5种动作行为测宝宝智力水平

　　在医学领域，了解宝宝的智力发展水平一直是家长们关心的话题。除了传统的智力测试，我们还可以通过观察宝宝的一些日常行为来初步评估他们的智力水平。以下将从大运动、精细动作、适应能力、语言能力和社交行为五个方面，介绍如何通过观察宝宝的行为来评估他们的智力发展。

　　一、大运动：大运动是宝宝躯体活动和姿态反应的基础，也是人体活动的基础。如果宝宝的大运动发育得好，可以促进大脑的发育。例如，宝宝能够及早抬头、翻身、坐、行走、跑步和跳跃，说明他们的运动能力发展良好，智力发展也可能较为优秀。

　　二、精细动作：精细动作是宝宝手和手指探索、抓握和操作物体的能力。手是智慧的前哨，手的精细动作发展与智力水平有密切关系。例如，宝宝能够及早出现抓握、抓住、耙弄、倒手、拇食指对捏、翻书、握笔、穿扣等动作，说明他们的手部协调能力和智力发展可能较为优秀。

　　三、适应能力：适应能力是指宝宝对刺激物进行分析、综合的能力，它是和视觉、听觉、语言及手功能的发展分不开的。适应性能力是智力发展的前奏，能预示将来智力的发展的好坏。例如，宝宝能够及早跟踪物体、找到声源、寻找失落玩具、摇铃、寻找盒内东西、回盖瓶盖、认识大小、认识颜色、懂得“里”、“外”等，说明他们的适应能力较好，智力发展也可能较为优秀。

　　四、语言能力：语言是人类所特有的心理活动，可以促进儿童心理活动的迅速发展。宝宝的语言能力发展水平可以从他们发出喉音、自语、叫名字、欢迎、再见、叫爸爸、妈妈、说话、唱歌等方面进行评估。例如，宝宝能够及早发出喉音、自语、叫名字、欢迎、再见、叫爸爸、妈妈、说话、唱歌等，说明他们的语言能力发展良好，智力发展也可能较为优秀。

　　五、社交行为：社交行为是反映小儿社会交往和自我料理生活的能力。宝宝的社会行为发展水平可以从他们眼睛跟人、见到亲人会笑、认识母亲和熟人、对镜子有游戏反应、注视所提到的人和物、配合穿衣服、控制大小便、脱衣服、扣钮扣等方面进行评估。例如，宝宝能够及早眼睛跟人、见到亲人会笑、认识母亲和熟人、对镜子有游戏反应、注视所提到的人和物、配合穿衣服、控制大小便、脱衣服、扣钮扣等，说明他们的社交能力较好，智力发展也可能较为优秀。

　　总的来说，宝宝智力发展是一个复杂的过程，需要从多个方面进行评估。除了观察宝宝的行为，还可以请专业人员进行智力测试，最后用智龄和发育商评价，才能得到更加科学和准确的结论。