常州市 学习技能发育障碍 专家
疾病介绍:学习技能发育障碍是指智力正常的儿童，出现阅读、书写、计算等方面的障碍，临床较为常见，通常呈隐匿起病，常见病因包括家庭、遗传因素等，典型症状包括阅读障碍、拼写障碍、计算障碍等，一般需要药物治疗联合心理治疗，预后因疾病严重程度而异。
江苏省精神科专注于治疗学习技能发育障碍，为您提供专业医生和优质医院资源。通过我们的在线问诊平台，您可以随时随地与专家沟通，获得及时有效的治疗建议。江苏地区，专业精神科，在线问诊，助您克服学习技能发育障碍，开启健康人生。
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擅长：儿童多动、注意缺陷、活动与注意失调、学习困难、抽动症，高铅血症，营养素缺乏、锌缺乏、钙缺乏、铁缺乏、维生素缺乏、厌食、消瘦、消化不良、胃肠功能紊乱、肌肉减少症、低体重、营养不良、咬指甲、夜磨牙，乳糖不耐受，遗尿症，骨龄异常，生长迟缓，发育迟缓，边缘智力，智力障碍，孤独症（自闭症），语言发育迟缓，口齿不清，构音障碍，高危儿管理，早期眼保健，睡眠障碍等问题/疾病的个体化干预、规范化诊疗和长期管理。
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学习技能发育障碍 患友问诊
女儿在幼儿园学习兴趣不足，注意力不集中，语言理解能力可能存在差距，情绪控制困难。患者女性4岁
女 38
2024-11-14 14:30:25
15岁女孩，桡骨融合线几乎消失，生长激素水平低。
女 63
2024-11-14 14:30:25
孩子出生时脑缺氧，现上五年级，学习反应慢，表达能力差，心理素质差，无食物药物过敏史。患者男性11岁
男 48
2024-11-14 14:30:25
孩子6岁，学习反应慢，记不住，饮食不挑食，不爱吃鱼虾。
男 65
2024-11-14 14:30:25
6岁儿童学习不专心，家长咨询药物治疗及效果。
男 58
2024-11-14 14:30:25
孩子3岁，体重15公斤，身高95厘米，学习上存在偏差，家长询问智力发育情况。患者女性4岁
女 69
2024-11-14 14:30:25
14岁男孩，骨龄偏大，有早熟症状，身高158cm，想了解能否通过补充赖氨酸长到170cm。
男 23
2024-11-14 14:30:25
孩子最近学习不上心，情绪低落，不愿交流，作业抄别人，请问是什么原因？患者女性9岁
女 30
2024-11-14 14:30:25
孩子一年级，上课发呆，反应迟钝，爱做小动作，学习困难，求问是否需要神经科检查。患者女性6岁
男 30
2024-11-14 14:30:25
19岁，2-3年身高未增长，询问如何补充营养和运动促进长高
男 28
2024-11-14 14:30:25
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