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兰考县人民医院新型冠状病毒肺炎临床诊断病例专家

简介:

兰考第一医院(原兰考县人民医院)始建于1952年,是一所集医疗、急救、科研、教学、预防、保健于一体的国家三级综合医院。是医保、工伤保险定点医院,河南省白内障手术复明定点医院,郑大一附院远程医疗协作医院,河南省人民医院协作医院,郑大附属郑州中心医院联盟医院,河南大学医学院教学医院,新乡医学院三全学院教学医院,郑州澍青医学院教学医院,河南省肿瘤医院协作医院,河南大学淮河医院协作医院,河南大学第一附属医院协作医院,郑州市第七人民医院协作医院,郑州市骨科医院协作医院。医院现有职工870人,专业技术人员:主任医师8人,副高职称53人,中级职称人员107人,开放床位1112张。承担着全县85万人民群众医疗保健的重要任务。业务辐射半径50公里,医疗地理涵盖城区、县辖17个乡镇和周边省县12个乡镇,服务人口约120万人。医院科室设置科学合理,覆盖面广,临床和医技科室37个,其中,神经外科、神经内科为县域临床重点学科,心血管内科、普外科、肿瘤内科、呼吸内科为县域临床重点培育学科,拥有综合ICU、CCU、EICU等监护病床44张,骨科、泌尿外科、疼痛科、内分泌科、消化科、肾病科、影像科等在县域内处于领先水平。心脑血管的弹簧圈填塞及支架植入术,肿瘤患者的介入、射频消融及手术治疗,脑血管畸形、脑肿瘤的手术治疗,输尿管软镜及钬激光碎石术,消化内镜下治疗及早癌筛查术,神经脊柱外科手术等均为我院的特色治疗手段,技术成熟,社会效益明显。我院诊疗设备齐全,拥有美国GE1.5T核磁共振和飞利浦1.5T核磁共振、GE64和16排螺旋CT、C型臂血管造影机、日本岛津BSX-100型X线胃肠机、全自动生化分析仪、腹腔镜、日本奥林巴斯电子胃镜、血滤机、钬激光、汽化电切镜、口腔全景X射线机等先进的大中型医疗设备100多台件。兰考第一医院始终坚持全心全意为病人服务的办院宗旨,努力打造成服务型、学习型医院,坚持科学兴院的办院方针,坚持以法治院的原则,从管理抓起,努力打造成规范型、创新型医院,坚持改革,发扬开拓进取的顽强拼搏精神,勇于承担社会责任和义务,在对卫生防疫、妇幼保健、公共卫生突发事件方面勇担重任。多年来,医院先后被授予“全国百姓放心医院”、开封市“最具发展潜力品牌”、开封市“以病人为中心”活动先进单位、“药品质量信得过”单位、开封市医院改革先进单位、开封市“放心药房”、河南省爱国卫生先进单位等荣誉称号。在不断注重科学管理,强化内涵建设,提升医疗服务水平,更好地满足人民群众就医需求的历史进程中,兰考第一医院已成为人才荟萃、设备精良、生机勃勃的现代化医院。。

李莉 主治医师

待补充

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擅长:待补充
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杨宗辉 主治医师

皮肤的常见病,多发病,如荨麻疹,湿疹,皮炎,过敏性紫癜,扁平疣,传染性软疣,寻常疣,银屑病,白癜风等诊断治疗,雀斑,太田痣,瘢痕等的激光治疗。

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接诊量 7
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擅长:皮肤的常见病,多发病,如荨麻疹,湿疹,皮炎,过敏性紫癜,扁平疣,传染性软疣,寻常疣,银屑病,白癜风等诊断治疗,雀斑,太田痣,瘢痕等的激光治疗。
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陈金丽 主治医师

糖尿病慢性并发症,糖尿病教育,胰岛素泵强化治疗,糖尿病慢性并发症的筛查和预警,常规开展甲状腺,甲状旁腺,垂体,肾上腺,电解质紊乱,骨质疏松,通风,各种高脂血症,高血压,心力衰竭,心律失常,心脏病,心肌炎,以及下肢静脉血栓的诊疗,脑梗塞,脑出血,各种头痛,头晕等各种内科危重病及疑难病诊治。

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接诊量 9
平均等待 -
擅长:糖尿病慢性并发症,糖尿病教育,胰岛素泵强化治疗,糖尿病慢性并发症的筛查和预警,常规开展甲状腺,甲状旁腺,垂体,肾上腺,电解质紊乱,骨质疏松,通风,各种高脂血症,高血压,心力衰竭,心律失常,心脏病,心肌炎,以及下肢静脉血栓的诊疗,脑梗塞,脑出血,各种头痛,头晕等各种内科危重病及疑难病诊治。
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李昂慕 主治医师

产前诊断,产前筛查,围产保健,正常妊娠,病理妊娠等的处理

好评 98%
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擅长:产前诊断,产前筛查,围产保健,正常妊娠,病理妊娠等的处理
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王彦芳 住院医师

各种妇科炎症,肿瘤,宫外孕,内分泌疾病,妊娠期合并症及并发症,围产期保健等

好评 100%
接诊量 4
平均等待 -
擅长:各种妇科炎症,肿瘤,宫外孕,内分泌疾病,妊娠期合并症及并发症,围产期保健等
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张艳玲 住院医师

2型糖尿病的诊断及治疗,脑血管病,头晕,头痛,常见的内科疾病。

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擅长:2型糖尿病的诊断及治疗,脑血管病,头晕,头痛,常见的内科疾病。
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徐瑞香 主治医师

产科常见病,孕产期保健

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擅长:产科常见病,孕产期保健
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袁莉萍 主治医师

待补充

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擅长:待补充
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汪娟 主治医师

产科

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接诊量 1
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擅长:产科
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张香玲 住院医师

待补充

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平均等待 -
擅长:待补充
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患友问诊

我最近感染了新冠病毒,想知道有没有什么药可以治疗?患者男性33岁
18
2024-11-20 22:43:05
成年人,轻微发热和头晕,疑问是新冠病毒肺炎的治疗方法和药物购买流程。患者女性49岁
29
2024-11-20 22:43:05
我已经确诊为新冠病毒性肺炎,抗原和核酸检测都呈阳性。请问如何用药?患者男性48岁
23
2024-11-20 22:43:05
我已经接种了新冠疫苗,但仍然担心自己可能感染了新冠病毒,想了解如何预防和治疗。患者女性35岁
49
2024-11-20 22:43:05
我在西藏被诊断出新冠病毒性肺炎并伴有低血氧症,想了解是否有专门针对高原环境的制氧机可以使用?
12
2024-11-20 22:43:05
我近期出现发热、咳嗽和呼吸困难的症状,已经打了三针新冠疫苗,去医院就诊后被诊断为双肺感染,新冠病毒抗原阳性,目前正在服用肺力咳合剂和头孢,打吊针左氧和喜炎平,医院建议我购买辉瑞或阿兹夫定,但阿兹夫定现在断货了。请问我可能患上了什么病?患者女性42岁
4
2024-11-20 22:43:05
我想了解新冠轻至中度患者的药物选择和注意事项,尤其是某个药物的适应症、优势以及用药前需要注意什么?患者男性61岁
48
2024-11-20 22:43:05
新冠病毒弱阳性,无发热等明显症状,求诊断及生活建议。患者女性73岁
17
2024-11-20 22:43:05
宝宝病毒感染和支气管炎,需关注病情变化和休息饮食。患者女性1个月23天
61
2024-11-20 22:43:05
70岁老人新冠轻症,有肺部感染史,询问用药建议。
13
2024-11-20 22:43:05

科普文章

#新型冠状病毒肺炎临床诊断病例#新型冠状病毒感染#冠状病毒感染
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成人 新型冠状病毒感染 严重程度的 临床分型, 我国发布的 《新型冠状病毒感染诊疗方案(试行第十版)》 进行了 分型 介绍,主要分为轻型、中型、重型和危重型 。

1 、 轻型 新冠病毒感染:感染新冠病毒后 以上呼吸道感染为主要表现,如咽干、咽痛、咳嗽、发热等 ,是目前最主要的临床常见类型 。

2 、 中型 新冠病毒感染:患者表现为 持续高热> 3 天 或(和)咳嗽、气促等,但呼吸频率( RR )< 30 次 / 分 、静息状态下吸空气时指氧饱和度> 93% 。影像学可见特征性新冠病毒感染肺炎表现 ,目前新冠病毒肺炎病例已远远少于过去三年新冠流行时期的患病人数,可能与病毒的变异、毒力的减弱、机体存在的抗体等多种因素有关 。

3 、 重型 新冠病毒感染: 成人符合下列任何一条 , 且不能以新冠病毒感染以外其他原因解释:

① 患者 出现气促,呼吸频率 ≥ 30 次 / 分 ; ② 静息状态下,吸空气时指氧饱和度 ≤ 93% ; ③ 吸氧患者氧合指数 ≤ 300mmHg ; ④ 临床症状进行性加重,肺部影像学显示 24 ~ 48 小时 内病灶明显进展> 50% 。

4 、 危重型 新冠病毒感染: 符合以下情况之一者:

①患者 出现呼吸衰竭,且需要机械通气;

②患者 出现休克;

③患者 合并其他器官功能衰竭需 要入住 ICU 监护治疗。

目前重型和危重型病例更加少见,主要见于高龄、有基础疾病、免疫功能缺陷、肥胖、重度吸烟等患者。

目前,抗击新冠病毒感染的防控政策已调整为乙类常态化呼吸道传染病管理,时有零星散发病例,年老体弱、有基础疾病的老年人仍需要适当进行防护,出现新冠病毒感染相关症状的任何年龄段患者都需要及时到附件医院进行筛查和防治。

呼吸道传染病高发,北京儿童医院夜诊排了近600号,近来呼吸道传染病高发,尤其是患儿扎堆儿,令家长焦急万分。10月下旬至11月中旬,记者对本市三级医院及社区卫生服务中心展开探访,发现患儿数量持续增长,多家三级医院高位甚至超负荷运转。

揭秘职场交流中那些微妙的非言语信号,教你如何洞察同事的真实想法,提升沟通效率,成为职场中的洞察高手。

#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)
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怎样判断孩子是否患有多动症?多动症是一种常见于儿童期的神经发育障碍,其核心特征包括注意力不集中、过度活跃和冲动行为。家长和教育者在日常生活中,可以通过观察孩子的行为模式、学习表现以及情绪状态等方面,来初步判断孩子是否存在多动症的迹象。

首先,注意孩子是否表现出持续的注意力不集中。这通常表现为孩子难以集中精力完成任务,如做作业、阅读或参与活动时容易分心,经常忘记或忽视细节,以及难以按照指示完成任务。这种注意力不集中不仅限于学习场景,也可能在日常生活中显现,如孩子玩耍时也容易分心,无法长时间专注于一项活动。

其次,观察孩子是否有过度活跃的行为。多动症孩子往往表现出无法控制的运动冲动,他们可能在不适当的场合无法静坐,手脚不停,或经常离开座位。这种过度活跃可能伴随着冲动行为,如打断他人讲话,无法等待轮流,以及在不考虑后果的情况下采取行动。

此外,情绪稳定性和社交技能也是评估孩子是否患有多动症的重要方面。多动症孩子可能表现出情绪调节困难,情绪波动大,容易发脾气或沮丧。在社交方面,他们可能难以理解和尊重他人的界限,导致人际关系紧张。

然而,需要注意的是,这些行为特征并非多动症的专属标志,也可能出现在其他情况或发展阶段。因此,在做出判断之前,家长和教育者应首先排除其他可能的解释,如孩子是否处于压力环境下,是否有其他健康问题或发育延迟等。

如果家长观察到孩子存在上述多项特征,且这些特征持续存在,影响了孩子的学习、生活和社交功能,那么就有必要寻求专业医疗人员的帮助。专业医生会通过详细的病史询问、行为评估以及必要的心理测试,来综合判断孩子是否患有多动症,并制定个性化的治疗方案。

总之,判断孩子是否患有多动症是一个复杂而细致的过程,需要家长、教育者和医疗人员的共同努力。通过全面的观察和评估,我们可以为孩子提供及时有效的支持,帮助他们克服挑战,实现全面发展。

巨痒无比的一种皮肤病,你们得过吗?

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