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立新社区卫生服务中心阴津不足证专家

简介:

立新社区卫生服务中心,作为牡丹江市第二人民医院举办的全市第一家完全独立的社区,自2006年成立以来,始终致力于为辖区居民提供优质的医疗服务。中心占地面积一千四百多平方米,设有全科诊室、计划免疫室、康复科、口腔科及辅助检查等共计16个科室,其中{{query}}科室医生数{{query}}名,由{{query}}专家领衔,为居民提供专业、贴心的医疗服务。 在{{query}}科室,我们拥有{{query}}名经验丰富的医生,他们能够针对{{query}}相关疾病进行精准诊断和治疗。此外,我们还邀请牡丹江市第二人民医院的专家定期到社区出诊,为居民提供更优质的服务。 立新社区卫生服务中心始终以居民健康为中心,积极开展各类健康教育活动,如每月26日的健康讲座,旨在提高居民的自我保健意识和疾病防治能力。同时,我们还提供签约服务,由家庭医生团队为居民提供个性化健康管理,确保居民享受到全方位的健康服务。 在这里,我们关注每一位居民的健康,无论是老年、妇女、儿童还是慢性病患者,都能在我们的{{query}}科室得到专业的诊疗。立新社区卫生服务中心全体医护人员将以热情、周到的服务,为辖区居民提供坚实的健康保障!。

贾文臣 副主任医师

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好评 100%
接诊量 1028
平均等待 15分钟
擅长:胃炎,慢性胃炎,非萎缩性胃炎,胃癌,肝癌,食管癌,结肠癌,直肠癌,胰腺癌,胆囊癌,胆囊息肉,胃息肉,肠息肉,上皮内瘤变,不典型增生,肠化生,胆囊炎,胆囊结石,胆源性胰腺炎,胰腺炎,幽门螺杆菌感染,肠道功能紊乱,胃溃疡,十二指肠溃疡,萎缩性胃炎,胆汁反流性胃炎,肠炎,消化不良,反流性食管炎,消化道出血,胃出血,胃粘膜糜烂,呕血,便血,痔疮,肛瘘,肛裂,脂肪肝,肝囊肿,肝脏结节,肝硬化,肠易激综合征,腹泻,慢性腹泻,口臭,厌食,便秘。
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患友问诊

我最近总感觉口腔分泌唾液少,舌头有热水烫的感觉,吃过汤药也去医院门诊问过,但没有明确的诊断。请问这是什么原因?患者男性43岁
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2024-11-20 22:32:29
患者因小腿冰凉和牙齿出血咨询医生,近两天口渴,小便颜色偏黄。患者男性24岁
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2024-11-20 22:32:29
我经常感到口苦口干,晚上睡觉时腰酸,性生活质量下降,偶尔会有肚子涨和牙齿出血的症状,之前吃过中药但没有改善。请问我应该怎么办?患者男性47岁
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2024-11-20 22:32:29
我经常耳鸣、听力下降,偶尔头晕,怕冷,很少喝水,舌头状态请看图片,是否需要中医治疗?患者女性24岁
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2024-11-20 22:32:29
肝胆湿热,胃胀气,蛋蛋疼,嘴巴无味,排便不适。患者男性28岁
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2024-11-20 22:32:29
口干、失眠,腰酸背痛,求中医诊断及用药建议。患者女性61岁
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2024-11-20 22:32:29
钻井工程师因工作环境导致身体疲乏、湿气重、阴津不足,想了解中医调理方法和新冠加强针对备孕的影响。患者男性32岁
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2024-11-20 22:32:29
大便先硬后软,舌头边缘有齿痕裂痕,排气多,早起口干口苦,舌根也有裂痕,阴囊潮湿,想知道这是什么问题?
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2024-11-20 22:32:29
患者近期感到疲乏无力,舌苔偏红且有裂痕,想了解是否有病情变化。患者男性34岁
39
2024-11-20 22:32:29
失眠多梦,头晕头痛,神疲健忘。
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2024-11-20 22:32:29

科普文章

#阴津不足证
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漱津咽唾的方法很多,常用的有两种。

1、常食法

  • 坐、卧、站姿势均可,平心静气
  • 以舌舔上.或将舌伸到上颌牙齿外侧,上下搅动
  • 然后伸向里侧,再上下左右搅动
  • 古人称其为“赤龙搅天池”,待到唾液满口时,再分 3 次把津液咽下,并以意念送到丹田
  • 或者与叩齿配合进行,先叩齿,后漱津咽唾
  • 每次三度九咽,时间以早晚为好
  • 若有时间,亦可多作几次

2、配合气功服食法

以静功为宜,具体功法可根据自己的爱好选择

具体做法是:

  • 排除杂念,意念丹田,舌抵上腭,双目微闭,松静自然,调息入静
  • 吸气时,舌抵上齿外缘,不断舔动以促唾液分泌
  • 呼气时,舌尖放下,气从丹田上引,口微开,徐徐吐气
  • 待到唾液满口时,分三次缓缓咽下

每日早晚可各练半小时。

上述二法,简而易行,只要长期坚持练功,就可收到气足神旺,容颜不枯,耳目聪明,新陈代谢旺盛,保健延寿的效果。

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#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)
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怎样判断孩子是否患有多动症?多动症是一种常见于儿童期的神经发育障碍,其核心特征包括注意力不集中、过度活跃和冲动行为。家长和教育者在日常生活中,可以通过观察孩子的行为模式、学习表现以及情绪状态等方面,来初步判断孩子是否存在多动症的迹象。

首先,注意孩子是否表现出持续的注意力不集中。这通常表现为孩子难以集中精力完成任务,如做作业、阅读或参与活动时容易分心,经常忘记或忽视细节,以及难以按照指示完成任务。这种注意力不集中不仅限于学习场景,也可能在日常生活中显现,如孩子玩耍时也容易分心,无法长时间专注于一项活动。

其次,观察孩子是否有过度活跃的行为。多动症孩子往往表现出无法控制的运动冲动,他们可能在不适当的场合无法静坐,手脚不停,或经常离开座位。这种过度活跃可能伴随着冲动行为,如打断他人讲话,无法等待轮流,以及在不考虑后果的情况下采取行动。

此外,情绪稳定性和社交技能也是评估孩子是否患有多动症的重要方面。多动症孩子可能表现出情绪调节困难,情绪波动大,容易发脾气或沮丧。在社交方面,他们可能难以理解和尊重他人的界限,导致人际关系紧张。

然而,需要注意的是,这些行为特征并非多动症的专属标志,也可能出现在其他情况或发展阶段。因此,在做出判断之前,家长和教育者应首先排除其他可能的解释,如孩子是否处于压力环境下,是否有其他健康问题或发育延迟等。

如果家长观察到孩子存在上述多项特征,且这些特征持续存在,影响了孩子的学习、生活和社交功能,那么就有必要寻求专业医疗人员的帮助。专业医生会通过详细的病史询问、行为评估以及必要的心理测试,来综合判断孩子是否患有多动症,并制定个性化的治疗方案。

总之,判断孩子是否患有多动症是一个复杂而细致的过程,需要家长、教育者和医疗人员的共同努力。通过全面的观察和评估,我们可以为孩子提供及时有效的支持,帮助他们克服挑战,实现全面发展。

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