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迁安市人民医院新型冠状病毒肺炎临床诊断病例专家

简介:

迁安市人民医院创建于1949年,历经四次搬迁更名,伴随着新中国的成长而发展壮大。2012年10月1日,医院整体搬迁到市区南五环与燕鑫公益园相邻的新址,为“魅力钢城、绿色迁安”增添了一道靓丽风景,成为河北省乃至中国北方最大的县(市)级现代化综合医院。医院占地222亩,总建筑面积14万多平方米,开设床位1000张,共设40个病区,20多个医技科室,年门诊量达80多万人次。拥有干部职工1000多人。医院在设计上采用“主街”这一先进的设计理念,将门诊楼、医技楼和内、外科住院大楼连为一体,楼内设有中央空调系统、消防安全系统、计算机网络及物流传输系统、有线电视系统等。特别是手术室、ICU重症监护室、供应室、急诊“120”、体检中心、影像中心、检验中心等科室,无论是规模还是内部装备标准,都在国内县(市)级医院中堪称一流。医院交通便利,设有地上和地下两个停车场,共设停车位达1000多个,同时还配备两辆代步车,方便广大患者。院区采用园林式绿化,为患者营造了一个优美、温馨、舒适的就医环境。医院多方筹资引进了总价值2亿多元的医疗设备,包括64排螺旋CT、1.5T超导核磁、直线加速器、全自动检验设备等,整体达到国内领先水平。在实现门诊就医人性化,医疗服务数字化的基础上,按照三级医院的标准设立了医技和临床科室,积极与国内一流的医疗机构和医学科研院所进行业务联合,重点建设肿瘤科、神经内科、神经外科、呼吸科、消化科、肾内科、心内科、糖尿病及其并发症治疗、创伤外科及肝胆微创治疗、胸心外科、泌尿外科、妇产科及儿科、眼科等医学专科,以建设“北方一流名院”为目标,做到“综合医疗服务迁安,专科医疗辐射周边”,让该市及周边地区更多百姓享受到迁安市人民医院高水平的医疗服务。坚持科技兴院,注重人才培养,建立起了一支具有4名博士生和30多名硕士研究生为学科带头人的医疗专业人才队伍。医院不断加大科研投入,获省市科研成果奖150余项,使医疗技术水平和内涵质量不断提升。开展了冠状动脉造影、支架置入术、起搏器安装术、血液透析和超声引导下的介入治疗及肝、肾、肺等多个器官的穿刺活检。内科系统在各种常见病、多发病及急危重症抢救治疗上处于该市领先水平。外科能够成功开展普外大型手术,并全面开展了腹腔镜微创手术等新技术、新项目。骨科骨关节疾病的诊治在该市处领先地位。神经外科能开展颅内肿瘤切除术及脑血管疾病及外伤引起颅内血肿的开颅清创引流术治疗。肿瘤科能够开展各种肿瘤的手术、放疗、化疗、介入、热疗、免疫治疗等新技术。眼科人工晶体植入治疗白内障和眼底激光治疗眼底疾病等达到国内先进水平。危重病人抢救成功率达95%,治愈好转率达98%以上。医院实行规范化、科学化管理,狠抓内涵建设,深入开展“争做合格现代医院人”、“创先争优”、“三好一满意”和“修医德、强医能、铸医魂”及“树名医、培名护、建名科、创名院”等活动。抓好现代化医院管理,在该市医疗卫生系统率先实现医卡通就医和电子病历。积极开展公立医院改革试点工作,所有药品实行零差价销售,CT、核磁等大型医疗检查降价10%,医疗服务安全、优质、高效。实行救护车免费接病人,对口支援乡镇卫生院,流动医院下乡义诊等便民举措,全方位为患者服务,患者满意度达98%以上。医院先后荣获国家“二级甲等医院”、“爱婴医院”、“全国百姓放心示范医院”、“全省卫生系统先进集体”、全省首批优质服务“百佳医院”、“全省护士岗位技能竞赛一等奖”、唐山市“诚信医院”、“文明建设先进单位”等称号。把医院建设成了集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的全市人民医疗保健中心,是该市城镇职工和居民、新型农村合作医疗及交通伤救治定点医院。风姿初展精彩无限,放眼未来任重道远。站在新起点,实现新跨越,迁安市人民医院干部职工正在按着市委、市政府提出的创建北方一流名院目标,解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展,以全新的形象,承载新的远大梦想,力争用三年时间把医院建设成为功能完善、管理规范、设备高端、技术精湛、环境优美、服务优质、医患和谐,洋溢现代人文气息,满足区域医疗中心需求的现代化北方一流名院,为推进“魅力钢城、绿色迁安”建设,全面建成小康社会做出新的更大的贡献。。

刘鹤 主治医师

口腔医学硕士,擅长口腔内外科的诊疗,尤其擅长牙周病的序列治疗。

好评 100%
接诊量 5
平均等待 -
擅长:口腔医学硕士,擅长口腔内外科的诊疗,尤其擅长牙周病的序列治疗。
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赵伟 主治医师

胃肠肿瘤,甲状腺结节,胆囊结石,胆囊息肉,肝内外胆管结石,肝脏良恶性肿瘤等。

好评 -
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擅长:胃肠肿瘤,甲状腺结节,胆囊结石,胆囊息肉,肝内外胆管结石,肝脏良恶性肿瘤等。
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患友问诊

我最近体温升高,咳嗽,抗原检测结果阳性,想知道是否是新冠病毒肺炎?患者男性42岁
48
2024-11-20 23:09:00
发热、咳嗽,核酸检测阳性,胸片显示肺炎。患者男性93岁
44
2024-11-20 23:09:00
我被诊断为左下肺支气管肺炎,可能是新冠引起的,目前有咳嗽、呼吸嘶哑和前几天的胸闷症状,医生没有开药,正在服用阿司匹林肠溶片,想知道能否服用阿奇霉素?
64
2024-11-20 23:09:00
我出现了发热、咳嗽和乏力等症状,担心是新冠病毒肺炎,正在服用降压药和抗抑郁药,想知道如何治疗和用药注意事项。患者女性79岁
57
2024-11-20 23:09:00
孩子咳嗽三天,去医院听诊,医生怀疑肺炎,正在用药治疗。患者男性7个月13天
38
2024-11-20 23:09:00
患者因HIV-1感染和新型冠状病毒肺炎症状寻求医疗咨询,询问药物使用相关问题。
44
2024-11-20 23:09:00
我最近感到不适,担心自己可能感染了新冠病毒肺炎,已经确诊并且症状已经持续了几天,想知道如何正确使用抗病毒药物。患者男性32岁
69
2024-11-20 23:09:00
新冠病毒肺炎,需用药治疗,询问用药方式和配送时间。患者女性67岁
4
2024-11-20 23:09:00
咳嗽发热,疑似支气管肺炎。
57
2024-11-20 23:09:00
新冠病毒肺炎,成人用药剂量,儿童用药情况,老人用药建议。
3
2024-11-20 23:09:00

科普文章

#新型冠状病毒肺炎临床诊断病例#新型冠状病毒感染#冠状病毒感染
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成人 新型冠状病毒感染 严重程度的 临床分型, 我国发布的 《新型冠状病毒感染诊疗方案(试行第十版)》 进行了 分型 介绍,主要分为轻型、中型、重型和危重型 。

1 、 轻型 新冠病毒感染:感染新冠病毒后 以上呼吸道感染为主要表现,如咽干、咽痛、咳嗽、发热等 ,是目前最主要的临床常见类型 。

2 、 中型 新冠病毒感染:患者表现为 持续高热> 3 天 或(和)咳嗽、气促等,但呼吸频率( RR )< 30 次 / 分 、静息状态下吸空气时指氧饱和度> 93% 。影像学可见特征性新冠病毒感染肺炎表现 ,目前新冠病毒肺炎病例已远远少于过去三年新冠流行时期的患病人数,可能与病毒的变异、毒力的减弱、机体存在的抗体等多种因素有关 。

3 、 重型 新冠病毒感染: 成人符合下列任何一条 , 且不能以新冠病毒感染以外其他原因解释:

① 患者 出现气促,呼吸频率 ≥ 30 次 / 分 ; ② 静息状态下,吸空气时指氧饱和度 ≤ 93% ; ③ 吸氧患者氧合指数 ≤ 300mmHg ; ④ 临床症状进行性加重,肺部影像学显示 24 ~ 48 小时 内病灶明显进展> 50% 。

4 、 危重型 新冠病毒感染: 符合以下情况之一者:

①患者 出现呼吸衰竭,且需要机械通气;

②患者 出现休克;

③患者 合并其他器官功能衰竭需 要入住 ICU 监护治疗。

目前重型和危重型病例更加少见,主要见于高龄、有基础疾病、免疫功能缺陷、肥胖、重度吸烟等患者。

目前,抗击新冠病毒感染的防控政策已调整为乙类常态化呼吸道传染病管理,时有零星散发病例,年老体弱、有基础疾病的老年人仍需要适当进行防护,出现新冠病毒感染相关症状的任何年龄段患者都需要及时到附件医院进行筛查和防治。

呼吸道传染病高发,北京儿童医院夜诊排了近600号,近来呼吸道传染病高发,尤其是患儿扎堆儿,令家长焦急万分。10月下旬至11月中旬,记者对本市三级医院及社区卫生服务中心展开探访,发现患儿数量持续增长,多家三级医院高位甚至超负荷运转。

揭秘职场交流中那些微妙的非言语信号,教你如何洞察同事的真实想法,提升沟通效率,成为职场中的洞察高手。

#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)
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怎样判断孩子是否患有多动症?多动症是一种常见于儿童期的神经发育障碍,其核心特征包括注意力不集中、过度活跃和冲动行为。家长和教育者在日常生活中,可以通过观察孩子的行为模式、学习表现以及情绪状态等方面,来初步判断孩子是否存在多动症的迹象。

首先,注意孩子是否表现出持续的注意力不集中。这通常表现为孩子难以集中精力完成任务,如做作业、阅读或参与活动时容易分心,经常忘记或忽视细节,以及难以按照指示完成任务。这种注意力不集中不仅限于学习场景,也可能在日常生活中显现,如孩子玩耍时也容易分心,无法长时间专注于一项活动。

其次,观察孩子是否有过度活跃的行为。多动症孩子往往表现出无法控制的运动冲动,他们可能在不适当的场合无法静坐,手脚不停,或经常离开座位。这种过度活跃可能伴随着冲动行为,如打断他人讲话,无法等待轮流,以及在不考虑后果的情况下采取行动。

此外,情绪稳定性和社交技能也是评估孩子是否患有多动症的重要方面。多动症孩子可能表现出情绪调节困难,情绪波动大,容易发脾气或沮丧。在社交方面,他们可能难以理解和尊重他人的界限,导致人际关系紧张。

然而,需要注意的是,这些行为特征并非多动症的专属标志,也可能出现在其他情况或发展阶段。因此,在做出判断之前,家长和教育者应首先排除其他可能的解释,如孩子是否处于压力环境下,是否有其他健康问题或发育延迟等。

如果家长观察到孩子存在上述多项特征,且这些特征持续存在,影响了孩子的学习、生活和社交功能,那么就有必要寻求专业医疗人员的帮助。专业医生会通过详细的病史询问、行为评估以及必要的心理测试,来综合判断孩子是否患有多动症,并制定个性化的治疗方案。

总之,判断孩子是否患有多动症是一个复杂而细致的过程,需要家长、教育者和医疗人员的共同努力。通过全面的观察和评估,我们可以为孩子提供及时有效的支持,帮助他们克服挑战,实现全面发展。

巨痒无比的一种皮肤病,你们得过吗?

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