阿克苏地区第一人民医院(阿克苏第一人民医院)位于新疆维吾尔自治区阿克苏市中心,始建于1935年,占地面积10.43万平方米,其中医疗用房面积为6.43万平方米。是新疆医科大学、石河子大学医学院、平凉医学高等专科学校、阿克苏职业技术学院医学系的教学实习医院,是阿克苏地区最大的医、教、研中心,担负着阿克苏地区八县一市240余万各族人民群众的医疗、预防、保健任务。医院技术水平、服务能力较高、专业设置比较齐全的区域性医疗中心,规划设置肿瘤诊疗中心。目前医院有1所总院、2所分院、1所社区医疗服务中心。编制床位1258张,其中总院860张,二病区298张,三病区100张。全院三个病区现共有汉、维、回、柯等各族职工1432人(含在编、聘用人员),其中卫生专业技术人员1178人,占总人数的82.3%。卫生专业技术人员中,高级职称有109人(正高22人,副高87人),中级职称有181人。医院有心脏病介入中心、影像中心、检验中心、内镜中心四个地区级中心,有急门诊、急诊内科、急诊外科、“120”救援中心为一体的应急急救系统。为提高医疗技术水平,保障医疗安全,提高对危重、疑难病症患者的诊治水平,减轻患者因转院而带来的经济负担,全面提升医院的综合竞争力,地区第一人民医院先后引进了荷兰飞利浦公司64排螺旋CT机、德国西门子公司1.5T磁共振成像(MRI)、瑞典医科达双光子直线加速器、德国西门子公司直接数字化平板X线摄影(DR)、血管数字化减影机(DSA)、CR图像后处理机、德国西门子公司乳腺钼靶机、德国WOMU-100激光碎石系统、荷兰飞利浦公司C型臂X线机(大平板1000mA)、腹腔镜、膝关节镜、富士能电子胃镜、电子结肠镜、支气管镜及宫腔镜等先进医疗设备。阿克苏地区第一人民医院把医疗技术建设作为医院发展的切入点,充分利用设备优势,先后开展了心脏外科开胸手术、在介入手段下实施人工心脏起搏器安装术、射频消融术治疗室上心动过速、PTCA+支架植入术、房间隔、室间隔、动脉导管未闭封堵术、肝脏肿瘤和妇科肿瘤介入栓塞术等,经额下、翼点入路垂体腺瘤切除术、大脑凸面脑膜瘤切除术、广泛前颅底骨折脑脊液漏硬脑膜修补前颅底修复重建术、CT定位微创颅内血肿粉碎穿刺引流术、人工关节置换术、妇科恶性肿瘤根治术、腔镜微创手术、激光碎石术等。其中多项技术处于地区领先水平。2006年至今,开展新技术、新项目共120余项。目前,该院70%技术项目已达到三级医院水平。地区第一人民医院凭借新疆自治区级医院、浙江、上海、河南的技术援疆优势,先后与上海市瑞金医院、上海市第一人民医院、上海市第六人民医院、上海市第九人民医院、上海市肿瘤医院、上海市肺科医院、上海中医药大学附属曙光医院、河南省人民医院、郑州医科大学第一附属医院、洛阳正骨医院、温州医学院附属第二人民医院、附属眼视光医院、自治区人民医院、新疆医科大学第一附属医院,新疆医科大学附属肿瘤医院等建立了支援协作关系。对地区第一人民医院骨科、胸外科、眼科、心内科、影像中心等科室提供技术支持与指导,进一步提升了地区第一人民医院的技术力量。轻度精神发育迟滞是指轻度的精神发育障碍,患儿早年发育较正常儿童略迟缓,对周围的好奇心和兴趣较缺乏,言语发育较迟。一般生活用词困难不大,但抽象词汇掌握得较少,分析、综合和概括能力差,对事物的看法比较肤浅,常只限于外表现象。,本病与遗传、环境、营养不良等有关。,脑,促进或改善脑细胞功能的治疗。对症治疗。对某些精神发育迟滞类型病因明确者,在特殊教育训练同时,应针对不同的病因进行治疗,以防止病情发展,有利于康复。可以选用多种氨基酸、脑复康、r-氨酪酸等药物治疗。伴发癫痫者给予抗癫痫类药物,焦虑、抑郁者使用抗焦虑药或抗抑郁药,继发幻觉、妄想的应用抗精神病药物。,精神发育迟滞,忌油腻及刺激性食物,1.神经精神检查 2.实验室检查 实验室检查包括血、尿、脑脊液的生化检查,头颅X线平片及CT检查,脑血管造影,脑电图,诱发电位,听力测定,染色体分析,垂体、甲状腺、性腺、肾上腺功能测定,病毒(如巨细胞病毒、风疹病毒),原虫(如弓形虫)及抗体检查等,应根据诊断需要选择有关项目。 3.智力测验和行为判定 轻度MR多用智力测验,重度以上MR采用智力测验方法往往有困难,必须依靠行为评定量表,而评定量表对鉴别轻度MR时,又不及智力测验可靠,因此两种方法应配合使用,对检查结果必须综合分析。 (1)智力测验方法 1)筛查法:目前国内常用的筛查方法有以下几种。①丹佛智力发育筛查法(Denverdevelopmentalscreeningtest,DDST):适用于初生至6岁小儿。2)绘人测验:根据画出的人形进行评分,判断智力发育水平,适用于5~12岁儿童智力筛查。 2)诊断法:①韦氏儿童智力量表(WISC-CR):适用于6~16岁儿童。②中国-韦氏幼儿智力量表(CWYCSI):适用于4~6岁半儿童。③婴幼儿发育检查量表(GessellScaleR)适用于0~3岁儿童。 (2)适应行为评定法 1)婴幼儿-初中学生社会生活能力量表适用于6个月~13岁至15岁儿童,此量表是诊断MR及分级不可缺少的工具。,。