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运城市荣军医院（运城市精神卫生中心），成立于2017年，位于山西省运城市，宗旨和业务范围是“负责收容、治疗带病回乡的复员、退伍军人及“三无”人员中精神病患者，为军队建设服务；负责全市精神卫生防治工作”。该事业单位开办资金1500万。
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文章 为什么男孩更易自闭？
自闭症，这一被称为‘沉默的悲剧’的疾病，其发病率在男孩中明显高于女孩。据相关研究数据显示，男孩患自闭症的比例约为1.8%，而女孩仅为0.2%。这一现象引起了医学界和公众的广泛关注。 关于自闭症男孩比例明显高于女孩的原因，科学家们提出了多种假说。一种观点认为，这与两性之间的遗传差异有关。男性的大脑更容易遗传缺陷，而女孩则需要更多的极端基因突变才能触发自闭症。这一假说得到了《美国人类遗传学杂志》的研究成果的支持。 洛桑大学医院的塞巴斯蒂安·雅克蒙博士和华盛顿大学医学院的埃文·埃奇勒博士共同进行的研究发现，男女大脑在发育的稳健性上存在差异，女性似乎具有更明显的优势。由于男女大脑分子水平存在差异，因此女性比较不容易患上类似疾病。然而，这种差异并不是绝对的。 瑞典哥德堡大学儿童与青少年精神病学教授克里斯托弗·吉尔伯格指出，了解性别差异对于作出正确的诊断和治疗至关重要。因为目前专家们对自闭症典型特征的了解主要基于对男孩的研究，女孩可能就会被漏诊或误诊。一些证据表明，女孩比男孩的平均确诊时间要晚一些。 吉尔伯格教授和他的同事对100名存在社交障碍或注意力障碍的三到18岁女孩进行了检查。结果显示，有47名女孩被诊断出患有自闭症，她们中又有80%的人可能同时患有注意力缺陷多动症。几乎所有的女孩都有抑郁症、焦虑症和家庭关系问题。 了解性别差异对于自闭症的诊断和治疗具有重要意义。一方面，可以帮助医生更准确地诊断自闭症，避免误诊和漏诊；另一方面，可以针对不同性别的患者制定个性化的治疗方案，提高治疗效果。 自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。发病于婴幼儿时期，男孩发病率明显高于女孩。自闭症儿童往往会有社交障碍、语言发育落后、重复刻板的动作等症状。 针对自闭症的治疗，目前尚无特效药物。主要的治疗方法包括心理治疗、行为治疗、教育训练等。家长和社会各界应该给予自闭症儿童更多的关爱和支持，帮助他们更好地融入社会。 总之，自闭症男孩比例明显高于女孩这一现象引起了广泛关注。了解性别差异对于自闭症的诊断和治疗具有重要意义。我们期待未来能有更多研究成果，为自闭症儿童提供更好的治疗方案。
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文章 良好的语言教育对宝宝语言发展至关重要
当宝宝刚开始咿呀学语时，良好的语言教育对他们的思维和智力发展至关重要。然而，不当的语言教育可能导致宝宝语言发育迟缓，家长们需要格外注意。 语言环境复杂，孩子说话困难 小强三岁多，却只会简单地说“妈妈”和“爸爸”。最近一个月，他甚至完全失语，只能用手势来表达。魏女士夫妇焦急地带他去郑州大学第三附属医院检查。经检查，小强的体格和智力发育正常，但语言发育迟缓的原因是家庭语言环境过于复杂。 原来，魏女士和丈夫分别学英语和日语，从小就用英语、日语和汉语和孩子交流。然而，小强并没有掌握三种语言，反而连汉语也说得越来越少。段桂琴副主任医师指出，两三岁的孩子正处于语言发育的关键期，家庭语言环境过于复杂会给孩子造成困惑，最终导致语言发育迟缓。 家长过度满足，孩子说话意愿降低 两岁左右是孩子语言发育的关键阶段。当他们有需求时，鼓励他们用语言表达出来，可以促进语言发育。然而，当孩子用手势指向自己想要的东西时，很多家长不等孩子开口就满足了他们的需求，这会降低孩子说话的意愿，影响语言发育。 段桂琴副主任医师提醒，家长不要过度满足孩子的需求，要鼓励他们用语言表达。当孩子会说简单语句时，家长要引导他们说出想要的东西，并用奖励的方式增强他们的自信心。 孩子口吃很正常，家长要耐心引导 两岁多的孩子口吃很正常，这是因为他们语言发育晚于思维发育。家长要耐心引导，不要急于纠正，以免孩子更加结巴甚至自卑。 段桂琴副主任医师建议，家长和孩子说话时语速要慢一点，给孩子充分理解和组织语言的时间。家长可以替孩子表达想法，再让孩子重复一遍。不要把孩子放在有口吃毛病的人群里，以免孩子受到不良影响。 定期筛查，早发现早治疗 除了教养方式不当，脑损伤、听力障碍和口腔疾患也可能导致孩子语言发育迟缓。家长要定期带孩子进行生长发育筛查，早发现早治疗。
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文章 家长如何引导孩子的负面情绪
做成功的父母，仅有爱是不够的。除了关爱，还需要了解和分享孩子的看法和心理感受，帮助他们处理负面情绪，如愤怒、悲伤及恐惧。这样，我们才能在孩子心中建立起信任和爱的桥梁，让他们成长为更成功、更快乐的人。 首先，让我们来测一测你对孩子的情绪反应： 在孩子闹情绪时，你的反应常常是—— A、“别哭了，妈妈带你去买雪糕吃。” “来，爸爸带你去动物园，不要再发脾气啦!” “你再这个样子，我就不让你出去玩了!” B、“你这个样子像个男孩子吗?真丢人!” “你再吵我就打你了!” “你自己做错了事还耍脾气，想挨打啊?” C、“回你自己的房间吧，等气消了再出来!” “爱哭你就哭个够吧!哭够了再来找我。” D、(不理会孩子的情绪反应，喋喋不休地唠叨) “人总会遇到不如意的事嘛。妈妈像你这么大的时候，已经会自己照顾自己了。你想想，爸爸妈妈在你身上花了多少心血……” 测试结果： A类——“交换型”父母：你认为负面情绪有害，所以每当孩子有忧伤的感觉时，你就努力把世界“修补”好，却忽略了孩子更需要的是了解和慰藉。看到父母的这些反应后，孩子会对自己产生怀疑：“既然这不是什么大不了的事情，为什么我的感觉这么糟?”次数多了，孩子会变得缺乏自信，在情绪上很容易产生很大的压力。 B类——“惩罚型”父母：孩子常常由于表达哀伤、愤怒和恐惧而受到你的责备、训斥或惩罚。你以为这样不会“惯”出孩子的坏脾气，或者能够让孩子变得更坚强。表达出自己的情绪可能会带来耻辱、被抛弃、痛苦、受虐待。所以，对于负面的情绪孩子是又憎恨又无可奈何。长大后面对人生的挑战时，孩子会显得力不从心。 C类——“冷漠型”父母：你接受孩子的负面情绪，既不否定也不责骂，而是“不予干涉”，让孩子自己去找办法宣泄一下或者冷静下来。因为没有父母积极的引导，一个愤怒的孩子可能会变得有侵略性，用伤害别人的方式来发泄;一个伤心的孩子会尽情和长时间地哭闹，不知道怎样去安抚自己和舒解自己。 D类——“说教型”父母：你以为孩子只要明白了道理，负面情绪就会消失，所以你热衷于滔滔不绝地讲道理。此时，孩子感到孤单无助，仿佛身处黑洞，得独自面对负面情绪带来的痛苦。而父母喋喋不休的训导，只令他苦上加苦。 以上四种是传统的处理孩子情绪的方式，显然都不利于孩子的情商培养。 最佳的处理方式是EQ型 EQ型父母这样处理孩子的情绪： EQ型的父母善于感觉孩子的情绪。看到孩子流泪时，能设身处地地想象孩子的处境，并且能感受到孩子的悲痛;看到孩子生气时，他们也能感受到孩子的挫败与愤怒。 因为父母的接受与分享，孩子感到身边有可以信赖的支撑，所以更有信心去学习怎样处理面临的问题。
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