我是一个孩子的母亲，我的孩子从小就不太正常。起初，他不跟人对视，语言迟缓，甚至大人喊他他都不回应。两岁时，他开始频繁眨眼，去医院检查后被诊断为孤独症和抽动症。我们给他吃了智力糖浆，情况有所好转，语言表达和沟通都有了明显的提升。然而，四岁那年，妹妹的出生让他的情绪变得非常不稳定，导致他被幼儿园劝退。我们带他去济南儿童医院看病，换了地杜宁神配着赖氨酸，并进行了听力感统经颅磁等训练。经过两个月的治疗，他的情绪稳定了很多，行为也得到了改善。我们换了一个幼儿园让他继续上学，但他仍然很好动，在校表现活泼。邻居的孩子是医生，告诉我们可以通过练习钢琴等方式来提升他的专注力。后来，他上小学了，我们改让他吃专注达，但副作用太大，孩子不适应，于是我们换成了托莫西丁。然而，疫情爆发后，学校关闭，孩子在家上网课一年多，情绪和行为都变得更糟了。我们非常焦虑，不知道该怎么办才好。直到我们找到了一位在线医生，通过互联网医院进行了远程问诊。医生建议我们尝试应用行为分析，并推荐了一个线下训练机构。我们决定趁暑假带孩子去接受训练，希望能找到一个有效的治疗方案。