京东健康互联网医院
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北京口腔,北京口腔医院颌骨始基囊肿专家

简介:

首都医科大学附属北京口腔医院创建于1945年,已发展成为集医疗、教学、科研、预防为一体的口腔医院、口腔医学院和口腔医学研究机构,作为市属三级甲等口腔专科医院,隶属于北京市医院管理中心。医院现分为天坛部、王府井部和西红门部三个院区,天坛部位于古老的天坛公园西南侧;王府井部位于北京市王府井中心商业区的锡拉胡同;西红门部位于京开高速辅路大兴区西红门医院内。依据北京市政府规划,医院按照“一址多点”的布局要求,天坛部拟整体搬迁至丰台区花乡地区,迁建工程项目已于2019年正式奠基开工。70余年的发展历程中,医院遵循“严、精、勤、谨”的院训,坚持严谨的科学态度,追求精湛的医疗技术,全心全意为广大患者解除各类口腔疾病的困扰,营造舒适和谐的就医氛围,获得双十佳人民满意医院、首都文明单位标兵等称号,是北京市干部保健单位。目前医院总占地面积23000平方米,建筑面积33312平方米。共有职工1100余人。医院设有17个临床科室和5个医技科室,诊疗椅位316台,病床编制100张,开放63张,可治疗各类口腔颌面疾病。2019年门急诊86万余人次,日均3400余人次,年收治住院患者2600余人次。首批获得口腔类别4项“国家临床重点专科”建设项目,包括口腔颌面外科、口腔修复科、牙体牙髓科、口腔正畸科。是国家医学考试中心医师资格考试实践技能考试和考官培训基地(口腔类别)。北京市口腔医疗质量控制和改进中心自2005年成立以来,我院连任主任委员单位,为规范北京地区口腔医疗机构执业行为和促进口腔医疗质量持续改进发挥了重要作用。2017年6月启动成立以我院为核心医院的口腔专科医疗联合体,积极响应京津冀协同、首都带首府等政府任务,与外省市多家医疗机构签署了医疗技术合作协议,充分发挥辐射带动作用。多位医师被各级政府选派参与援疆、博士团服务、人才京郊行等服务工作。北京市牙病防治所挂靠我院,承担着北京市牙防网络建设重任,牵头指导北京市16个区开展为适龄儿童免费窝沟封闭预防龋齿、免费氟化泡沫预防龋齿项目,累计惠及百余万人次;同时开展哨点监测项目为北京市政府报告提供数据。带领北京市牙防工作走在全国前列。2017年牵头成立“京津冀口腔卫生保健协作中心”并任主任单位。医院是北京市口腔健康教育与促进基地,是2022年冬奥会和冬残奥会医疗保障医院,同时与“微笑列车”“嫣然天使”等基金合作开展公益项目。北京口腔医学会挂靠在我院,促进口腔医学科技的交流、普及与推广,促进口腔医学科技人才的成长与提高,对引领推动北京市口腔医学事业的发展起到了重要作用。医院高度重视科研工作,不断拓展科研领域,形成口腔医学临床研究与基础研究相互促进,综合性研究与专题研究紧密配合的良性循环,在口腔医学研究领域取得了丰硕的成果。口腔临床医学和口腔基础医学是北京市重点学科。北京口腔医学研究所成立于1989年,设有基因治疗分子生物学、口腔微生物、口腔生物材料、组织细胞培养等多个实验室,与美国、法国、英国、日本、芬兰等国家的大学和科研机构进行了多项合作课题的研究。医院同时拥有北京市重点实验室——“全牙再生与口腔组织功能重建实验室”,北京市国际科技合作基地——“口腔组织功能重建”,首都医科大学“口腔颅颌面畸形临床诊疗与研究中心”,国家药物临床试验机构,国家干细胞临床研究备案机构。以王松灵院士、白玉兴教授、范志朋教授、刘怡教授等为代表的学科带头人,发挥引领作用,在各自的学科领域建立起整体素质、学历层次、专业水平、知识结构、年龄结构等方面均衡发展的创新团队。医院拥有院士、突出贡献专家、享受政府津贴专家、国家万人计划、国家杰出青年科学奖励基金、国家优秀青年科学奖励基金、北京市医院管理中心“使命”计划、“登峰”计划等高水平的优秀人才,承担多项国家级、省部级课题。获得过国家科技进步二等奖2项,北京市科学技术奖一等奖2项,中华医学科技奖三等奖2项。北京口腔医院将努力加强软硬件的建设,紧抓迁建契机,秉承创新、协调、绿色、开放、智慧的发展理念,力争实现建设国际一流专科医院的目标,成为北京市“口腔疑难疾病诊疗中心”、“重大新技术应用中心”、“高水平的科研创新中心”和“高层次的人才培养中心”。医院也将努力促进北京市口腔医疗服务公平可及,整体提升医院综合实力与服务能力。口腔医学院将在学校的指导下进一步深化教育教学改革,加强专业内涵建设,培养更加优秀的口腔医学人才,为祖国的口腔医学事业贡献力量!首都医科大学口腔医学院承担着口腔医学专业本科、长学制、硕士研究生、博士研究生、博士后及口腔医学技术专业等多层次口腔医学人才培养任务。口腔医学专业是国家级特色专业和北京市特色专业,口腔医学实践技能中心是北京市实验教学示范中心。是国家卫生计生委认定的第一批住院医师规范化培训基地,北京市住院医师规范化培训口腔专科委员会主任委员单位。经过30多年的建设发展,学院已成长为具有国内一流规模与水平的医教研防学科群体和口腔医学人才培养的重要基地。口腔医学院设有牙体牙髓教研室、牙周教研室、口腔黏膜教研室、口腔儿科教研室、口腔预防教研室、口腔正畸教研室、口腔颌面外科教研室、口腔修复教研室、口腔基础教研室、德育教研室、教育与行为学教研室等11个教研室。另设口腔放射教学组、口腔组织病理教学组、口腔种植教学组、老年口腔医学教学组等4个独立教学组。教师及教学辅助人员300余人,其中博士生导师33人、硕士生导师71人,正副高级职称教师200余人。自口腔医学院成立以来,始终以我国口腔医学发展的社会需求为导向,以首都医科大学发展战略和定位为基础,在“厚德博才、严精勤谨”院训的指导下,在一代代口腔医学教育工作者的共同努力下,不断加强学科队伍建设,口腔临床医学和口腔基础医学均是北京市重点学科,是口腔医学一级学科博士点、博士后流动站。获得多项北京市及首都医科大学教育教学成果奖,拥有国家杰出青年科学基金获得者2名、国家优青基金获得者2名、北京市教学名师1名,已有1篇博士研究生毕业论文获全国百篇优秀博士论文,2篇博士研究生毕业论文获北京市优秀博士论文。2003年,在国家生命科学与技术人才培养基地基础上,以附属北京口腔医院为挂靠单位,整合首都医科大学19家附属医院、教学医院口腔学科资源,成立口腔医学系,搭建了口腔学科建设发展平台,承担起学校口腔学科建设、学位点建设、教学职务评聘、导师遴选、研究生培养、专业课程建设等学术引领和学术评价责任,为实现将学院建设成为具有国内一流规模的高水平口腔医学人才培养中心的目标而努力。颌骨即牙床所在的骨组织,当其内发生囊肿时,称为颌骨囊肿。由于颌骨囊肿追根溯源,大多为牙组织在发育过程中演变而来的,所以又称为牙源性颌骨囊肿,牙源性(如根端囊肿、含牙囊肿)、滞留性(如粘液囊肿、舌下囊肿)及胚胎发育性(如面裂囊肿、甲状舌管囊肿、皮样囊肿等),牙齿,手术切除,颌骨成釉细胞瘤,骨纤维异常增殖症,辛辣刺激性的食物,忌吃不易消化的食物,X线检查,。

张栋梁 主任医师

擅长成人及儿童各类错颌矫治技术,骨性错颌畸形矫治技术,正畸-正颌联合矫治技术,数字化舌侧隐形矫治技术、无托槽隐形矫正技术、微种植支抗技术、皮质骨切开术加速正畸。

好评 100%
接诊量 5
平均等待 15分钟
擅长:擅长成人及儿童各类错颌矫治技术,骨性错颌畸形矫治技术,正畸-正颌联合矫治技术,数字化舌侧隐形矫治技术、无托槽隐形矫正技术、微种植支抗技术、皮质骨切开术加速正畸。
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曲兴民 副主任医师

18岁以下儿童乳牙及年轻恒牙龋齿、牙髓病、根尖周病等常见口腔疾病的诊治,不看黏膜病。尤其擅长全麻下儿童口腔疾病的诊治。

好评 99%
接诊量 469
平均等待 15分钟
擅长:18岁以下儿童乳牙及年轻恒牙龋齿、牙髓病、根尖周病等常见口腔疾病的诊治,不看黏膜病。尤其擅长全麻下儿童口腔疾病的诊治。
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庄锐 主治医师

智齿拔除,微创拔牙,种植牙。

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平均等待 -
擅长:智齿拔除,微创拔牙,种植牙。
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贾瑞芝 副主任医师

治疗儿童口腔的乳恒牙牙体牙髓病,年轻恒牙牙髓再生治疗,龋齿的预防,牙外伤,前牙美容修复,间隙保持,错颌畸形早期矫治及不良习惯矫治,多生牙手术,唇舌系带手术等

好评 99%
接诊量 461
平均等待 -
擅长:治疗儿童口腔的乳恒牙牙体牙髓病,年轻恒牙牙髓再生治疗,龋齿的预防,牙外伤,前牙美容修复,间隙保持,错颌畸形早期矫治及不良习惯矫治,多生牙手术,唇舌系带手术等
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张辉 副主任医师

牙体牙髓病的预防及治疗、儿童牙病的预防

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擅长:牙体牙髓病的预防及治疗、儿童牙病的预防
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陈薇 主任医师

龋病预防,牙体牙髓治疗

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擅长:龋病预防,牙体牙髓治疗
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任倩 住院医师

口腔粘膜病、牙周病

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擅长:口腔粘膜病、牙周病
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王辉 副主任医师

暂无

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擅长:暂无
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付洁 主治医师

暂无

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擅长:暂无
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刘琛 住院医师

各种复杂牙,阻生齿微创拔除,牙髓外科手术及口腔内科常见疾病的治疗。

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擅长:各种复杂牙,阻生齿微创拔除,牙髓外科手术及口腔内科常见疾病的治疗。
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患友问诊

颌骨囊肿术后,想了解术后饮食注意事项。
63
2024-11-07 03:43:51
患者发现口腔内疑似牙槽骨增生,伴有轻微疼痛,咨询处理方式。患者男性29岁
70
2024-11-07 03:43:51
牙痛,疑似牙源性牙周脓肿或颌骨囊肿。患者男性23岁
48
2024-11-07 03:43:51
牙龈拍片显示颌骨囊肿,咨询手术及牙齿保留问题。患者女性35岁
48
2024-11-07 03:43:51
牙齿疼痛,疑似颌骨囊肿,需拔牙治疗。患者女性25岁
36
2024-11-07 03:43:51
患者咨询颌骨囊肿术后六个月恢复情况,并提供相关影像资料,询问术后恢复情况和后续检查建议。患者女性8岁
51
2024-11-07 03:43:51
牙龈里有个包,脸肿,疑是颌骨囊肿。患者女性21岁
25
2024-11-07 03:43:51
我刚做完颌骨囊肿手术,需要每天对囊肿进行减压冲洗,想知道有没有专门的仪器可以用?
58
2024-11-07 03:43:51
上颚硬块,按压硬,已几年。患者女性58岁
64
2024-11-07 03:43:51
患者发现口腔上颚有突起,无痛痒,担心患癌,寻求医生建议。患者男性29岁
26
2024-11-07 03:43:51

科普文章

尿白细胞计数高可能由多种原因引起,标本污染会致假性升高,疾病方面如膀胱炎、肾盂肾炎、尿道炎等,还有肾小球肾炎及前列腺炎等也会使尿白细胞计数升高。
 
1、标本污染:在收集尿液标本过程中,如果受到污染如混入阴道分泌物、前列腺液等,也可能使尿白细胞计数假性升高。
 
2、膀胱炎:细菌感染膀胱后,炎症刺激导致膀胱黏膜充血、水肿,白细胞聚集在感染部位对抗病原体,从而使尿中白细胞计数升高,患者常出现尿频、尿急、尿痛等症状。
 
3、肾盂肾炎:多由细菌上行感染引起,炎症累及肾盂和肾实质,除尿白细胞计数高患者还可能有发热、寒战、腰痛等表现。
 
4、尿道炎:主要是病原体侵入尿道引起的炎症,患者可出现尿道瘙痒、疼痛、灼热感,以及尿道口红肿、分泌物增多等症状,尿白细胞计数也会相应升高。
 
5、肾小球肾炎:免疫复合物沉积在肾小球,引起肾小球损伤,导致炎症反应,尿液中可能出现白细胞计数升高,同时还可能伴有血尿、蛋白尿、水肿等症状。
 
6、前列腺炎:男性患者中前列腺炎可导致尿白细胞计数升高,患者常出现会阴部疼痛、尿频、尿急、尿不尽等症状,可伴有性功能障碍。
 
预防尿白细胞计数高应注意个人卫生,尤其是会阴部清洁,女性在经期要特别注意,多饮水、多排尿,避免憋尿,适度运动增强免疫力;男性要注意预防前列腺炎,避免久坐等不良习惯,如有留置导尿管等情况要严格按照医护要求进行护理,防止感染,一旦出现不适症状及时就医。
各位老师好,为了提升商品咨询业务的专业服务水平,保证为客户提供更精准、优质的咨询服务,平台将组织线上培训和考试。具体信息如下:
营养保健下的商品共分为了约12个左右的二级类目,需要通过对应的类目考试才能承接对应类目订单。培训资料及考试涵盖各类产品的详细信息,包括但不限于营养成分、适用人群、功效特点、潜在风险等专业知识。通过这样系统且有针对性的学习与考核,能确保各位在面对客户咨询时,能依据不同类目产品给出科学合理的建议。
 
一、考试链接入口
 
当前仅有骨骼健康和增强免疫类目有考试,其他类目考试正在陆续开放中。请与11.10号前完成骨骼健康和增强免疫考试,每场考试2次机会,如未通过,11号后将无法承接对应类目的订单,还请相关老师尽快完成培训与考试。
 
1、骨骼健康 (面向营养师/营养科医生、全科医生)
请用手机打开,点击后请选择浏览器模式打开,然后根据提示授权确认打开京东医生app。如果第一次打开失败,还请再次尝试
 
2、增强免疫(面向营养师/营养科医生、内科医生)
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二、培训课程

骨骼健康线上培训直播回放

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维生素矿物质培训线上直播回放

健思敏母婴产品培训线上直播回放

bioisland佰奥朗德母婴产品线培训线上直播回放

 
 
京东健康互联网医院
2024.11.05

【健康科普】女孩性早熟是怎么引起的?女性儿童性早熟是一个复杂的现象,其引发因素多种多样。性早熟通常指的是女孩在8岁之前出现第二性征的发育,如乳房增大、腋毛和阴毛的生长,以及月经初潮等。

引发女性儿童性早熟的因素可以归纳为以下几个方面:

首先,遗传因素在其中扮演着重要角色。研究表明,如果家族中有性早熟病史,那么后代出现性早熟的风险会相对较高。这可能是由于遗传基因的影响,使得某些孩子在生长发育方面表现出早熟的特征。

其次,环境因素也是不可忽视的诱因。现代社会中,环境污染、食品中的化学物质残留等都可能对儿童的生长发育产生不良影响。特别是某些含有激素或类激素物质的食品,如过量摄入可能会加速孩子的性发育进程。

再者,社会心理因素也可能对女性儿童性早熟产生影响。例如,现代社会竞争激烈,孩子们面临的学业压力、家庭压力等都可能对他们的生长发育造成一定的干扰。长期的精神紧张、焦虑等情绪状态可能会扰乱孩子的内分泌系统,从而引发性早熟。

【健康科普】女孩性早熟是怎么引起的?女性儿童性早熟是由多种因素共同作用的结果。遗传因素、环境因素以及社会心理因素等都可能在其中起到关键作用。因此,在预防和治疗女性儿童性早熟时,需要综合考虑多个方面,制定个性化的治疗方案,以帮助孩子健康成长。

#抽动秽语综合征#抽动障碍[抽动症]
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【健康科普】小孩儿抽动怎么回事?小孩儿抽动是一个需要引起家长关注的问题。了解抽动的原因和表现,及时就医,采取科学有效的治疗措施,是帮助孩子摆脱抽动困扰的关键。

当儿童出现抽动现象时,这往往是由多种因素共同作用的结果。抽动,通常表现为不自主的、重复的肌肉收缩或发声,可能由以下原因引起:

首先,遗传因素是一个重要的考量点。研究表明,抽动症状在家族中有明显的聚集现象,这表明遗传在抽动发病中扮演着重要角色。

其次,环境因素也可能对儿童的抽动现象产生影响。例如,某些儿童在经历压力、焦虑或紧张情境时,抽动症状可能会加剧。此外,环境污染、饮食不均衡等也可能对儿童的神经系统产生不良影响,进而引发抽动。

再者,神经生物学因素也是不可忽视的原因。抽动通常与大脑中的神经递质不平衡有关,这种不平衡可能导致肌肉和声音的异常运动。

最后,心理社会因素也可能对儿童的抽动现象有所贡献。例如,家庭环境、教育方式以及儿童自身的性格特质等都可能影响抽动症状的表现。

【健康科普】小孩儿抽动怎么回事?儿童出现抽动现象是一个复杂的问题,涉及遗传、环境、神经生物学以及心理社会等多个方面。因此,在探究儿童抽动原因时,需要综合考虑多种因素,以便更准确地找到问题的根源并采取相应的治疗措施。

#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)#注意缺陷与多动障碍
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【健康科普】小孩子多动症都有哪些症状?儿童多动症的症状是多种多样的,包括过度活动、注意力分散、冲动行为、学习困难、情绪不稳定、精细动作协调性差、社交障碍以及睡眠障碍等。那么儿童患有多动症时会表现出哪些典型症状?

在探讨儿童多动症时,了解其典型症状至关重要。多动症儿童通常会展现出以下一系列行为特征:

首先,他们可能表现出过度的活动水平,难以保持静止,经常在不适当的场合跑来跑去或攀爬。

其次,注意力分散也是多动症儿童的一个显著特点,他们很难长时间专注于某项任务或活动,容易分心并频繁转换注意力。

此外,冲动行为也是多动症儿童常见的症状之一,他们可能在没有充分考虑后果的情况下迅速采取行动,难以控制自己的冲动。

儿童患有多动症时,除了过度活动、注意力分散和冲动行为之外,还可能表现出以下一系列症状:

学习困难:尽管多动症儿童的智力通常正常或接近正常,但由于他们的注意力和专注力受损,可能会导致学习上的困难。他们可能难以跟上学习进度,成绩波动较大,或者在写作、阅读等方面出现障碍。

情绪不稳定:多动症儿童可能表现出情绪上的不稳定,容易发脾气、焦虑或抑郁。他们可能难以控制自己的情绪,对愉快或不愉快的刺激常表现出过度兴奋或异常愤怒的反应。

精细动作协调性差:部分多动症儿童可能在精细动作方面存在困难,如穿衣、扣扣、写字等动作可能不够协调或灵活。

社交障碍:多动症儿童可能在与同龄人的交往中遇到困难。他们可能难以理解他人的情绪或意图,导致在社交场合中显得笨拙或不合群。

睡眠障碍:一些多动症儿童可能存在睡眠障碍,如入睡困难、易惊醒或睡眠不安稳。这些睡眠问题可能会进一步影响他们的情绪和行为。

认知功能障碍:部分多动症儿童可能合并认知功能障碍,如记忆力减退、思维迟缓或注意力不集中等。这些认知问题可能会进一步影响他们的学习和日常生活。

【健康科普】小孩子多动症都有哪些症状?识别儿童多动症的典型症状包括过度活动、注意力分散和冲动行为,这些表现有助于家长和教育工作者及时识别并采取相应的干预措施。这些症状可能会对孩子的日常生活和学习造成严重影响,因此家长和教育工作者应密切关注孩子的行为表现,并及时寻求专业医生的帮助。

【患者关心】自闭症孩子能治好吗?这是许多家长心中迫切想要了解的问题。事实上,自闭症是一种复杂的神经发育障碍,目前尚无完全治愈的方法。然而,通过早期干预和综合治疗,自闭症孩子的症状可以得到显著改善,甚至部分孩子能够接近或达到正常孩子的水平。

治疗自闭症的关键在于早期发现、早期干预。家长应密切关注孩子的行为表现,一旦发现异常,应及时就医并寻求专业治疗。专业的医疗机构会根据孩子的具体情况制定个性化的治疗方案,包括行为疗法、语言训练、社交技能培训等多种方法。

虽然自闭症孩子无法被完全治愈,但通过持续的治疗和训练,他们可以在社交、语言、认知等方面取得显著的进步。同时,家长的支持和关爱也是孩子康复过程中不可或缺的一部分。家长应积极参与孩子的治疗过程,与孩子建立良好的沟通和互动关系,帮助他们更好地融入社会和生活。

此外,对于自闭症孩子的治疗,还需要注意以下几点:

多学科协作:自闭症的治疗往往需要多个学科的专家共同参与,如儿童精神科、发育儿科、言语治疗师、职业治疗师、心理咨询师等。这种多学科协作的方式可以确保孩子得到全面、系统的治疗。

个性化治疗方案:每个孩子的自闭症症状都是独特的,因此治疗方案也应该是个性化的。医生会根据孩子的具体情况,如年龄、病情严重程度、兴趣爱好等,制定最适合他们的治疗方案。

家庭参与:家庭是孩子成长的重要环境,家长在自闭症孩子的治疗过程中扮演着至关重要的角色。家长应积极参与孩子的治疗计划,学习相关知识和技能,以便在日常生活中给予孩子更好的支持和帮助。

持续监测和调整治疗方案:自闭症孩子的治疗是一个长期的过程,需要持续监测和调整治疗方案。家长应定期带孩子回医院复诊,向医生反馈孩子的进步和困难,以便医生根据孩子的实际情况调整治疗方案。

社会支持:除了医疗和家庭的支持外,自闭症孩子还需要社会的理解和接纳。家长可以积极寻求社区、学校等机构的支持,为孩子创造一个更加包容和友好的环境。

【患者关心】自闭症孩子能治好吗?黑龙江附一儿童医院专家温馨提示:自闭症孩子通过早期干预、多学科协作、个性化治疗方案、家庭参与、持续监测和调整治疗方案以及社会支持等多方面的努力,他们可以取得显著的进步,甚至实现自我发展和独立生活。因此,家长应保持信心,与孩子一起面对挑战,共同迎接美好的未来。

【健康科普】自闭症早期症状有哪些?自闭症,也称为孤独症,是一种神经发育障碍,通常在儿童早期阶段就会显现出一些明显的症状。那么自闭症早期症状有哪些呢,以下是自闭症早期症状的详细描述:

一、社会交往障碍

缺乏兴趣与互动:自闭症儿童在婴儿期就可能表现出对他人缺乏兴趣,对亲人没有依恋感,不喜欢被拥抱或爱抚。他们可能不愿意搭理父母,不会像其他孩子那样缠着大人不放,也不喜欢大人逗他们、陪他们玩。

眼神交流不足:自闭症儿童在与他人交流时,可能回避目光接触,缺乏眼神交流。

难以理解他人情绪:他们可能难以理解他人的情绪和想法,对同龄人的情感表达(如微笑、拥抱等)也显得漠不关心,缺乏情感共鸣。

二、语言和非语言交流障碍

语言发育迟缓:自闭症儿童在语言发展方面往往明显落后于同龄人,可能较晚才开始说话,或者在语言表达和理解上存在问题。例如,他们可能到了一定年龄仍只能发出简单音节,无法用完整的句子表达自己的需求和想法。

语言理解能力受损:对他人的语言指令反应迟钝,难以理解简单的日常用语含义。

非言语交流障碍:自闭症儿童不懂得使用眼神、手势、面部表情等非言语方式进行交流。他们的交流表情和动作较少,且可能存在语速过快或过慢、语调异常等问题。

三、感知觉异常

过度敏感或反应不足:自闭症儿童可能对某些声音、光线、触觉等感觉刺激过度敏感,或者对某些感觉刺激反应不足。这可能导致他们对周围环境的感知和理解存在困难。

对微小变化反应强烈:例如,很小的声音可能会让他们用双手捂住耳朵,对某些气味、色彩、形状等也可能显得十分兴奋或恐惧。

四、重复性行为

兴趣狭窄:自闭症儿童的兴趣范围通常比较狭窄,且兴趣点较为独特。他们可能对某些特定的事物或活动表现出过度专注和强烈兴趣,例如反复旋转的物品、排列物品、观察车轮转动等。

刻板行为:自闭症儿童的行为通常比较刻板重复。他们可能会出现重复性的动作,如拍手、摇晃身体、点头、跺脚等。这些行为通常是无目的的,会在一定时间内频繁出现。

坚持固定习惯:他们还可能坚持固定的生活习惯和行为模式,例如每天必须走相同的路线、吃相同的食物、按照固定的顺序摆放物品等。如果这些习惯被打破,就会引发焦虑和不安。

五、情绪异常

情绪表达和调节困难:自闭症儿童在情绪表达和调节方面存在困难,常常表现出情绪异常。他们可能会突然大哭、大笑或者发脾气,而且情绪的变化往往没有明显的原因或预兆。

对陌生环境反应强烈:在面对陌生环境或新的情况时,他们更容易出现焦虑和恐惧的情绪。

【健康科普】自闭症早期症状有哪些?综上所述,自闭症早期症状包括社会交往障碍、语言和非语言交流障碍、感知觉异常、重复性行为以及情绪异常等多个方面。这些症状可能会随着儿童的成长而逐渐加剧,因此家长和医疗专业人士应尽早识别并干预,以帮助自闭症儿童更好地融入社会和生活。

#性发育迟缓#身体发育迟缓#发育迟滞
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【健康科普】智力发育迟缓有哪些症状?当儿童出现发育迟缓时,他们可能在身高、体重、骨骼结构等方面落后于同龄儿童,或者在认知、学习、记忆以及解决问题的能力上表现出不足。此外,他们的语言表达可能不够清晰流畅,社交互动也可能显得笨拙或缺乏自信。孩子智力发育迟缓具体可能有以下症状:

一、学习方面

1. 学习困难

在学校里,明显跟不上同龄人的学习进度。例如,对于同一年级的课程内容,理解和掌握的速度很慢,需要花费更多的时间和精力才能学会。在阅读方面,可能存在认读困难,阅读速度慢,对文章的理解能力差;在数学方面,难以掌握基本的运算方法,对数学概念的理解也很吃力。

学习成绩普遍较低,即使经过努力,成绩也很难提高。在考试中,常常出现很多错误,尤其是在需要理解和分析的题目上表现不佳。

2. 记忆力差

对所学的知识和经历过的事情记忆不牢固。例如,背诵课文或记忆单词非常困难,需要反复多次才能记住,而且容易遗忘。对于老师布置的作业和任务,也常常忘记,需要家长或老师反复提醒。

对日常生活中的事情也容易忘记,比如忘记自己的物品放在哪里,忘记已经约定好的事情等。

二、语言方面

1. 语言表达能力不足

说话比较简单,词汇量有限,难以用准确的语言表达自己的想法和感受。例如,在描述一件事情时,可能会使用一些简单的词语,而不能用更丰富、更准确的语言来表达。在与他人交流时,可能会出现表达不清晰、逻辑混乱的情况,让人难以理解。

语言表达的流畅性较差,可能会出现结巴、停顿等情况。在回答问题时,反应速度较慢,需要较长的时间才能组织好语言进行回答。

2. 语言理解能力欠佳

对他人的语言理解有困难,尤其是对于一些比较复杂的句子或指令。例如,老师在课堂上讲解的内容,可能不能完全理解;家长给出的一些复杂的指令,也可能无法准确领会。在与他人交流时,可能会经常出现误解对方意思的情况。

三、社交方面

1. 社交技能不足

与同龄人相比,在社交方面表现得比较幼稚。例如,不知道如何与他人建立良好的关系,不懂得分享、合作和关心他人。在与同伴玩耍时,可能会出现不合群的情况,不知道如何参与到群体活动中。

缺乏社交技巧,不懂得如何与人沟通和交流。在与他人交谈时,可能会出现不恰当的言语或行为,比如打断别人说话、说话声音过大或过小等。

2. 情绪管理能力差

难以控制自己的情绪,容易出现情绪波动较大的情况。例如,可能会因为一点小事就发脾气、哭闹,或者突然变得很兴奋、激动。在面对挫折和困难时,也可能会表现出过度的焦虑、沮丧或愤怒等情绪。

对他人的情绪感受不敏感,不知道如何回应他人的情绪。例如,当别人伤心时,不知道如何安慰;当别人高兴时,也不知道如何分享喜悦。

【健康科普】智力发育迟缓有哪些症状?黑龙江附一儿童医院专家温馨提示:帮助智力发育迟缓的人需要综合考虑多个方面,包括学习、记忆力、语言、社交等。通过综合干预和持续支持,可以最大限度地提高他们的生活质量和社会参与度。

#性发育迟缓#身体发育迟缓#发育迟滞
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【健康科普】孩子发育迟缓怎么办?发育迟缓是指在生长发育过程中,儿童未能按照正常的速度或模式达到预期的生理、心理或社会成熟度。这一现象可能涉及多个方面,包括体格发育、智力发展、语言沟通、社交技能以及情感表达等。针对孩子发育迟缓的问题,家长可以采取以下措施来帮助孩子改善情况:

1.专业评估与诊断:

带孩子到正规医疗机构进行全面的评估和诊断,明确发育迟缓的具体原因和程度。

通过专业医生的评估,可以为后续的治疗和干预提供科学依据。

2.康复训练:

针对孩子的具体情况,制定个性化的康复训练计划。

通过适当的运动如慢跑、登山、骑自行车等,锻炼孩子的体能,促进骨骼发育。

进行语言训练,以提高孩子的沟通能力和认知能力。

如有需要,还可以进行行为疗法,调整孩子的心态,减轻心理负担。

3.饮食调理:

保持营养均衡,避免挑食、偏食等不良饮食习惯。

适当食用蛋白质高的食物,如牛肉、牛奶、虾等,以促进生长发育。

多吃新鲜蔬菜和水果,补充维生素和矿物质。

4.心理支持:

家长应积极参与孩子的康复训练和教育过程,与孩子建立良好的亲子关系。

给予孩子足够的关爱和支持,帮助他们建立自信心和积极的心态。

5.定期监测与调整:

定期带孩子进行体检,监测身高、体重等生长发育指标。

根据孩子的生长发育情况,及时调整治疗方案和康复计划。

【健康科普】孩子发育迟缓怎么办?黑龙江附一儿童医院专家温馨提示:需要注意的是,每个孩子的情况都是独特的,发育迟缓的原因和程度也可能不同。因此,在治疗和干预过程中,家长应密切关注孩子的变化,并与医生保持密切沟通。同时,家长也要保持耐心和信心,相信孩子能够通过治疗和努力逐渐改善发育迟缓的情况。

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