简介:

四川省南充精神卫生中心(南充市第二人民医院、南充市老年医院)始建于1955年,为国家三级甲等精神病专科医院,1994年增挂南充市第二人民医院牌子,2020年增挂南充市老年医院牌子。2014年被省卫生厅确定为省六大区域精神卫生中心之一,担负南充、广安、遂宁、资阳精神卫生机构业务指导任务。医院是全国首批100家国家药物滥用监测哨点医院之一,南充市精神病与精神卫生质量控制分中心、精神医学司法鉴定定点机构、四川省精神科医师转岗培训实践基地、四川省护士规范化培训基地、四川省区域心理卫生培训基地,川北医学院实习生教学医院。“12355”南充市心理健康服务中心、南充市涉案未成年人心理工作室等牌子落户我院,医院业务辐射川东北区域2000多万人口。医院占地面积96.76余亩,分为白土坝、潆华两个业务院区和舞凤山生活区,设置有26个业务科室和1个司法鉴定所,其中精神科和心身疾病科为省级甲级重点专科,精神学科是川东片区唯一的省级临床重点专科,神经内科、司法鉴定科为市级重点专科。司法鉴定所为川东北区域唯一一家专项精神病司法鉴定机构,年鉴定量近1600例。近年来,医院开设了精神科重症监护病房(PICU)、儿童青少年精神科及睡眠中心等精神亚专业学科。医院编制床位800张,实际开放床位1000张。医院机构编制职数为439名,现有在职职工498人,专业技术人员431人,其中,中高级专业技术人员240人,副高及以上医师48名,研究生12人。发育性语言障碍是一种神经发育性障碍,是交流障碍的一种亚型,起病于发育早期。该病的特征为患者词汇、句式结构和表述的理解或生成方面的缺陷,导致语言习得和/或使用上的持续困难。 发育性语言障碍患儿的语言能力明显低于同龄人平均水平,其人际交往、社会参与度以及学业、工作表现均可能受到影响。,发育性语言障碍具有高度的遗传性,患儿家庭成员更可能有语言功能损害的病史。 智力障碍是发育性语言障碍的最常见原因。因此,与智力障碍相关的遗传性疾病和染色体异常也可能同时诱发发育性语言障碍。,脑,针对发育性语言障碍的治疗以有针对性的、有阶段发展的语言治疗(语言能力康复训练或行为治疗)为主要方法,在必要时需家长(抚养者)配合给予患儿心理支持,较少涉及心理治疗、药物治疗。,语言的正常变异 发育性语言障碍与语言的正常变异有很大的相似之处,在儿童4岁之前很难将两者区别开来。 语言的变异往往伴随地域及社会、文化、种族环境等的变化发生,发育性语言障碍则没有这一特点。 感觉受损 听力或其他感觉受损会导致语言功能受损,是语言障碍的原因之一。当语言缺陷超出了通常与这些问题有关的缺陷时,医生才会诊断发育性语言障碍。 智力障碍 语言发育延迟也是智力障碍的一个典型特征,对发育性语言障碍和智力障碍的鉴别诊断通常需要等到儿童能够完成标准化测评时才能明确。 只有语言缺陷超出了相应智力水平的范围,才给出发育性语言障碍的诊断。 自评量表,无,体格检查 一般性体格检查,会特别注意口腔器官异常,如畸齿、腭裂、舌系带问题等。 口腔运动功能检查,包括下颌的位置是否居中、嘴唇的运动、舌的位置和运动、口的轮替运动、发声情况等。 影像学检查 借助CT、磁共振成像(MRI)及正电子发射断层显像(PET)检测脑部疾病或定位受损脑区,有助于排除完全由脑部器质性病变导致的语言障碍。 失语症检查 发育性语言障碍可适当参考失语症检查检测患儿受到损害的具体语言功能,此检测适用于年长儿童或症状延续至成年期的患者,结合影像学检查结果可用于排除完全由脑部器质性病变引发的语言障碍。具体涉及以下几项: 自发言语:从患儿陈述病史可判断其交谈与自发言语有无异常。 复述:重复别人的言语是一个复杂的过程,包括听语的接受、口语的表达、听语接受与口语表达之间的联系。检查时会让患儿复述单一语音、语句及文字。 口语理解:测试患儿对语言的理解力,主要采取提问方式,由简到繁,由具体到抽象,评价是否理解以及理解的程度。 命名:命名是语言发育过程中的基础语言功能。不同的命名障碍提示了患儿可能存在相应不同脑区的器质性损害。 阅读:测试患儿的阅读能力(包括诵读及理解力),可从以下两方面进行:①诵读单个或数个词、短句和一段文字;②默读一段故事,然后说出其大意,并评价其读音及阅读理解的程度。 书写:先要求患儿自发书写,从最简单的字、数码、自己的姓名、物品名称到短句,而后可让患儿听写。 行为观察 常在与患儿的游戏过程中获得观察结果,观察内容包括游戏的技巧、眼手协调、粗大运动、注意力、自发语言和沟通技能等,据此了解儿童的认知水平及言语语言能力。 听力测试 儿童如有构音异常、说话不清晰、迟迟不开口说话等情况,均应参加常规听力测试,可用声阻抗测听法、耳声发射、脑干诱发电位排除听力障碍对儿童语言和言语功能的影响。 语言评估 语言理解评估 儿童语言发育中,理解先于表达。 评估方式与儿童整体的发育水平相符:较小的儿童可能为实物或玩具测试;较大的儿童可能为看图片回答问题,医生可借此了解其是否懂得主体、动作、定位、属性等词汇。 语言表达评估 在充分给予儿童表达机会的基础上,评估儿童的语言表达能力。对于年幼儿童,可在游戏化的情境下诱导之,观察其表达能力、语言的流利性等,并记录下来。,。

王小虎
true 王小虎 副主任医师
好评率:99% 接诊量:3734 平均响应:15分钟
抑郁症、精神分裂症、焦虑症、强迫症、双相情感障碍、物质依赖、神经官能症、痴呆等疾病的诊断与治疗及各种心身疾病的治疗。尤其擅长各种精神障碍的个体化诊治以及早期干预。
刘璐
true 刘璐 副主任医师
好评率:100% 接诊量:5 平均响应:-
擅长各类睡眠障碍、心身疾病、各类精神障碍的药物诊治,同时擅长运用催眠、行为、家庭治疗等技术处理各类心理问题。
陈琴
true 陈琴 副主任医师
好评率:100% 接诊量:83 平均响应:-
擅长诊治睡眠障碍、精神分裂症、抑郁症、躁狂症、焦虑症、躯体化障碍等各种精神疾病,特别对青少年的认知情绪行为问题以及心理危机干预有丰富的诊治经验。
陈茉
true 陈茉 主治医师
好评率:100% 接诊量:11 平均响应:-
对精神疾病的诊治,对心身疾病的心理干预都有一定的研究
何鑫
true 何鑫 主治医师
好评率:100% 接诊量:7 平均响应:-
心身科,精神科,常见病多发病的诊断与治疗。
蒲玲莉
false 蒲玲莉 主治医师
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本人擅长精神分裂症、双向障碍等疾病的诊断治疗
罗丽
false 罗丽 主治医师
好评率:- 接诊量:- 平均响应:-
精神神经及老年疾病的诊治
张小敏
false 张小敏 住院医师
好评率:100% 接诊量:63 平均响应:-
长期从事于精神卫生事业,擅长抑郁、焦虑、双向情感障碍 精神分裂症的诊治工作
杨梅
false 杨梅 住院医师
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睡眠障碍,焦虑,抑郁,精神分裂症
申伟
申伟 副主任医师
好评率: 接诊量: 平均响应:
对癫痫、脑炎、颅脑外伤儿童及精神病人、意识障碍等病人的脑电检查诊断,特别是对疑难脑电图的分析、鉴别诊断有独特的认识。
患友问诊

情绪激动后出现说话变慢、卡顿,担心是脑部或心理问题。患者男性26岁

接诊医生:
  
2024-09-17 01:46:26

患者近期出现答非所问的症状,听力正常但无法理解别人说的话,希望了解治疗方法和康复锻炼,患者信息:无相关检查记录。

接诊医生:
  
2024-09-17 01:46:26

这位患者主要表现出语言障碍、认知功能下降和反应时间延长等症状。这些症状可能是神经系统问题的体现,需要进一步的评估和诊断。

接诊医生:
  
2024-09-17 01:46:26

我在说话时经常卡壳,想知道如何进行语言功能训练,是否有药物可以帮助?

接诊医生:
  
2024-09-17 01:46:26

患者因口腔不适向医生咨询,医生询问病情并考虑诊断为灼口综合征,可能与精神心理因素有关。患者寻求治疗建议。患者男性21岁

接诊医生:
  
2024-09-17 01:46:26

17岁男生初次性交无感觉,手淫时有感觉。关心手淫频率及包皮过长是否影响性感受。患者女性17岁

接诊医生:
  
2024-09-17 01:46:26

患者主诉在与人交流或接电话时出现结巴现象,起因于3年前的一次争吵,症状逐渐加重,影响日常生活和社交活动。

接诊医生:
  
2024-09-17 01:46:26

我最近因为和女朋友吵架而感到非常生气,结果现在讲话都结巴了。请问这是什么原因?有什么方法可以改善?

接诊医生:
  
2024-09-17 01:46:26

小孩说话不清,之前被诊断为感统失调,想了解是否有关系及如何治疗?

接诊医生:
  
2024-09-17 01:46:26

口腔烫感,早晚加重,睡眠质量一般,无药物过敏史。患者男性33岁

接诊医生:
  
2024-09-17 01:46:26
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