模式区分不同物体。

因此，研究者认为，如果孩子坐立的时间延迟，可能会导致他们错过学习体验的机会，从而影响其他领域的发展。在保证安全、可靠的前提下，帮助宝宝坐着学习，可能对他们的学习有很广阔的帮助。

这项研究对于认知能力发展较慢、迫切需要找到理想学习环境的婴儿来说，具有更大的意义。

该研究的论文已经发表于《发展心理学期刊》。