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杭州市第一人民医院富阳院区,富阳区第二人民医院结膜囊畸形专家

简介:

杭州市富阳区第二人民医院位于杭州市富阳区副中心城市、千年古镇新登镇,创建于1950年11月,经过60余年的发展,现已成为一所集医疗急救、预防保健、教学科研于一体的二级乙等综合性医院,承担着新登镇及周边地区近20万居民的基本医疗保健及急诊救治任务。曾先后被评为省文明单位、省爱婴医院、省绿色医院。医院环境优美,占地面积33000平方米,绿化面积15600平方米,开放床位300张,现有职工380余人,其中高级职称卫技人员30余人,中级职称卫技人员120余人。医院先后引进了进口螺旋CT机、DR机、飞利浦彩色B超机、百胜彩色B超机、富士电子胃肠镜、日立全自动生化分析仪、雅培免疫发光仪、史赛克腹腔镜等先进医疗仪器与设备,能满足本地与周边地区病人检查与治疗的需要。在不断加强内科、外科、妇产科、骨科等临床科室的技术力量与业务水平的同时,注重重点与特色专科的扶植与培养,微创外科被确定为富阳市级扶持学科,口腔修复专科、骨外科膝关节病被确定为富阳市级引导学科。近年来,还先后开展了血液透析治疗、肿瘤基因治疗、中西医结合治疗重症胰腺炎等多项新诊疗项目。医技科室力量也不断壮大,2011年,成立富阳市临床检验分中心、区域消毒供应中心,有效提高了本地区医疗资源的利用度。医院重视人才队伍建设,多层次、多渠道加强人才引进、交流和合作,培养造就了一批在区域内有竞争力的优势学科带头人队伍和学科骨干人才队伍,先后有多人次被列为杭州市“131”、富阳市“135”优秀中青年人才培养人选。积极推进公立医院改革,以开展"医院管理年"、"三好一满意"等活动为载体,抢抓机遇、锐意进取,不断加强内涵建设,注重医疗、护理质量的管理和持续改进,在强化依法执业、提升医疗质量、打造服务品牌、加强专科建设、改善硬件设施等方面作了大量努力并取得切实成效。2012年11月,顺利通过二级乙等综合性医院复评。2012年,作为配套新登镇小城市建设的重点项目——十七层新病房大楼建设前期工作开始启动,新大楼计划投资1.883亿元,建成后可增加360张床位,将为富阳西部地区医疗服务水平的飞跃奠定基础。坚持以病人为中心,围绕病人满意、职工满意两大工作目标,依靠服务、技术、人才三大要素,积极打造医院品牌,为人民群众提高优质、高效、便捷的医疗服务,努力把医院建设成人民满意、社会满意、政府满意的好医院。全院职工正以饱满的热情、务实的作风向下一个奋斗目标——创建二级甲等综合性医院奋勇前进,为助推新登小城市建设做出积极贡献。结膜囊畸形是指目已失明,但或由于外伤,或疾病摘除眼球后结膜囊收缩,甚至挛缩,不能安戴适当大小、形状的假眼,造成外观容貌缺陷,病原微生物感染,外界的理化因素,如光、各种化学物质,眼部,冲洗结膜囊,不要遮盖患眼,局部用抗菌药物或抗病毒滴眼剂,角膜炎,避免辛辣刺激及油腻食物,建议多吃富含维生素的蔬菜水果,结膜刮片,结膜的细菌学检查、分泌物的细菌培养和药敏试验,。

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#多动性障碍#多动症(童年或青少年期多动性反应)
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怎样判断孩子是否患有多动症?多动症是一种常见于儿童期的神经发育障碍,其核心特征包括注意力不集中、过度活跃和冲动行为。家长和教育者在日常生活中,可以通过观察孩子的行为模式、学习表现以及情绪状态等方面,来初步判断孩子是否存在多动症的迹象。

首先,注意孩子是否表现出持续的注意力不集中。这通常表现为孩子难以集中精力完成任务,如做作业、阅读或参与活动时容易分心,经常忘记或忽视细节,以及难以按照指示完成任务。这种注意力不集中不仅限于学习场景,也可能在日常生活中显现,如孩子玩耍时也容易分心,无法长时间专注于一项活动。

其次,观察孩子是否有过度活跃的行为。多动症孩子往往表现出无法控制的运动冲动,他们可能在不适当的场合无法静坐,手脚不停,或经常离开座位。这种过度活跃可能伴随着冲动行为,如打断他人讲话,无法等待轮流,以及在不考虑后果的情况下采取行动。

此外,情绪稳定性和社交技能也是评估孩子是否患有多动症的重要方面。多动症孩子可能表现出情绪调节困难,情绪波动大,容易发脾气或沮丧。在社交方面,他们可能难以理解和尊重他人的界限,导致人际关系紧张。

然而,需要注意的是,这些行为特征并非多动症的专属标志,也可能出现在其他情况或发展阶段。因此,在做出判断之前,家长和教育者应首先排除其他可能的解释,如孩子是否处于压力环境下,是否有其他健康问题或发育延迟等。

如果家长观察到孩子存在上述多项特征,且这些特征持续存在,影响了孩子的学习、生活和社交功能,那么就有必要寻求专业医疗人员的帮助。专业医生会通过详细的病史询问、行为评估以及必要的心理测试,来综合判断孩子是否患有多动症,并制定个性化的治疗方案。

总之,判断孩子是否患有多动症是一个复杂而细致的过程,需要家长、教育者和医疗人员的共同努力。通过全面的观察和评估,我们可以为孩子提供及时有效的支持,帮助他们克服挑战,实现全面发展。

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