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精神科

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赵树雄

主治医师

洪洞安康医院

好评率：100%

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擅长精神障碍诊断，如:抑郁症，焦虑症，精神分裂，睡眠焦虑等。

精神科患者评价

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*博宇

回复质量：暂无服务态度：暂无回复速度：暂无

2022.10.21

心烦闹心焦虑症今天干了一天活早上还同房了

图文问诊
*学健

回复质量：暂无服务态度：暂无回复速度：暂无

2022.10.1

双相情感障碍

图文问诊
*书春

回复质量：非常满意服务态度：非常满意回复速度：非常满意

2022.9.3

你好，恐狗症怎么治疗，怎么改变认知**，药物有没有改变认知功能的

图文问诊

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精神科问诊记录

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心烦闹心焦虑症今天干了一天活早上还同房了同房时间有多长？睡眠质量好吗？建议你使用****（***）20mg/片，早顿服。10天后性交时间会延长！停服******，****既解决焦虑又治疗早泄。

心烦闹心焦虑症今天干了一天活早上还同房了

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总交流次数

60

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22

患者：男 19岁
双相情感障碍告知我病程现在感觉怎么样？几年了，曾经服什么药？碳酸锂剂量？建议你碳酸锂改为早50mg，晚50mg。丙戊酸镁剂量告知我一下你用的碳酸锂是25mg/片吗？把你的感受告知我一下？

双相情感障碍

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总交流次数

21

总回复次数

12

患者：男 19岁

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精神科科普文章

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防止孩子攀比心理有对策

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儿童攀比心理是家长和教育工作者普遍关注的问题。随着社会竞争日益激烈，一些孩子从小就开始表现出攀比心理，用物质条件、学习成绩等来衡量自己和他人的价值。本文将从心理、教育、家庭等多个角度，探讨如何帮助孩子克服攀比心理，培养健康的价值观。首先，家长要认识到攀比心理的成因。攀比心理往往源于孩子内心的不安全感、自卑感。家长要关注孩子的内心世界，及时发现并解决他们的心理问题。其次，家长要树立正确的教育观念，避免过度溺爱和物质刺激。要让孩子明白，真正的幸福来自于内心的满足和成长，而不是外在的物质条件。在教育方面，学校和社会要为孩子提供一个公平、健康的成长环境。教师要关注学生的心理健康，及时发现和纠正攀比心理。社会要营造良好的社会风气，引导孩子树立正确的价值观。此外，家长还要关注孩子的日常行为习惯。要培养孩子独立思考的能力，让他们学会分析问题、解决问题。要引导孩子关注自身成长，而不是过分关注他人的评价。要鼓励孩子积极参与社会活动，培养他们的团队精神和责任感。在家庭方面，家长要为孩子树立良好的榜样。家长要关注自己的言行举止，避免在孩子面前表现出攀比心理。要和孩子一起制定家庭规则，共同遵守，培养孩子的自律意识。总之，克服孩子的攀比心理需要家庭、学校和社会共同努力。通过正确的引导和教育，帮助孩子树立正确的价值观，让他们健康成长。
恋爱中男人的6种心理想法

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在医疗行业中，我们关注的不只是患者的身体健康，也关注他们的心理健康。以下将从医学角度，探讨恋爱中男人的6种心理想法，帮助大家更好地理解和关爱身边的人。一、关系亲密度的担忧在恋爱关系中，男人和女人一样，会担心关系亲密度是否恰当。他们害怕自己做错事，或给对方带来压力。这种担忧可能源于对亲密关系的恐惧，也可能源于对自我价值的怀疑。了解这种心理，可以帮助我们更好地沟通，增进彼此的了解。二、对爱情的看法男人对爱情的看法可能和女人有所不同。他们可能更注重情感的投入和真诚相待，而不是外表或物质条件。了解这一点，可以帮助我们更好地理解男人的爱情观，从而在恋爱关系中找到共鸣。三、对美女的追求男人对美女的追求是普遍存在的现象。然而，这并不意味着他们只看重外表。事实上，许多男人更注重内在美，如智慧、才华和品质。了解这一点，可以帮助我们认识到，外表并非决定恋爱关系的唯一因素。四、对性关系的态度在性关系方面，男人可能存在不同的看法。有些男人可能更注重情感基础，认为在发生性关系之前，应该先建立深厚的感情；而有些男人则可能更看重生理需求。了解这一点，可以帮助我们更好地沟通，避免因性观念的差异而产生矛盾。五、对怀孕责任的认知在怀孕问题上，男人可能存在不同的看法。有些男人可能认为女孩应该为怀孕负责，而有些男人则认为双方应该共同承担责任。了解这一点，可以帮助我们更好地沟通，共同面对生活中的挑战。六、不愿意谈论感情在恋爱关系中，男人可能不愿意谈论感情。这可能源于对情感表达的羞涩，也可能源于对感情结局的担忧。了解这一点，可以帮助我们更好地理解和关爱男人，让他们感受到温暖和支持。总之，了解恋爱中男人的心理想法，有助于我们更好地沟通、增进了解，从而建立和谐、稳定的恋爱关系。
如何矫正“霸王”孩子？

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在孩子的成长过程中，一些孩子可能会表现出攻击性强、霸道的特征，这被称为“霸王”行为。针对这一问题，家长和教育者需要采取科学的方法进行干预和矫正。首先，家长需要耐心观察孩子的行为，了解其产生“霸王”行为的原因。可能的原因包括：寻求关注、模仿他人、缺乏挫折承受能力等。针对不同原因，家长可以采取不同的应对策略。其次，家长需要改变管教方式。避免过度惩罚，以免激发孩子的逆反心理。可以采取以下措施：轻度惩罚：如限制某些娱乐活动或暂时剥夺某些特权。关心弱者：引导孩子关注他人感受，培养同理心。隔离措施：将孩子与攻击行为隔离，让其反思自己的行为。此外，家长应注重强化孩子的良好行为。可以通过以下方式：以身作则：家长要树立良好的榜样，为孩子树立正确的行为模范。引导沟通：鼓励孩子与同伴交流，学习合作和分享。表扬优点：及时发现孩子的优点，给予表扬和鼓励。当孩子情绪激动时，家长可以采用“转移注意”法，如进行户外活动、绘画、听音乐等，帮助孩子平复情绪。最后，家长要相信孩子的可塑性，给予他们足够的爱和支持，相信他们能够克服“霸王”行为，健康成长。