成长中的儿童,每天都需要运用双手去完成不同的活动,例如:玩玩具、穿脱衣服、握笔写画等。儿童能否有效地完成这些活动,关键在于他们是否能灵活运用双手。因此小肌肉的发展对儿童成长是非常重要的。
小肌肉的练习从出生就开始了,那么0~6个月的小婴儿又可以做什么样的活动呢?我们又该如何正确引导宝宝来完成这些活动呢?
让我们一起来看看吧!
#01
活动:眼睛注视玩具(0~6个月)
目的:
1、提高注视能力
2、为伸手抓放物体作准备
活动建议:
将一件会转动或发光的玩具放在儿童面前,叫唤儿童的名字或向儿童说:“宝贝,看这里”,吸引儿童的注意及凝视。
#02
活动:望着自己的双手(0~6个月)
目的:
1、提高注视能力
2、为伸手抓放物体作准备
活动建议:
将手指偶套在成人手上,吸引宝宝注视双手。
#03
活动:追视物体(0~6个月)
目的:
1、提高注视能力
2、为伸手抓放物体作准备
活动建议:
让儿童躺卧在瑜伽垫上,成人拿起一件儿童喜爱的玩具或布偶,在其面前做一些有趣的动作,并向儿童说:“宝宝,看小熊”,再将玩具慢慢地从儿童的中线移至旁边,或由旁边移至中线,吸引儿童注视。
#04
活动:重复先后注视两件相隔一段距离的物体(0~6个月)
目的:
1、提高注视能力
2、为伸手抓放物体作准备
活动建议:
将两个贴纸分别贴在儿童的左右手掌上并说:“看看手手”。出示一块手帕及将手帕遮盖儿童其中一只手掌上的贴纸,并向儿童说:“贴纸不见了”。成人接着说:“变变变”,然后拿起手帕并说:“在这里啊”,吸引儿童注视手掌上的贴纸。可将手帕放在儿童另一只手掌上重复活动,鼓励儿童先后注视两只手。
#05
活动:拍打或触摸胸前附近的物体(3个月)
目的:伸手
活动建议:
将会发声或有闪灯的玩具放在儿童面前,吸引儿童注视,并将玩具慢慢移至儿童的胸口附近,鼓励儿童随意拍打玩具。
#06
活动:主动伸手触摸物体(0~6个月)
目的:伸手
活动建议:
把已盖上颜色玻璃纸的电筒放在儿童正前方,亮起电筒、摇动并照射向附近的墙壁上,说:“宝宝看过来”,吸引儿童注视。当儿童凝视墙上的光影时,留意儿童能否主动地向着墙上的光影伸手。若儿童没有主动伸手,成人可以摇动电筒或握着儿童的手去触摸,并说:“摸一摸”。
#07
活动:主动伸手够物(0~6个月)
目的:伸手
活动建议:
将海绵小球滚向儿童,让其碰到儿童的身体,吸引儿童伸手去抓握。
#08
活动:向前伸直手肘触摸物件(4~6个月)
目的:伸手
活动建议:
将一面大镜子放在儿童面前约一只手的距离,站在儿童身旁,并在镜子前做动作,吸引儿童伸直手肘触摸镜子。
(实际操作时宝宝距离镜子可以再近些)
#09
活动:用掌心抓握物件(0~6个月)
目的:拾物
活动建议:
把软毛小刷子的刷毛由儿童的掌心慢慢移至手指,刺激儿童手部触觉,让儿童感受到自己的手,吸引他抓着刷子。